Медведев

Основы охраны труда и техники безопасности в электроустановках, Медведев В.Т., Колечицкий Е.С., Кондратьева О.Е., 2015.

На основе анализа условий электропоражения при обслуживании электроустановок рассматривается эффективность таких защитных мер, как заземление, зануление, автоматическое отключение, выравнивание и уравнивание потенциалов и др. Рассматриваются вопросы обеспечения безопасного выполнения работ в действующих электроустановках напряжением до 1000 и выше 1000 В, включая работы под напряжением. Выделены вопросы защиты персонала от воздействия электрических полей и наведенного напряжения. Все главы сопровождаются примерами решения задач, основанных на анализе причин реальных случаев электротравматизма. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений и может быть полезен широкому кругу специалистов при обслуживании электроустановок различного назначения, а также при подготовке и повышении квалификации электротехнического персонала.

Перевозка опасных грузов железнодорожным транспортом, Медведев В.И., Тесленко И.О., 2015.

  Систематизированы сведения по обеспечению безопасных условий перевозки опасных грузов железнодорожным транспортом во внутрироссийском и международном сообщении. Изложена законодательная и нормативно-техническая база регламентации условий перевозки. Приведены международные положения по классификации опасных грузов и маркировке транспортной тары и транспортных средств, принятые на всех видах транспорта. Всесторонне изложена система идентификации опасных грузов, их опасных свойств и обращения с такими грузами при нормальных и аварийных условиях перевозки железнодорожным и автомобильным транспортом. Рассмотрены вопросы обеспечения безопасности персонала, занятого транспортными операциями с опасными грузами, и защиты окружающей природной среды, ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Предназначено для студентов транспортных вузов дневной и заочной форм обучения, изучающих дисциплины «Перевозка опасных грузов», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Безопасность жизнедеятельности», «Управление техносферной безопасностью». Может быть использовано в системе повышения квалификации работников железнодорожных и других предприятий, связанных с лицензируемыми видами деятельности по перевозке и погрузочно-разгрузочными работами с опасными грузами на железнодорожном и водном видах транспорта. Пособие может быть рекомендовано специалистам надзорных органов — Ространснадзора, Ростехнадзора, Роспотребнадзора и Рострудинспекции, связанных с инспектрированием транспортных предприятий, осуществляющих перевозку опасных грузов.

Физическая деградация черноземов, Медведев В.В., 2013.
 
   Физическая деградация рассматривается главным образом как процесс, приводящий к переуплотнению почвы, потере структуры, ее качества, образованию в поверхностном слое глыб, корки и трещин, а в основании пахотного слоя - плужной подошвы. Диагностические признаки деградации - упрощение морфологии структуры и порового пространства, устойчивое повышение равновесной плотности, снижение меж- и особенно внутриагрегатной пористости, формирование нехарактерных для природных почв преференциальных потоков влаги. Основной причиной физической деградации является превышение уровня механической нагрузки способности почв к восстановлению модальных параметров структуры, свойств и режимов. Физическая деградация сопровождается разнообразными эколого-генетическими и агропроизводственными негативными следствиями, преобразующими существо дернового почвообразовательного процесса и ухудшающего продуктивные и экологические функции черноземов. Наукой и практикой разработаны разнообразные приемы предупреждения и устранения физической деградации, что делает эту проблему вполне решаемой при применении элементов высокой культуры землепользования и новых технических средств почвообработки.
Книга может быть полезна преподавателям и научным работникам в области почвоведения, земледелия, земледельческой механики и агроэкологии.

Введение в педагогическую деятельность, история образования и педагогической мысли, Башкирова И.Ю., Кувырталова М.А., Куликова Т.А., Сергеев А.Н., Медведев П.Н., Малий Д.В., 2016.

В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа и образовательные функции; определяются профессионально значимые качества личности педагога. Учебное пособие содержит практический материал к занятиям и задания для самостоятельной работы студентов. Авторами рассмотрены методики оценки исходного уровня знаний студентов о специфике педагогической деятельности, диагностике профессиональных и личностных качеств учителей; представлен диагностический инструментарий для определения направленности личности будущего учителя. Материал учебного пособия предназначен для студентов направлений подготовки 44.03.01, 44.03.05 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриат) и может быть адресован преподавателям, аспирантам, работникам сферы образования, магистрантам, студентам педагогических вузов.

Понимаете ли вы бухгалтерский учет, Медведев М.Ю., 2014.

   В сборник включены комментарии к двум основополагающим нормативным актам по бухгалтерскому учету:
1) Федеральному закону «О бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. № 402-ФЗ;
2) Плану счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению, утвержденному приказом Минфина России от 31 октября 2000 г. № 94н.
Комментарий к Федеральному закону выполнен в свободной манере - комментатор не только анализирует содержание нормативного акта, но позволяет себе иронизировать по поводу его нескладных формулировок, - тогда как комментарий к Плану счетов более консервативен: требования к ведению бухгалтерского учета объясняются со строго методологических позиций. Во всех случаях официальный текст откомментирован исходя из того, что правила бухгалтерского учета необходимо не заучивать, а понимать - тогда с принятием правильного решения не возникнет проблем.
Надеемся, книга окажется полезной не только студентам, обучающимся по экономическим специальностям, но - в качестве справочника - и практикующим бухгалтерам.

Химия, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, Медведев Ю.Н., 2020.

Справочник содержит теоретический материал по курсу химии и тестовые задания, необходимые для подготовки к Государственной итоговой аттестации (ОГЭ) выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений. Теория курса дана в краткой и доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестов. Они дают исчерпывающее представление о типах заданий экзаменационной работы и о степени их сложности. В конце пособия даны ответы на все задания, а также необходимые справочные таблицы. Пособие может быть использовано учащимися для подготовки к ОГЭ и самоконтроля, а учителями — для подготовки учащихся основной школы к итоговой аттестации по химии. Книга адресована учащимся, учителям и методистам.

ОГЭ 2022, Химия, 12 вариантов, Типовые варианты, Медведев Ю.Н.

   Автор заданий — ведущий специалист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для проведения ОГЭ.
Пособие содержит 12 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена 2022 года.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2022 году.
В сборнике даны ответы на все варианты заданий и приведен подробный разбор всех заданий одного варианта.
Пособие предназначено учителям и методистам для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2022 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ЕГЭ 2022, Химия, 14 вариантов, Типовые варианты, Медведев Ю.Н.

   Автор заданий — ведущий ученый, преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие содержит 14 типовых вариантов экзаменационных заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена по химии в 2022 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2022 года по химии, степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по химии, а также учащимся-старшеклассникам и выпускникам — для самоподготовки и самоконтроля.