Теория сложности информационного поиска, Гасанов Э.Э., 2005.
В книге предлагается новая модель данных (частными случаями которой могут считаться уже известные) с наследственно определенными средствами поиска информации, с соответствующими понятиями сложности такого поиска, а также разрабатываются основы теории решения базовых задач поиска применительно к этой модели. Если продолжить аналогию с теорией синтеза управляющих систем, то можно отметить, что различным видам управляющих систем соответствуют различные виды хранения и представления данных (модели данных), классам функций, исследуемым в теории синтеза, соответствуют типы задач поиска, исследуемые в теории информационного поиска. И в теории синтеза и в теории поиска вводятся понятия сложности и ставятся задача оптимального синтеза и задача исследования функций сложности шенноновского типа. Таким образом, мы стремимся к тому, чтобы приблизить состояние теории информационного поиска по степени продвинутости к современному состоянию теории управляющих систем.
книги по информатике
Теория сложности информационного поиска, Гасанов Э.Э., 2005
Скачать и читать Теория сложности информационного поиска, Гасанов Э.Э., 2005Дополнительная подготовка школьников по дисциплине «Информатика и информационные технологии», Учебный модуль, Массивы и строки, Разова Е.В., 2011
Дополнительная подготовка школьников по дисциплине «Информатика и информационные технологии», Учебный модуль, Массивы и строки, Разова Е.В., 2011.
Массивы являются одним из наиболее востребованных объектов разделов вычислительной математики. Примерами прикладных задач, при решении которых используются массивы, являются расчеты электрических цепей, статическая обработка результатов наблюдений, задачи линейного и не линейного программирования и многие другие. Для решения задач обработки больших наборов данных недостаточно простых величин (переменных числовых, логических, символьных типов), поэтому в языках программирования используются составные типы – сложные структуры данных.
Скачать и читать Дополнительная подготовка школьников по дисциплине «Информатика и информационные технологии», Учебный модуль, Массивы и строки, Разова Е.В., 2011Массивы являются одним из наиболее востребованных объектов разделов вычислительной математики. Примерами прикладных задач, при решении которых используются массивы, являются расчеты электрических цепей, статическая обработка результатов наблюдений, задачи линейного и не линейного программирования и многие другие. Для решения задач обработки больших наборов данных недостаточно простых величин (переменных числовых, логических, символьных типов), поэтому в языках программирования используются составные типы – сложные структуры данных.
Организация микропроцессорных систем, учебное пособие, Могнонов П.Б., 2003
Организация микропроцессорных систем, Учебное пособие, Могнонов П.Б., 2003.
В учебном пособии рассмотрены вопросы организации микропроцессорных систем. Показаны принципы построения основных подсистем: микропроцессора, памяти и ввода-вывода. Подробно освещены вопросы организации высокопроизводительных вычислительных систем на базе перспективных микропроцессоров. Показаны современные тенденции построения микропроцессоров. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 654600 «Информатика и вычислительная техника».
Скачать и читать Организация микропроцессорных систем, учебное пособие, Могнонов П.Б., 2003В учебном пособии рассмотрены вопросы организации микропроцессорных систем. Показаны принципы построения основных подсистем: микропроцессора, памяти и ввода-вывода. Подробно освещены вопросы организации высокопроизводительных вычислительных систем на базе перспективных микропроцессоров. Показаны современные тенденции построения микропроцессоров. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 654600 «Информатика и вычислительная техника».
Нейронные сети, Основы теории, Галушкин А.И., 2012
Нейронные сети, Основы теории, Галушкин А.И., 2012.
Изложена методика синтеза многослойных нейросетей различной структуры: с полными и неполными последовательными связями, перекрестными и обратными связями, функционирующими в режимах обучения, самообучения, обучения с учителями, обладающих конечной квалификацией. Приведены этапы исследования надежности и диагностики нейронных сетей. Представлены основные постановки задач перспективных исследований в области теории нейронных сетей. Для научных работников, аспирантов и студентов, занимающихся разработкой и применением сверхвысоко производительной вычислительной техники.
Скачать и читать Нейронные сети, Основы теории, Галушкин А.И., 2012Изложена методика синтеза многослойных нейросетей различной структуры: с полными и неполными последовательными связями, перекрестными и обратными связями, функционирующими в режимах обучения, самообучения, обучения с учителями, обладающих конечной квалификацией. Приведены этапы исследования надежности и диагностики нейронных сетей. Представлены основные постановки задач перспективных исследований в области теории нейронных сетей. Для научных работников, аспирантов и студентов, занимающихся разработкой и применением сверхвысоко производительной вычислительной техники.
Теория и методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе, Степанова И.Ю., Достовалова Е.В., Смолянинова О.Г., 2011
Теория и методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе, Степанова И.Ю., Достовалова Е.В., Смолянинова О.Г., 2011.
В учебно-методическом пособии отражены методологические, теоретические и прикладные составляющие методической подготовки бакалавра педагогики. Организация материалов направлена на моделирование профессиональной деятельности педагога начальной школы в области освоения информатики и ИКТ. Пособие ориентировано на концептуализацию методической подготовки по информатике бакалавров по направлению «Педагогика» (профиль «Информатика в начальном образовании»), способствует изучению методических аспектов деятельности педагога в целостном контексте его профессиональной подготовки.
