окружающий мир

Весь мир, Кошевар Д.В., 2016.

   В нашем огромном мире столько удивительных мест: так хочется везде побывать и всё посмотреть! Этот иллюстрированный путеводитель с увлекательными текстами и яркими иллюстрациями познакомит и детей, и взрослых с разными странами, городами и их достопримечательностями. Вас ждут Эйфелева башня и Лувр в Париже. Колизей и фонтан Треви в Риме. Карлов мост и собор Святого Вита в Праге, парк Гу эля и архитектурные шедевры великого Гауди в Барселоне. А чтобы юным читателям было интереснее, предлагаем им окунуться в сказку, в которой даже взрослый сможет почувствовать себя ребёнком и запросто поверит в чудеса. Конечно же. речь о Диснейленде — парке развлечений, который приводит в восторг абсолютно всех! Страницы путеводителя познакомят читателя и с другими развлекательными комплексами, расположенными в разных уголках мира. Сопровождающие описание карты помогут лучше ориентироваться, а предложенные задания позволят закрепить полученную информацию.
Для младшего и среднего школьного возраста.

Окружающий мир, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Перед каждым разделом сформулированы основные цели и задачи учебной деятельности. В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контроля и оценки действий учащихся. В конце учебника помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных целей и задач. В учебнике продолжена реализация проектной деятельности детей.

Окружающий мир, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Перед каждым разделом сформулированы основные цели и задачи учебной деятельности. В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контроля и оценки действий учащихся. В конце учебника помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных целей и задач. В учебнике продолжена реализация проектной деятельности детей.

Окружающий мир, 2 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Плешаков А.А., 2019.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Школа России». Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Окружающий мир, 2 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Плешаков А.А., 2019.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Школа России». Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Окружающий мир, 1 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Плешаков А.А., 2019.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит реализация проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты». В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности. В конце каждого раздела помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных в начале изучения раздела целей и задач.

Окружающий мир, 1 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Плешаков А.А., 2019.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит реализация проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты». В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности. В конце каждого раздела помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных в начале изучения раздела целей и задач.

ВПР, Окружающий мир, 4 класс, Проверочные  работы, 20 вариантов, Григорьева Е.В., Титаренко Н.Н., 2019.

Издания серии предназначены для организации итоговой проверки уровня освоения обучающимися образовательной программы начального общего образования. Все работы сопровождают ответы и указания но оцениванию выполнения заданий, представленные в отдельной брошюре, вложенной в сборник. Учителя могут использовать издания серии для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ начального общего образования.