Коммуникативный и мультимедийный дизайн, Графический пользовательский интерфейс, Габриелян Т.О., 2021.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 54.05.03 Графика, при изучении дисциплины «Коммуникативный и мультимедийный дизайн».
В пособии представлена вся необходимая информация о теории и практике создания пользовательских интерфейсов. Особое внимание уделено проектированию графических интерфейсов.
Учебно-методическое пособие содержит материал, необходимый для выполнения практических и самостоятельных работ обучающихся.
компьютеры
Коммуникативный и мультимедийный дизайн, Графический пользовательский интерфейс, Габриелян Т.О., 2021
Скачать и читать Коммуникативный и мультимедийный дизайн, Графический пользовательский интерфейс, Габриелян Т.О., 2021Методы и средства проектирования информационных систем и технологий, Брежнев Р.В., 2021
Методы и средства проектирования информационных систем и технологий, Брежнев Р.В., 2021.
Изложены модели, методы и устоявшие практики программной инженерии. Рассмотрено понятие программного проекта, обобщающее процессы разработки и управления жизненным циклом программного обеспечения. Освещены неотъемлемые мероприятия предпроектного и проектного управления. Описаны ключевые этапы создания программных систем, основанные на обобщении этапов разработки, в частности процессы выявления и анализа требований, проектирования, конструирования и тестирования.
Даны методические и практические рекомендации по разработке прикладных информационных систем в контексте частичной и комплексной автоматизации в разных отраслях деятельности.
Предназначено для студентов направлений подготовки 27.03.03 «Системный анализ и управление», 09.03.02, 09.04.02 «Информационные системы и технологии», 09.03.03, 09.04.03 «Прикладная информатика», 09.03.04, 09.04.04 «Программная инженерия».
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Методы и средства проектирования информационных систем и технологий, Брежнев Р.В., 2021Изложены модели, методы и устоявшие практики программной инженерии. Рассмотрено понятие программного проекта, обобщающее процессы разработки и управления жизненным циклом программного обеспечения. Освещены неотъемлемые мероприятия предпроектного и проектного управления. Описаны ключевые этапы создания программных систем, основанные на обобщении этапов разработки, в частности процессы выявления и анализа требований, проектирования, конструирования и тестирования.
Даны методические и практические рекомендации по разработке прикладных информационных систем в контексте частичной и комплексной автоматизации в разных отраслях деятельности.
Предназначено для студентов направлений подготовки 27.03.03 «Системный анализ и управление», 09.03.02, 09.04.02 «Информационные системы и технологии», 09.03.03, 09.04.03 «Прикладная информатика», 09.03.04, 09.04.04 «Программная инженерия».
Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015
Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015.
Профиль «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» -достаточно новое направление художественного образования в педагогических вузах, которое обеспечивает подготовку социально и профессионально компетентных, конкурентно способных специалистов, ориентирующихся в быстро меняющемся пространстве инновационных культурных тенденций и технологических процессов.
Одной из базовых профессиональных дисциплин, включенных в учебный план подготовки бакалавров данного профиля, является дисциплина «Информационные технологии в музыке» (Б.З.В.08 профессиональный цикл,
вариативная часть), изучение которой предполагает тесный контакт студента с персональным компьютером и аппаратными средствами на лабораторных занятиях и при самостоятельной работе с продуктами своего творчества. В данном случае персональный компьютер и аппаратные средства становятся инструментом для формирования ключевых компетенций студентов-бакалавров направления «44.03.01 - Педагогическое образование, профиль Художественное образование (Музыкально-компьютерные технологии в образовании).
Основной целью изучения данной дисциплины является содействие в становлении профессиональной компетентности бакалавра художественного образования путем введения студента в мир информационных технологий, используемых в сфере музыкального искусства.
Скачать и читать Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015Профиль «Музыкально-компьютерные технологии в образовании» -достаточно новое направление художественного образования в педагогических вузах, которое обеспечивает подготовку социально и профессионально компетентных, конкурентно способных специалистов, ориентирующихся в быстро меняющемся пространстве инновационных культурных тенденций и технологических процессов.
