Иванова

Живые правила чтения английского языка, Уровень 1, Иванова Ю.А., 2018.

Вы держите в руках одну из лучших на сегодняшний день книгу для обучения чтению и произношению на английском языке, в которой просто и доступно объясняются многочисленные английские правила чтения. Чтобы обучение было более захватывающим, авторы разбавили правила смешными скороговорками и стишками, которые не только повеселят ребенка, но и помогут ему отработать правильное произношение английских звуков. Книга полна увлекательных, практичных и разнообразных заданий, которые призваны научить ребенка правильно читать и различать на слух не свойственные русскому языку звуки. Мы надеемся, что с книгами этой серии у детей никогда не возникнет страха перед иностранным языком и пробудится огромный интерес к его изучению. Книга оснащена CD, озвученным носителем английского языка. Издание также может быть использовано взрослыми, которые только приступают к изучению английского и хотят постичь его основы. Рекомендуется как для самостоятельного изучения, так и для занятий в группе. Книга является результатом многолетней плодотворной работы авторов с детьми и взрослыми по методике активного обучения.

Живые неправильные глаголы английского языка, Уровень 1, Иванова Ю.А., 2015.

Вашему ребенку сложно запомнить форму прошедшего времени неправильных глаголов? С этой книгой вы избавитесь от этой проблемы. Впервые вы держите в руках издание, в котором к каждому неправильному глаголу подобран интересный стишок и забавный рисунок. Это наверняка заинтересует ребенка, а разнообразные задания позволят закрепить выученные формы глаголов. Книга также будет полезна взрослым, поскольку с проблемой запоминания форм неправильных глаголов сталкиваются не только дети. Рекомендуется как для самостоятельного изучения, так и для занятий в группе. Издание является результатом многолетней плодотворной работы авторов с детьми и взрослыми по методике активного обучения.

Я в мире, 4 класс, Таглина О.В., Иванова Г.Ж., 2015.

   Учебник «Я в мире» для 4 класса разработан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального общего образования и учебной программы.
Содержание учебника обеспечивает формирование ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной; способствует развитию мотивации к учебной и творческой деяльности, а также формирования навыков самооценки и самоанализа.
Каждый параграф содержит рубрики: «Повтори то, что знаешь», «Поделись своими мыслями», «Ознакомься с мыслями других людей», «Я узнал, что...», «Я стремлюсь...».
В учебнике также есть задания, для выполнения которых необходимо осуществить поиск на электронном образовательном ресурсе.

Природоведение, 4 класс, Таглина О.В., Иванова Г.Ж., 2015.

   Учебник «Природоведение» для 4 класса разработан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального общего образования и учебной программы по природоведению.
Содержание учебника обеспечивает выполнение требований по формированию ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной, природоведческой; способствует развитию мотивации к обучению и творческой деятельности, а также формированию навыков самооценки и самоанализа школьников.
Рубрики учебника: «Поделись своими знаниями», «Выполни проект», «Проведи наблюдение», «Выполни практическую работу» будут способствовать формированию у учащихся целостного представления о современной естественно-научной картине мира, роли и месте человека в природе. В учебнике также есть задачи, для выполнения которых необходимо осуществить поиск в электронном образовательном ресурсе.

Алгебра в 9 классе, уроки обобщающего повторения, Иванов О.А., Иванова Т.Ю., Столбов К.М., 2014.

Пособие содержит материалы, предназначенные для проведения углубленного повторения основных тем курса алгебры 8 класса: числовые неравенства, преобразования алгебраических выражений, линейная функция, модуль, квадратичная функция. Оно будет полезно учителям математики, работающим в школах с углубленным преподаванием математики, родителям школьников, а также преподавателям и студентам математических факультетов педагогических университетов.

Я учусь считать до 20, Иванова И.В., Асриева М.В., 2014.

Данная тетрадь предназначена для работы с дошкольниками и способствует развитию мышления, внимания, памяти, речи, а также формированию представлении об основных свойствах объектов окружающего мира, таких как форма, цвет, размер, количество, число, пространство и время, причины и следствия. Совместная деятельность при выполнении заданий способствует развитию коммуникативных умений, самостоятельности и творческого мышления, учит организовывать свою деятельность, преодолевать трудности и доводить начатое дело до конца. Тетрадь рекомендуется педагогам, работающим в дошкольных общеобразовательных учреждениях, родителям для работы с детьми. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Множества и арифметические алгоритмы, Локшин А.А., Иванова Е.А., 2019.

В книжке излагаются основы количественной теории натуральных чисел, основной упор при этом сделан на обосновании («на языке множеств») арифметических алгоритмов - сложения и вычитания столбиком, умножения столбиком и деления уголком. Обычно обоснование этих алгоритмов проводится не на «языке множеств», а чисто арифметически, с опорой на коммутативность и ассоциативность сложения и умножения, дистрибутивность умножения относительно сложения и вычитания и другие арифметические законы. Книжка адресована студентам педагогических институтов - будущим учителям начальных классов, а также родителям младших школьников.

Правила мозга, что стоит знать о мозге вам и вашим детям, Медина Д., Иванова К., 2018.

В этой книге собрана самая полная информация об особенностях функционирования мозга и приведены практические рекомендации по оптимизации его работы. Внедрение в жизнь правил, описанных автором, поможет повысить эффективность работы, улучшить память, усовершенствовать процесс обучения и позволит успешно проводить переговоры и презентации.