математика

Matematika, 1 sinf, Toirova M., Azimova J., Muzaffarova F., 2020.

Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.

   Ushbu darslik yordamchi maktablarning 1- sinfi uchun mo‘ljallangan b o ‘lib, unda keltirilgan matnli masalalar asosan o ‘qituvchining o ‘quvchilarga o ‘qib, tushuntirib berishini hisobga olgan holda tuzilgan.

Matematika, 9 sinf, Axatov A., Muzaffarova F., Saydaliyeva M., 2020.

Учебник по математике для 9 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Tikuvchilik korxonasida birinchi kuni 8730 m gazlama, ikkinchi kuni birinchi kundagidan 2 078 m ortiq, uchinchi kuni ikkinchi kundagidan 1 805 m ortiq gazlama ishlab chiqarildi. Uch kunda korxonada necha metr gazlama ishlab chiqarildi?

Matematika, 8 sinf, Axatov A., Muzaffarova F., Saydaliyeva M., 2020.

Учебник по математике для 8 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Наг bir inson o‘z hayotida matematikani bilishi juda muhimdir. Qadim zamonlardan insonlar narsalarni sanaganlar, masofani o'lchaganlar, vaqtni aniqlaganlar. Hisoblashni amalga oshirishda turli vositalar, raqamlarni yozishdan foydalanganlar. Buyuk bobokalonimiz Al-Xorazmiy (783-yil Xivada tug'ilgan) O‘zining «Hindcha hisob haqida»gi asarida sonlarning o'nlik sanoq sistemasi haqida va to'qqizta raqam va nol yordamida istalgan sonlarni tuzish mumkinligi va ular ustida to‘rt amalning qollanishini tushuntirib berdi. Ushbu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sonlarining yozilishi arablar tomonidan qo'llandi va butun dunyoga yoyildi. Ushbu raqamlar shuning uchun arab raqam lari deyiladi.

Matematika, 7 sinf, Axatov A., Muzaffarova F., Saydaliyeva M., 2020.

Учебник по математике для 7 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Sonlarni yaxlitlashda quyidagi qoidalarga rioya qilinadi:
1) kerakli xona raqamlari tagiga chizish;
2) yaxlitlanayotgan xonaning o‘ng tarafida turgan raqamga e’tibor berish.
3) sonni yaxlitlash.

Matematika, 6 sinf, Axatov A., Muzaffarova F., Saydaliyeva M., 2020.

Учебник по математике для 6 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Narsalarni sanashda ishlatiladigan sonlar natural sonlar deyiladi. Istalgan natural sonni 10 ta raqam: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 yordamida yozish mumkin.
Raqamlar bilan yozilgan sonni o'qish uchun uni o‘ng tomondan boshlab har birida 3 xonadan iborat bo'lgan guruhlarga ajratiladi. O'ngdan birinchi uchta xona birlar sinfini, undan keyingi uchta xona minglar sinfini tashkil qiladi.

Matematika ish daftari, 1 sinf, Kalbayeva H., 2020.

Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.

Mazkur ish daftari matematika o‘quv dasturiga muvofiq birinchi sinf o'quvchilarining mustaqil ishlarini tashkil etish uchun mo'ljallangan.
Ish daftaridagi sanash, bo‘yash, rasm chizish kabi amaliy vazifalarni bajarishga qaratilgan topshiriqlar yangi mavzuni o‘rganish, o'tilgan mavzularni mustahkamlash maqsadida tuzilgan.
Rasmlar chizish, bo'yash, raqamlarni yozish, misol va masalalarni yechish uchun ish daftarida alohida joy ajratilgan.
Matematika ish daftari bilan ishlash jarayonida o'quvchilarning maktab ta'limiga tayyorgarligi, aqliy salohiyatlari va alohida xususiyatlari hisobga olingan, yaxshi o‘zlashtiradigan o‘quvchilarga beriladigan topshiriqlar biroz murakkabroq tuzilgan. Ish daftarining hoshiyalaridagi rasmlar esa turli topshiriqlarni bajarishga hamda o'quvchilarning matematik tasavvurlarini kengaytirishga xizmat qiladi.

Matematika, 1 sinf, Fayziyeva U., 2020.

Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Avval 4 ta uchburchak chizing. Keyin yana 3 ta uchburchak chizing. Uchburchaklar nechta bo‘ldi?

Matematika, 5 sinf, Yakubjanova D., 2020.

Учебник по математике для 5 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Bir tup xurmo daraxtidan 24 kg, ikkinchisidan 32 kg xurmo terib olindi. Hamma xurmolar 8 kg dan yashiklarga solindi. Xurmolar nechta yashikka joylangan? (Masalani ikki usul bilan yeching).