математика

Сборник нестандартных заданий для учащихся начальной школы, Мендыгалиева А.К., 2018.

   В настоящем пособии представлены нестандартные задания для учащихся начальной школы. Предлагаемые задания окажут неоценимую помощь преподавателям и студентам для подготовки и проведения внеклассных занятий по математике в начальной школе.

Общие вопросы методики преподавания математики в начальных классах, Мендыгалиева А.К., 2019.

   Данное пособие предназначено для студентов педагогического университета и педагогических колледжей, изучающих дисциплину «Методика преподавания математики»
Методика преподавания математики является одной из главных дисциплин в учебной программе по подготовке учителя начальных классов. Именно на занятиях по методике преподавания математики будущие учителя получают основы профессиональной деятельности по подготовке, организации и проведению математических мероприятий в начальной школе. Ее фундаментом на высоком профессиональном уровне являются теоретические знания по обшей методике преподавания математики — раздела, рассматривающего закономерности, единые для всех форм преподавания и изучения математики.

Материалы по подготовке к математическим олимпиадам, Махмутов Ф.Р., 2016.

   Умение решать задачи - один из основных показателей уровня математического развития учащихся и глубины освоения учебного материала. Опыт показывает, что наибольшие трудности вызывают задачи на выявление абстрактного мышления. Они требуют развитого пространственного воображения и умения выделять необходимые условия для решения поставленных задач. Пособие содержит «технические» задания, которые требуют стандартных навыков и высокого уровня знания предмета, и нестандартные олимпиадные задания, а также решения и указания к ним.

Дополнительное математическое образование студентов, Методическое пособие, Лебедева С.В., 2016.

   Дополнительное образование студентов позволяет интегрировать разные уровни и формы образования в целях формирования более гибкой образовательной траектории конкретной личности, будущего профессионала в своей отрасли. «Дополнительное математическое образование студентов» – научно-теоретическая дисциплина изучаемая в контексте профессиональной педагогической деятельности преподавателя математики.

Методика обучения и воспитания (математика), частная методика (в вопросах, педагогических задачах и ситуациях) в 3-х частях, часть 1, арифметика, алгебра, Лебедева С.В., 2016.

Учебно-методическое пособие предназначено для:
- организации практических занятий по дисциплинам «Методика обучения и воспитания (математика)», «Частная методика обучения математике»,
— различных видов текущего контроля,
- подготовки к автоматизированному тестированию, предусмотренному рабочей программой курса «Методика обучения и воспитания (математика)»,
— подготовки к государственному экзамену по методике обучения математике.
Тестовая база может стать основой для разработки тестов остаточных знаний, устных опросов и других форм контроля по дисциплинам «Методика обучения и воспитания (математика)» и «Частная методика обучения математике».

Годовой курс обучающих занятий, Для одаренных детей 5-6 лет, Володина Н.В., Егупова В.А., 2017.  

Книга включает в себя полный годовой курс обучающих занятий для детей 5-6 лет по основным направлениям дошкольного образования. Занимаясь всего 20 минут в день, ребенок будет постигать азы математики и грамоты, подготовит руку к письму и познакомится с окружающим миром, сможет развить речь, логику, внимание, воображение. Все, что для этого необходимо, есть в книге. Задания представлены в игровой форме и расположены по мере усложнения. Пособие будет незаменимым помощником родителям и педагогам при подготовке ребенка к школе.

Быстро учим таблицу умножения, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2016.  

Учебное пособие известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «Быстро учим таблицу умножения» основано на авторской методике обучения табличному умножению и делению. Автоматизация навыка табличного умножения значительно ускоряет и упрощает любые вычисления и облегчает дальнейшее обучение математике. Для начального образования.

Задачи олимпиад Эйлера, 2013.

В книге приведены условия и решения задач олимпиад Эйлера для учителей математики С-Петербурга и Ленинградской области, проводившихся в 2007 2012 гг. Она будет полезна учителям математики и преподавателям педагогических университетов, а также учащимся старших классов школ с углубленным изучением математики. Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского оргкомитета международного математического конкурса «Кенгуру».