Кравцова

Английский язык для международников, Учебник для вузов в двух частях, Часть 2, Ястребова Е.Б., Кравцова О.А., Крячков Д.А., Владыкина Л.Г., 2020.

«Английский язык для международников» предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение». Исходный уровень владения языком для работы с учебником — А2; завершение курса предполагает достижение уровня В1 по классификации Совета Европы. Цель учебника — развитие межкультурной коммуникативной компетенции студентов как неотъемлемой составляющей их профессиональной компетенции. В учебнике предусмотрены две траектории изучения материала (базовая и повышенной трудности). Учебник дополняют шесть Рабочих тетрадей (по два урока в каждой) и Книга для преподавателя. Для студентов высших учебных заведений.

Английский язык для международников, Учебник для вузов в двух частях, Часть 1, Ястребова Е.Б., Кравцова О.А., Крячков Д.А., Владыкина Л.Г., 2020.

«Английский язык для международников» предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение». Исходный уровень владения языком для работы с учебником — А2; завершение курса предполагает достижение уровня В1 по классификации Совета Европы. Цель учебника — развитие межкультурной коммуникативной компетенции студентов как неотъемлемой составляющей их профессиональной компетенции. В учебнике предусмотрены две траектории изучения материала (базовая и повышенной трудности). Учебник дополняют шесть Рабочих тетрадей (по два урока в каждой) и Книга для преподавателя. Для студентов высших учебных заведений.

Трансдисциплинарный подход к подготовке будущих педагогов физической культуры, Жабаков В.Е., Жабакова Т.В., Кравцова Л.М., 2020.

Монография посвящена проблеме разработки и реализации трансдисциплинарного подхода к подготовке будущих педагогов физической культуры, определены теоретические и методологические основания проблемы, представлена концептуальная модель и педагогические условия реализации трансдисциплинарного подхода. Настоящая монография имеет значение для дальнейшего изучения методико-технологических основ подготовки будущих педагогов физической культуры. Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и ссузов.

Книга красивых рецептов, Кулинарное открытие, Кравцова М., 2019.

   Думаете, перед вами обычная кулинарная книга? А вот и нет! Это гастрономический «любовный роман»! Роман с миром, с жизнью, книга о любви к семье и друзьям, о любви к себе, наконец. Вы узнаете самые современные новости о сочетаниях продуктов и кулинарных ритуалах, которые позволят вам «сиять» снаружи и изнутри и заряжать всех вокруг неиссякаемой энергией. Миндально-вишневое клафути, кисель из гибискуса с чиа, имбирный эль с куркумой, суп из запеченных перцев с помидорами, тыквенный чизкейк и еще десятки вкусных и полезных блюд от пропагандиста счастливого образа жизни Марики Кравцовой. Красота начинается с питания!

Психодиагностика зависимости алкоголизма, Кравцова Н.А., Яворская М.В., 2017.

Учебно-методическое пособие представляет психодиагностику зависимости от психоактивных веществ: выделение проблемных, беспроблемных потребителей алкоголя; модели потребления алкоголя среди пьющих; выявление нарушений, связанных с употреблением алкоголя; алкогольной зависимости; оценку хронической алкогольной интоксикации; выявление признаков алкоголизма и бытовых форм пьянства; комплексную экспресс-оценку алкогольной анозогнозии у пациентов с алкогольной зависимостью; оценку тяжести алкогольного абстинентного синдрома, мотивацию потребления алкоголя у мужчин; определение зависимости от употребления психоактивных веществ. Психодиагностика эмоциональных состояний состоит: из оценки выраженности тревожных расстройств; определения тяжести уже выявленной тревоги; диагностики тревожности при подозрении, что соматическое расстройство коморбидно с тревогой; выявления лиц с «хроническими реакциями тревоги», депрессии, диагностики депрессии у подростков; измерения выраженности негативного отношения субъекта к собственному будущему; выявления психологических признаков у психиатрических пациентов и здоровых лиц; предварительной диагностики патологической тревоги, индекса астении; диагностики факторов риска психосоматических заболеваний и аддиктивных расстройств; индивидуальной диагностики состояния субъекта; исследований не специфического качества жизни. Рекомендуется для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей по специальностям Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия.

Книга счастливых рецептов, Кравцова М., 2018.

Просыпаться с улыбкой. Чувствовать, как внутри летают бабочки, в предвкушении радостей предстоящего дня. Обнимашки с детьми. Нежные смс любимым. Чистая кухня, залитая солнечным светом, даже если за окном непогода. Свежие натуральные продукты в холодильнике, стильная посуда в кухонном шкафу. Уютные и вдохновляющие рецепты здоровой еды, от которой поднимается настроение. Завтраки и ужины под красивую музыку. Мечтаете, чтобы ваши дни выглядели так же? С «Книгой счастливых рецептов» от Марики Кравцовой все сбудется.

Методическое сопровождение спортивных праздников в образовательных учреждениях, Коняхина Г.П., Кравцова Л.М., Михайлова Т.А., Чикалин М.В., 2018.

   В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты подготовки спортивных праздников в образовательных учреждениях. Изложена методика организации спортивно-зрелищных мероприятий, представлены образцы основных документов спортивных мероприятий, а также приведены примеры сценариев спортивных мероприятий, церемоний открытия и закрытия.
Пособие ориентировано на студентов, тренеров и педагогических работников, участвующих в организации массовых спортивно-художественных праздников.

Курс английского языка для международников и регионоведов, Уровень бакалавриат, Компетентностный подход, 1 курс, Часть 2, Ястребова Е.Б., Кравцова О.А., Крячков Д.А., Владыкина Л.Г., 2014.

Настоящее издание в двух частях предназначено в качестве базового учебника для студентов I курса факультетов международных отношений и регионо-ведения, владеющих английским языком на уровне Intermediate (А2). Учебник разработан на основе компетентностного подхода и обеспечивает взаимосвязанное развитие речевой, языковой, социокультурной и информационной компетенций студента. В результате работы по данному учебнику должен быть достигнут пороговый уровень коммуникативной компетенции (В1) по классификации Совета Европы.