Одной из базовых профессиональных дисциплин, включенных в учебный план подготовки бакалавров данного профиля, является дисциплина «Информационные технологии в музыке» (Б.З.В.08 профессиональный цикл,
вариативная часть), изучение которой предполагает тесный контакт студента с персональным компьютером и аппаратными средствами на лабораторных занятиях и при самостоятельной работе с продуктами своего творчества. В данном случае персональный компьютер и аппаратные средства становятся инструментом для формирования ключевых компетенций студентов-бакалавров направления «44.03.01 - Педагогическое образование, профиль Художественное образование (Музыкально-компьютерные технологии в образовании).
Основной целью изучения данной дисциплины является содействие в становлении профессиональной компетентности бакалавра художественного образования путем введения студента в мир информационных технологий, используемых в сфере музыкального искусства.
ЕГЭ 2012, информатика и икт, Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями, Авдошин С.М., Ахметсафина Р.З., Максименкова О.В.
ЕГЭ 2012, Информатика и ИКТ, Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями, Авдошин С.М., Ахметсафина Р.3., Максименкова О.В.
Данное пособие предназначено для оценки учащимися степени готовности к ЕГЭ по информатике и ИКТ, а также для выявления ими пробелов в своих знаниях. Оно поможет познакомиться с требованиями, которые предъявляются на ЕГЭ к выполнению заданий разного типа.
Содержит варианты заданий, составленных на основе спецификации и демонстрационной версии КИМов, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИЛИ).
Сопровождается краткими комментариями к ответам и ссылками на соответствующий раздел пособия «Информатика и ИКТ: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы».
Данное пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ 2012, информатика и икт, Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями, Авдошин С.М., Ахметсафина Р.З., Максименкова О.В.Данное пособие предназначено для оценки учащимися степени готовности к ЕГЭ по информатике и ИКТ, а также для выявления ими пробелов в своих знаниях. Оно поможет познакомиться с требованиями, которые предъявляются на ЕГЭ к выполнению заданий разного типа.
Содержит варианты заданий, составленных на основе спецификации и демонстрационной версии КИМов, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИЛИ).
Сопровождается краткими комментариями к ответам и ссылками на соответствующий раздел пособия «Информатика и ИКТ: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы».
Данное пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе.
Московские олимпиады по информатике, Андреева Е.В., Гуровиц В.М., Матюхин В.А., 2006
Московские олимпиады по информатике, Андреева Е.В., Гуровиц В.М., Матюхин В.А., 2006.
Книга предназначена для школьников, учителей информатики, студентов и просто любителей решать задачи по программированию. В ней приведены задачи Московских олимпиад по информатике (командных, заочных и личных туров) последних лет. Большинство задач приведены с подробными разборами и комментариями. Ко всем задачам прилагаются тесты для автоматической проверки их решений, которые можно найти на сайте www.olympiads.ru/books. Книга снабжена тематическим рубрикатором, в котором задачи упорядочены по темам и сложности. В качестве дополнительного материала читатель найдет в книге статьи о поиске в глубину и методе рекурсивного спуска, а также о том, зачем и как можно учить школьников программированию.
Скачать и читать Московские олимпиады по информатике, Андреева Е.В., Гуровиц В.М., Матюхин В.А., 2006Книга предназначена для школьников, учителей информатики, студентов и просто любителей решать задачи по программированию. В ней приведены задачи Московских олимпиад по информатике (командных, заочных и личных туров) последних лет. Большинство задач приведены с подробными разборами и комментариями. Ко всем задачам прилагаются тесты для автоматической проверки их решений, которые можно найти на сайте www.olympiads.ru/books. Книга снабжена тематическим рубрикатором, в котором задачи упорядочены по темам и сложности. В качестве дополнительного материала читатель найдет в книге статьи о поиске в глубину и методе рекурсивного спуска, а также о том, зачем и как можно учить школьников программированию.
Информатика, 10 класс, базовый уровень, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017
Информатика, 10 класс, Базовый уровень, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017.
Учебное издание предназначено для изучения информатики на базовом уровне в 10 классе общеобразовательных организаций. Включает вопросы, касающиеся информация и информационных процессов, математических основ информатики, аппаратного и программного обеспечения компьютера, информационных технологий.