Скачать и читать Теория и методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе, Степанова И.Ю., Достовалова Е.В., Смолянинова О.Г., 2011В учебно-методическом пособии отражены методологические, теоретические и прикладные составляющие методической подготовки бакалавра педагогики. Организация материалов направлена на моделирование профессиональной деятельности педагога начальной школы в области освоения информатики и ИКТ. Пособие ориентировано на концептуализацию методической подготовки по информатике бакалавров по направлению «Педагогика» (профиль «Информатика в начальном образовании»), способствует изучению методических аспектов деятельности педагога в целостном контексте его профессиональной подготовки.
Информатика и вычислительная техника, Брукшир Д., 2004
Информатика и вычислительная техника, Брукшир Д., 2004.
Эта книга является обширным и глубоким вводным курсом в вычислительную технику. Данное пособие предназначено не только для студентов, специализирующихся в области вычислительной техники, но и для изучающих другие дисциплины. Седьмое издание представляет читателям всеобъемлющие, доступные и современные знания о постоянно развивающейся области науки — вычислительной технике.
Скачать и читать Информатика и вычислительная техника, Брукшир Д., 2004Эта книга является обширным и глубоким вводным курсом в вычислительную технику. Данное пособие предназначено не только для студентов, специализирующихся в области вычислительной техники, но и для изучающих другие дисциплины. Седьмое издание представляет читателям всеобъемлющие, доступные и современные знания о постоянно развивающейся области науки — вычислительной технике.
Информатика и информация, Знаково-символьный аспект, монография, Бубнов В.А., 2020
Информатика и информация, Знаково-символьный аспект, Монография, Бубнов В.А., 2020.
В основу данной работы положено представление о том, что информация — это содержание символа, изображенного различными графическими конструкциями. В монографии обсуждаются все аспекты измерения и переработки информации посредством анализа графических символьных конструкций. Книга может быть использована студентами и аспирантами высших учебных заведений при изучении дисциплин естественнонаучного цикла, а также быть полезна широкому кругу читателей, интересующихся количественными измерениями информации различной природы.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика и информация, Знаково-символьный аспект, монография, Бубнов В.А., 2020В основу данной работы положено представление о том, что информация — это содержание символа, изображенного различными графическими конструкциями. В монографии обсуждаются все аспекты измерения и переработки информации посредством анализа графических символьных конструкций. Книга может быть использована студентами и аспирантами высших учебных заведений при изучении дисциплин естественнонаучного цикла, а также быть полезна широкому кругу читателей, интересующихся количественными измерениями информации различной природы.
Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010
Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010.
В учебном пособии даются основы теории и технологии построения современных интеллектуальных систем, основанных на знаниях, и интеллектуальных диалоговых систем, воспринимающих информацию на естественном языке. Рассматривается их архитектура, приводятся базовые понятия, определения и классификации, описываются модельные и алгоритмические основы построения базовых компонентов, а также методы приобретения, представления и обработки знаний в интеллектуальных системах. Особое внимание уделено практическим вопросам построения прототипов систем и их компонентов. Для студентов старших курсов, обучающихся по направлениям подготовки "Прикладная информатика", "Прикладная математика и информатика", "Автоматизированные системы обработки информации и управления", а также для аспирантов и специалистов, занимающихся проектированием интеллектуальных систем.
Скачать и читать Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010В учебном пособии даются основы теории и технологии построения современных интеллектуальных систем, основанных на знаниях, и интеллектуальных диалоговых систем, воспринимающих информацию на естественном языке. Рассматривается их архитектура, приводятся базовые понятия, определения и классификации, описываются модельные и алгоритмические основы построения базовых компонентов, а также методы приобретения, представления и обработки знаний в интеллектуальных системах. Особое внимание уделено практическим вопросам построения прототипов систем и их компонентов. Для студентов старших курсов, обучающихся по направлениям подготовки "Прикладная информатика", "Прикладная математика и информатика", "Автоматизированные системы обработки информации и управления", а также для аспирантов и специалистов, занимающихся проектированием интеллектуальных систем.
Другие статьи...
- Моделирование систем, учебник для вузов, Советов Б.Я., Яковлев С.А., 2001
- Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности, практикум, Гафарова Е.А., 2021
- Методические рекомендации по выполнению практических работ дисциплины «Профессиональные компетенции Wordskills», Гафарова Е.А., 2021
- Алгоритмы обработки текста, 125 задач с решениями, Крошемор М., Лекрок Т., Риттер В., 2021
- Численные методы, Достоверное и точное численное решение дифференциальных и алгебраических уравнений в СAE-системах САПР, учебное пособие, Маничев В.Б., Глазкова В.В., Кузьмина И.А., 2016
- Теория принятия решений, Задачи и методы исследования операций и принятия решений, Гольдштейн А.Л.
- Dictionary of Information, Science and Technology, 2007
- Стань экспертом в информационных технологиях, Красник А.В., 2020
Показана страница 3 из 6