физика

Изучение переменного тока в курсе физики средней школы, Пинский А.А., 1958.

   В книге изложена методика изучения переменного тока на основе учения о колебательных процессах.
В работе приводится описание демонстрационного эксперимента по теме. Изложение материала в основном соответствует действующей программе курса физики средней школы. Некоторые вопросы взяты из курса электротехники.
Пособие рассчитано на преподавателей физики.

Физика, Начальный курс, Кун К.Ф., 2020.

   Вы держите в руках самый практичный, полный и простой в использовании самоучитель, который позволит вам понять физику и физический мир. Даже если вы считаете себя “человеком, далеким от науки”, с этой книгой изучение ключевых физических понятий станет удовольствием, а не нудной и тяжелой работой. Какой бы ни была ваша ситуация — нужен вспомогательный учебник для каких-то курсов, хотите освежить знания по физике перед сдачей экзамена или просто вас всегда интересовали такие физические явления, как энергия, звук, электричество, свет и цвет, — вы нашли то, что нужно!

Научные основы содержания школьного курса физики, Кротов В.М., 2014.

   Данное учебное издание включает научные основы определения содержания обучения физике в средней общеобразовательной школе. Приведенная в нем теоретическая информация может быть использована при проведении анализа физических знаний по различным разделам и темам, рекомендуется студентам при изучении учебного курса «Методика преподавания физики».
Рекомендуется также учителям физики средних общеобразовательных учреждений при моделировании учебного процесса.

Межпредметная интеграция в курсе физики, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Поляков А.С., 2010.

   Рассматриваются вопросы значимости, истории и сущности межпредметной интеграции курсов физики, химии и биологии в обучении, представлены сравнительные таблицы, в которых отражено содержание биофизического и физико-химического материала для старшей школы, а также разработанные авторами конспекты уроков межпредметного характера для профильной школы.
Учебно-методическое пособие адресовано учителям школ, преподавателям и студентам педагогических вузов.

Элективные курсы как средство профилизации в средней школе, Демина Н.Ф., Шагиахметова Л.М., 2017.

   В учебно-методическом пособии представлены методологические основы профилизации обучения в средней школе, технология конструирования курсов по выбору для учащихся средней школы, проиллюстрированная на курсах по физике «Электротехника» и «Физика и медицина»; по технологии «Проектно-конструкторская деятельность» и «Решение технических задач».
Пособие предназначено для студентов специальностей 5В 011000 «Физика», 5В012000 «Профессиональное обучение» и учителей физики и технологии.

Курс физики, Грабовский Р.И., 2012.

   В учебном пособии изложены теоретические основы общей физики, предусмотренные программой для высших учебных заведений.
Чтобы облегчить восприятие книги, материал подается в упрощенном виде: аппарат высшей математики представлен в виде табличных формул производных и интегралов, выводы некоторых физических закономерностей носят общий характер.
Приведены необходимые сведения о математических понятиях и символах, отсутствующих в школьных курсах физики. Учебник включает значительное количество рисунков и подробный предметный указатель.
Пособие адресовано студентам технических, а также сельскохозяйственных вузов.

Всё-всё-всё о физике, Вайткене Л.Д., 2018.

   Физика объясняет практически все явления в нашей жизни. Поэтому данная энциклопедия будет интересна всем, кто увлекается этой занимательной и жизненно необходимой сегодня наукой. Изложенная здесь информация о веществе и антивеществе, о времени и гравитации, об электричестве и магнетизме и других объектах и явлениях, без которых невозможно наше существование, окажется полезной и в школе, и дома. А любопытные факты и поясняющие схемы сделают поиск ответов на все-все-все вопросы юных умников еще проще и увлекательнее. Знакомство с этим прекрасно иллюстрированным изданием, несомненно, зажжет в ребятах стремление к знаниям.
Для среднего школьного возраста.

Великие физики как педагоги, От научных исследований-к просвещению общества, Щербаков Р.Н., 2020.

   Опыт преподавательской и просветительской деятельности классиков науки показан как система их глубоких представлений и оригинальных взглядов на преподавание физики.
Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей, а также всех интересующихся историей науки.