Содержание учебного издания опирается на материал, изученный в 7-9 классах основной школы. Учебное издание позволяет каждому обучающемуся овладеть ключевыми понятиями и закономерностями, на которых строится современная информатика, научиться выполнять задания ЕГЭ базового уровня сложности. Мотивированный обучающийся научится выполнять ряд заданий ЕГЭ повышенного уровня сложности.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика, 10 класс, базовый уровень, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017Учебное издание предназначено для изучения информатики на базовом уровне в 10 классе общеобразовательных организаций. Включает вопросы, касающиеся информация и информационных процессов, математических основ информатики, аппаратного и программного обеспечения компьютера, информационных технологий.
Содержание учебного издания опирается на материал, изученный в 7-9 классах основной школы. Учебное издание позволяет каждому обучающемуся овладеть ключевыми понятиями и закономерностями, на которых строится современная информатика, научиться выполнять задания ЕГЭ базового уровня сложности. Мотивированный обучающийся научится выполнять ряд заданий ЕГЭ повышенного уровня сложности.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Информатика, 10 класс, базовый уровень, Угринович Н.Д., 2017
Информатика, 10 класс, Базовый уровень, Угринович Н.Д., 2017.
Учебное издание ориентировано на преподавание информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных организаций. Рассматриваются такие темы, как информация и информационные процессы, информационные и коммуникационные технологии, основы алгоритмизации и программирования. Большое внимание уделяется формированию умении и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебное издание мультисистемное, так как работы могут выполняться в операционных системах Windows или Linux.
Учебное издание входит в учебно-методический комплект по информатике для 10-11 классов Н. Д. Угриновича наряду с учебным изданием для 11 класса, примерной рабочей программой и методическим пособием для учителя.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика, 10 класс, базовый уровень, Угринович Н.Д., 2017Учебное издание ориентировано на преподавание информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных организаций. Рассматриваются такие темы, как информация и информационные процессы, информационные и коммуникационные технологии, основы алгоритмизации и программирования. Большое внимание уделяется формированию умении и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебное издание мультисистемное, так как работы могут выполняться в операционных системах Windows или Linux.
Учебное издание входит в учебно-методический комплект по информатике для 10-11 классов Н. Д. Угриновича наряду с учебным изданием для 11 класса, примерной рабочей программой и методическим пособием для учителя.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Информатика, 11 класс, базовый уровень, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017
Информатика, 11 класс, Базовый уровень, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017.
Учебное издание предназначено для изучения информатики на базовом уровне в 11 классе общеобразовательных организаций. Включает вопросы, касающиеся информационных технологий, алгоритмизации и программирования, информационного моделирования, компьютерных телекоммуникаций, социальной информатики, информационной безопасности.
Содержание учебного издания опирается на материал, изученный в 7-9 классах основной школы. Учебное издание позволяет каждому обучающемуся овладеть ключевыми понятиями и закономерностями, на которых строится современная информатика, научиться выполнять задания ЕГЭ базового уровня сложности. Мотивированный обучающийся научится выполнять ряд заданий ЕГЭ повышенного уровня сложности.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика, 11 класс, базовый уровень, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017Учебное издание предназначено для изучения информатики на базовом уровне в 11 классе общеобразовательных организаций. Включает вопросы, касающиеся информационных технологий, алгоритмизации и программирования, информационного моделирования, компьютерных телекоммуникаций, социальной информатики, информационной безопасности.
Содержание учебного издания опирается на материал, изученный в 7-9 классах основной школы. Учебное издание позволяет каждому обучающемуся овладеть ключевыми понятиями и закономерностями, на которых строится современная информатика, научиться выполнять задания ЕГЭ базового уровня сложности. Мотивированный обучающийся научится выполнять ряд заданий ЕГЭ повышенного уровня сложности.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
Другие статьи...
- Технология разработки программного обеспечения, Румбешт В.В., 2008
- Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных, Румбешт В.В., 2007
- Информатика, базовый уровень, 10 класс, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2015
- Подготовка к ОГЭ по информатике, 9 класс, Босова Л.Л., Тарапата В.В., Босова А.Ю., 2020
- ЕГЭ, история, Выполнение задания 23, Маркин С.А., 2017
- Информатика, 8 класс, Лабораторный журнал, Угринович Н.Д., Серёгин И.А., Полежаева О.А., 2015
- Информатика, 2-3 классы, Тетрадь проектов, часть 2, Семёнов А.Л., Рудченко Т.А., 2016
- Информатика, 3 класс, задачник, Цветкова М.С., 2015
Показана страница 18 из 202