обществознание

Обществознание, 11 класс, Тренировочная работа №3, Вариант ОБ2110301-302, 2022.

   Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Ответом к заданиям части 1 (1–16) является последовательность цифр.
Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Укажите номер задания и запишите его полное решение. Все ответы записывайте яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручек.

ЕГЭ 2022, Обществознание, 11 класс, Открытый вариант.

   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3,5 часа (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

ГВЭ, Обществознание, 11 класс, Сборник тренировочных материалов, 2018.

   Тренировочные материалы предназначены для подготовки к государственному выпускному экзамену в устной и письменной формах. В части 1 представлены тренировочные материалы для подготовки к устному экзамену. Устный экзамен проводится по билетам, каждый из которых содержит два теоретических вопроса. Вопросы проверяют: знание основных понятий курса, их существенных признаков; умение характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы; умение объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов; умение раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук.

Мекен сезими, 6 класс, Султанов Х., Каршыбаев М., 2015.

Учебник по обществознанию для 6 класса на киргизском языке.

   Жалпы билим берүүчү мектептердин 6-класстарына арналган бул окуу колдонмо Өзбекстан Республикасынын Президенты Ислам Каримовдун «Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch» жана «O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida» аттуу китептеринин негизинде кайра иштелген. Анда Мекенге болгон сүйүү жана патриоттуктун негиздерин калыптандырган темалар окуучулардын өзүнө мүнөздүү түшүнүктөрдү эсепке алган түрдө, кызыктуу мисалдар, турмуштук далилдер жана заманбап методикалык усулдар аркылуу баяндалган.

Watan tuyg’i’si’, 5 klas, Sultanov X., Qarshibayev M., 2015.

Учебник по обществознанию для 5 класса на каракалпакском языке.

   Hu’rmetli woqi’wshi’, usi’ ku’nlerde ma’mleketimizde Ga’rezsizlik bayrami’na bag’i’shlangan g’alaba ilajlar, seyil ha’m tamashalar boli’p wo’tpekte. Ana jurti’mi’z haqqi’nda, woni’n’ g’a’rezsizligi tuwrali’ go’zzal so’zler, qosi’qlar yesitip, ga’rezsizlik qanshelli ulli’ bayli’q yekenin ba’rshemiz shi’n ju’rekten sezbektemiz. A’ne usi’ demlerde qa’lbimizde «Usi’nday azat ha’m abat Watang’a mu’na’sip perzent boli’w ushi’n qanday pazi’yletlerge iye boli’w kerek?», «Watan tuyg’i’si’, Watang’a muhabbat qanday islerde ko’rinedi?» degen sorawlar tuwi’li’wi’ ta’biyiy, a’lbette. Bunday sorawlarg’a juwap tabi’wda «Watan tuyg’i’si’» sabaqli’gi’ sizge ja’rdemshi ha’m ma’sla’ha’tshi boladi’’, dep woylaymi’z.

Эхсоси Ватан, 5 синф, Султонов X., Каршибоев М., 2015.

Учебник по обществознанию для 5 класса на таджикском языке.

   Донишомӯзи арҷманд, дар ин рӯзҳо дар мамлакати мо бахшида ба иди Истиқлолият тадбирҳои оммавӣ, сайру тамошоҳо шуда истодаанд. Дар бораи диёри мо, Истиқлолияти он, суханҳои зебо, шеър ва сурудҳо шунида, чӣ қадар неъмати бузург будани истиқлолро ҳамаи мо аз таҳти дил ҳис мекунем. Дар ҳамин лаҳзаҳо, дар қалбҳои мо пайдо шудани саволҳои ба монанди «Барои фарзанди муносиб шудан ба чунин Ватани озоду обод соҳиби кадом фазилатҳо шудан лозим?», «Эҳсоси Ватан, муҳаббат ба Ватан дар кадом корҳо намоён мешаванд? албатта, ҳолати табий мебошад. Фикр мекунем, ки дар ёфтани ҷавоби ин саволҳо китоби «Эҳсоси Ватан» ба Шумо ёрдамчй ва маслиҳатчй мешавад.

Ғояи истиқполи миллӣ ва асосҳои маънавият, 9 синф, Мусурмонова О., Қаршибоев М., Қучқоров Р., 2015.

Учебник по обществознанию для 9 класса на таджикском языке.

   Ин китоби дарси, ки барои синфи 9-уми мактабҳои таълими миёнаи умуми пешбини шудааст дар асоси китобҳои «Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch», «O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida»-и Президент Ислом Каримов такмил дода шудааст. Дар он, дониш ва мафҳумҳои асосии фанни ғояи истиқлоли милли ва асосҳои маънавият дар асоси усул ва талабҳои методии замонави инъикос ёфтаанд.

Ұлттык тәуелсіздік идеясы және руханият негіздері, 9 сынып, Мүсырманова О., Каршыбаев М., Кошкаров Р., 2015.

Учебник по обществознанию для 9 класса на казахском языке.

   Жалпы орта білім беретін мектептердің 9-сыныбына арналған бұл окулык Өзбекстан Республикасы Президенті Ислам Кари-мовтын «Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch», «O‘zbekiston mus-taqillikka erishish ostonasida» кітаптары негізінде кайта өңделген. Онда ұлттык тәуелсіздік идеясы және руханият негіздерін кұрайтын білімдер мен ұғымдар заманауи әдістемелік тәсілдер мен талаптар негізінде баяндалған.