история

Школа перевода в Древней Руси на рубеже XV–XVI вв, Nicolaus de Lyra и Дмитрий Герасимов, Федорова Е.С., 2021.

Книга посвящена истории переводного памятника древнерусской литературы «Доказательство пришествия Христа», а также формированию и особенностям школы перевода в Древней Руси на рубеже XV–XVI вв. Это сочинение Николая де Лиры, знаменитого теолога, первого профессора Сорбонны, главы францисканского ордена, написанное в 1309–1334 гг., публикуется на русском языке. Перевод опирается на инкунабулу, хранящуюся в МРК РГБ и изданную в Париже в конце XV в. Популярное в Западной Европе сочинение имеет общее наименование «Probatio Adventus Christi» и не раз публиковалось в инкунабулах под разными именами. На Руси текст Лиры получил собственную историю длинной в три столетия. Перевод на церковнославянский был сделан Дмитрием Герасимовым. Это одна из известнейших и образованнейших фигур на Руси рубежа XV–XVI вв. Текст перевода дошел до нас в списках XVIII в. В параллель расшифрованной латинской инкунабуле де Лиры в издании дается церковнославянский перевод Герасимова, воспроизводящий рукопись ГИМ. Монография предназначена для литературоведов, лингвистов, историков, культурологов, религиоведов, а также для широкого круга читателей, которым интересны памятники переводной литературы на Руси, и шире — развитие филологической и богословской мысли в контексте русской культуры.

Ekaterinburg in English, экскурсии по Екатеринбургу на английском языке, учебно-методическое пособие, Чусовитина Е.В., Пыркова Т.А., 2021.

В учебно-методическом пособии собран материал об истории Екатеринбурга и его основных достопримечательностях, на основе которого предложена система упражнений, позволяющая разработать разные экскурсионные маршруты по городу и его окрестностям. Пособие рассчитано на овладение студентами коммуникативными умениями общения на английском языке и формирование у них языка гида для проведения различных тематических экскурсий.
Предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся в области гуманитарных наук и наук об обществе, слушателей языковых курсов, а также для всех интересующихся историей и культурой Урала в целом и Екатеринбурга в частности.

Исследовательская деятельность школьников на уроках истории, Содержание и организация, Учебное пособие, Девятайкина Н.Н., 2018.

Учебное пособие ставит основной целью раскрытие на конкретном материале и через анализ школьных практик концепций, ФГОС и ИКС, основной и новой редакции, связанной с содержанием проектно-исследовательского компонента урочной и дополнительной школьной деятельности и технологиями его освоения. Автор более 20 лет ведет работу в школах и лицеях как научный руководитель, преподаватель курса ТОНИР (Технологии освоения научно-исследовательской работы), просеминаров, председатель оргкомитетов конференций разного уровня, эксперт, руководитель постоянно действующего семинара учителей истории. Пособие состоит из трех разделов, главный из которых включает в себя материал по новаторским технологиям и практикам освоения академической культуры работы с текстами и визуальными источниками и подготовке учебно-исследовательских работ по истории в школе. Данное пособие в его системном охвате всех ступеней школы, ориентации на школьные практики и одновременно на академическую культуру исследования является учебным текстом нового поколения с высокой степенью содержательной и методической новизны.

Тесты по истории Средних веков, 6-й класс, К учебнику В.А. Ведюшкина «История Средних веков. 6 класс», Давыдова О.В., 2006.

Пособие включает тестовые задания по истории Средних веков к учебнику В.А. Ведюшкина «История Средних веков. 6 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный комплект учебников. Представлены все тематические разделы учебника. В конце книги предложены задания для итоговой проверки по всему курсу. Ко всем тестам даны ключи. Тесты могут быть использованы учителями для индивидуального и фронтального опроса в устной и письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам и контрольным работам.

Самостоятельная работа учащихся на уроках истории в 4 классе, Васильева М.С., 1963.

   Перед вами – уникальное учебное пособие для преподавателей эсперанто и всех, кто намерен освоить этот международный язык. Уникальность пособия заключается в том, что в основу учебного процесса положен связный текст детективного содержания, впервые снабженный грамматическими комментариями и упражнениями для русскоязычных учащихся. Текст написан на эсперанто в 1983 году швейцарцем бельгийского происхождения Клодом Пироном и многие годы с успехом применяется в разных странах, в том числе и в России, для преподавания эсперанто с нуля или на более продвинутых ступенях.
Простота грамматики эсперанто и легкость овладения разговорной речью, по сравнению с любым национальным языком, дает нам основание утверждать, что, имея в руках настоящее пособие, можно, приложив определенные усилия, и самостоятельно, без преподавателя, овладеть не только навыками чтения на эсперанто, но и основами разговорной речи.

Историческое краеведение, Страницы истории Донбасса, Эпоха Нового времени (XVI – XVII вв.), 7 класс, Учебное пособие, Чепига Г.Г., 2020.

Предлагаемое учебное пособие составлено на основе материалов Раздела 3 (авторы: к.и.н. Г.Г. Чепига, к.и.н. Т.Ю. Людоровская, к.и.н. Е.А. Шкрибитько, Э.Е. Кравченко) учебного пособия «История (история Донбасса от древности до современности): учебное пособие / под общей редакцией проф. Л.Г. Шепко, проф. В.Н. Никольского. – Донецк: ДонНУ, 2017». Данное учебно-методическое пособие является логическим и структурным приложением к учебнику «История России. 7 класс. Учебник  для общеобразовательных организаций. В 2 ч. [Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я Токарева]. Для обучающихся и учителей общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики.

Древнейшие страницы истории человечества, Ранов В.А., 1988.
   
   Книга известного советского археолога В. А. Ранова продолжает тему, начатую Г. Н. Матюшиным в книге «Три миллиона лет до нашей эры» (М., Просвещение, 1986). Автор рассказывает о становлении первобытного человека и развитии его орудий труда, освещает новейшие открытия археологов. Выдвигаются гипотезы о путях расселения человека по нашей планете, описываются раскопки самых древних стоянок на территории
Книга предназначена для учащихся, интересующихся археологией и историей.

История средних веков, 6 класс, Брандт М.Ю., 2000.
   
   Новый учебник предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательных учебных заведений. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории средних веков, яркие характеристики исторических деятелей, сведения о повседневной жизни людей. Создан с учетом современных научных представлений. Тщательно разработанный методический аппарат включает фрагменты источников, вопросы и задания различного уровня сложности, списки литературы.
Учебник снабжен картами, схемами, иллюстрациями, биографическим справочником, словарем, хронологической таблицей.
Одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.