Мирзаахмедов

Математика, Алгебра и начала анализа, Геометрия, Часть I, 11 класс, Мирзаахмедов М.А., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.К., Хайдаров Б.К., 2018.

Учебник для учащихся 11 классов средних образовательных учреждений и учащихся учреждений среднего специального, профессионального образования. Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Математика, Алгебра и начала анализа, Геометрия, Часть I, 10 класс, Мирзаахмедов М.А., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.К., Хайдаров Б.К., 2017.

Учебник для учащихся 10 классов средних образовательных учреждений и учащихся учреждений среднего специального, профессионального образования. Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Математика, 11 класс, алгебра и начала анализа, геометрия, часть I, Мирзаахмедов М.А., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.К., Хайдаров Б.К., 2018.

Отношение приращений переменных.

В человеческой жизнедеятельности часто приходится встречаться с отношением двух переменных величин, измеряемых в различных единицах измерения. Например, скорость автомобиля, как
отношение пройденного пути к затраченному времени измеряется в км/ч или в м/с, а расход топлива в литрах/км.

Математика, 10 класс, Часть 2, Мирзаахмедов М.А., Хайдаров Б.К., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.К., 2017.
 
Фрагмент из книги:
Двугранным углом называется геометрическая фигура, образованная прямой а и двумя полуплоскостями с общей границей а. (рис 1.) Полуплоскости называются гранями двугранного угла, а прямая а, их ограничивающая, называется ребром двугранного угла.
Представление о двугранном угле дают предметы из обыденной жизни (рис.2): книга, ноутбук, полураскрытая дверь, двускатные крыши зданий и т.д.

Математика, 10 класс, Часть 1, Мирзаахмедов М.А., Хайдаров Б.К., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.К., 2017.
 
Фрагмент из книги:
Понятие множества является одним из исходных понятий математики в том смысле, что его нельзя определить с помощью более простых, чем оно само, понятий. В повседневной жизни часто приходится рассматривать набор некоторых объектов как единое целое. Скажем, когда биолог изучает флору и фауну некоторой местности, он делит организмы на виды, а виды на семейства. При этом каждый вид рассматривается как единое целое, состоящее из организмов.

Математика, 6 класс, Мирзаахмедов М.А., Рахимкориев А.Л., Исмаилов Ш.Н., Тохтаходжаева М.А., 2017.

Фрагмент из книги:
При решении этой задачи вам помогут предыдущие знания по математике. Натуральное число можно записать как произведение двух множителей. Например, число 15 можно записать как произведение двух множителей так:
15 = 1 • 15 = 3 • 5 = 5 • 3 = 15 • 1.
Следовательно, число букетов, составленных из 15 цветов, определяют множители: 15 букетов по 1 цветку, 5 букетов по 3 цветка, 3 букета по 5 цветков и 1 букет из 15 цветков (рис. 5).

Математика, 5 класс, Мирзаахмедов М.А., Рахимкариев А.А., 2007.

  Узбекистан дал мировой науке и культуре многих ученых, писателей, художников, государственных деятелей. Знай, что ты — продолжатель их дел. На моих страницах ты увидишь образцы их творчества. Они говорят с тобой через века — гордись ими!
Молодость — время постижения знаний. Народная мудрость гласит: “Знания, полученные в юности, крепки как камень”. Чтобы научиться математике, нужны упорство и настойчивость, нужно перерешать множество задач. Дружи со мной и я буду тебе хорошим помощником!