Мелкая моторика, Гимнастика для пальчиков, Ткаченко T.А., 2011.
В книге представлены 44 упражнения, в ходе которых ребёнок под руководством взрослого сможет моделировать около 100 различных пальцевых движений и фигур: сначала бытовые действия, игру на музыкальных инструментах, затем предметы, людей, растения и, наконец, животных. Приступая к занятиям, прочтите понравившееся стихотворение вслух и проделайте упражнение как бы для себя, но проявите при этом максимум заинтересованности, эмоциональности и артистизма. Затем изобразите, что какое-то простое движение у вас не получается. Ребёнок наверняка захочет помочь, возможно, «научить» вас. Так начнётся совместная деятельность. Выполняя этюды, обратите внимание, чтобы ритм и характер движений соответствовали темпу и смыслу произносимых стихов. Только так действия и текст и воспримутся малышом как единое целое, а упражнение вызовет наибольший интерес. Не забывайте, что в первую очередь ребёнок стремится не к выполнению поз, а к игре, инсценировке, представлению. Занимайтесь сначала по 2-3 минуты в день, а затем столько, сколько малыш пожелает. Когда у него появятся любимые упражнения, он будет выполнять их самостоятельно, без напоминания.
