Кузнецова

Разноуровневые тестовые задания по физике, 10-11 класс, Федорова Н.Б., Ермаков Н.И., Кузнецова О.В., Борисова М.А., 2011.

Сборник дифференцированных по уровню сложности заданий предназначен для проведения тестовых работ в 10-11 классах общеобразовательных школ в соответствии с базовой программой, предусмотренной стандартом образования. Адресован учителям физики средних школ, лицеев, гимназий, а также студентам педагогических специальностей и направлений подготовки «Физика», физика, старшая (профильная) школа, дифференциация обучения, разноуровневые тестовые задания.

Тренировочные примеры по русскому языку, задания для повторения и закрепления, 2 класс, Кузнецова М.И., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые во 2-м классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся.
Всe задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии и пунктуации, но и на развитие общеучебных умений.
Пособие удобно в использовании, рекомендуется школьникам для самостоятельных работ, а также родителям и учителям для занятий с детьми.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Тренировочные примеры по математике, табличное умножение и деление, 2-3 классы, Кузнецова М.И., 2015

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В книге представлен материал, который позволит, с одной стороны, за короткое время выучить таблицу умножения, с другой - эффективна тренировать устойчивость внимания, оперативную память детей, умение сосредоточиться.
Дети, работая С пособием, научатся быстро и правильно умножать и делить числа, выполнять обратные
математические операции с натуральными числами.
Для учителя данный материал является хорошим инструментом диагностики причин затруднений каждого ученика.
Пособие является необходимым дополнением к учебникам по математике, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников.
Приказом № 72? Министерства образования и пауки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Пишем грамотно, 4 класс, Рабочая тетрадь №1, Кузнецова М.И., 2014.

Фрагмент из книги:
Обозначь в словах корень. Постарайся догадаться, по какому признаку слова объединены в группы.
1) чудесный, жизнь, щука, шишка, чары
2) лето, годы, время, метко, прямо
3) большой, еловый, казнить, запах, терпеть.

Пособие для подготовки к единому национальному тестированию по математике, Рустюмова И.П., Кузнецова Т.А., Рустюмова С.Т., 2005.

Данная работа содержит решения тестовых задач часто встречающихся в ЕНТ по всем разделам математики и геометрии, где проведена скурпулезная методическая обработка задач и систематизированы методы их решения Решения задач отражены просто и компактно на высоком профессиональном уровне, вместе с тем четко выделены основные методы решения задач в тестах ЕНТ.

Карманный справочник по пунктуации, Кузнецова А.В., 2013.

Настоящий справочник предназначен выпускникам школ, лицеев, колледжей и абитуриентам вузов и подготовлен с учетом требований Единого государственного экзамена. В нем содержится систематизированно изложенный теоретический материал по пунктуации, включающий в том числе и описание системы знаков препинания в русском языке.

Готовимся к школе, Кочурова Е.Э., Кузнецова М.И.

 Задания пособия помогут вашим детям подготовиться к школе, что позволит заранее предупредить те трудности, которые могут возникнуть у них при обучении чтению, письму и математике.
Коротко остановимся на особенностях предлагаемых заданий.
Первая группа заданий направлена на развитие зрительного восприятия. Задания позволяют уточнить представления детей о свойствах предметов, помочь им провести сравнение предметов по их свойствам и расположению: самый большой — самый маленький, короче — длиннее, выше — ниже, дальше — ближе и др.
Задания второй группы направлены на развитие слухового восприятия. Большинство заданий готовит ребенка к проведению звукового анализа слов, являющегося основой чтения и грамотного письма. На страницах тетради выдержана определенная последовательность работы: вычленение первого гласного звука в ударной, а потом в безударной позиции, вычленение согласного в конце слова, потом в начале слова. Задания на с. 24 и 25 направлены на совершенствование звукового синтеза: дети должны слить выделенные первые звуки названий картинок и полученное в результате слово соединить с картинкой, расположенной в центре страницы.

Работаем с текстом и информацией, Комплексные проверочные работы, 4 класс, Кузнецова М.И., 2018.

 Предлагаемые проверочные работы позволят определить степень овладения осмысленным чтением и другими метапредметными умениями, охарактеризовать индивидуальный уровень их применения при работе с информацией, представленной в различном виде (текст, схемы, иллюстрации). Предлагаемые работы способствуют активизации знаний по всем основным предметам (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). Задания составлены на основе ситуаций, часто встречающихся в реальной жизни. Результаты работ могут служить основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения.
Всего в тетради содержится 4 работы (каждая в двух вариантах), которые рекомендуется распределить по четырём четвертям.