экономика

Уроки экономики в школе, Книга 1, Пособие для учителя, Савицкая Е.В., 2000.

Пособие предназначено для преподавателей основ экономических знаний в 9-х классах общеобразовательных учреждений, профессионально-технических училищах и техникумах. Содержит дополнительный материал по темам учебника И. Липсица «Экономика» (кн. 1) и других современных школьных учебников по экономике. Может быть использовано всеми, кто интересуется вопросами возникновения, становления и развития экономики как науки.

Курс экономической теории, Чепурин М.Н., Киселева Е.А., 2012.

В седьмом, дополненном и переработанном издании учебника представлены важнейшие разделы экономической теории: микроэкономика, макроэкономика, международная экономика. Дается представление о ведущих школах и направлениях современной экономической науки - кейнсианстве, монетаризме, институционализме и др. Теоретический материал излагается с использованием графического анализа, облегчающего понимание закономерностей функционирования рыночного механизма. Отражены проблемы мирового экономического кризиса, начавшегося в 2008 г. Подавляющее количество фактического материала представлено данными российской статистики, размещенной на официальных сайтах Минфина, ЦБ России, Росстата и др. Настоящее издание сопровождается обширным «Предметным указателем», насчитывающим около 600 терминов, дающихся с их английским переводом, обновленным списком лауреатов Нобелевской премии по экономике, «Списком имен известных экономистов», перечнем аннотированных сайтов Интернет (российских и зарубежных), содержащих данные об основных макроэкономических показателях. Издание рассчитано
на студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех, кто интересуется проблемами современной экономической теории.

Производственные технологии, Лисовская Д.П., 2009.
 
   Рассматриваются естественные процессы производственных технологий, описываются технологии химической и нефтеперерабатывающей промышленности, технологии основных пищевых производств, даются сведения о прогрессивных технологиях: лазерной, ультразвуковой, мембранной, плазменной, элионной, электронно-лучевой, нанотехнологии, рассматриваются основные направления и перспектива научно-технического развития, включая вопросы экологической безопасности технологических процессов.
Для студентов экономических и товароведных специальностей вузов, аспирантов, магистрантов. Может быть использовано специалистами.

Производственные технологии, Бахмат В.А., 2004.
 
   В пособии рассмотрены основные понятия технологии и общие закономерности развития технологических процессов в их связи с экономикой производства, технологии важнейших отраслей промышленности и пути повышения их технико-экономической эффективности.
Для студентов экономических специальностей вузов.

Экономика, базовый и углубленный уровни, 10-11 классы, Хасбулатов Р.И., 2019.

Введение.

Экономика не является сферой приложения сил только профессиональных экономистов. В повседневно!! жизни в ней участвуют все члены общества. В современной рыночной экономике быть экономистом обязан каждый. Это обусловлено необходимостью в любом деле учитывать соотношения затрат и выгод, что придаёт экономический аспект любому виду деятельности людей. Экономика — это прежде всего люди с их умениями и навыками. Вне человека, семьи и общества в целом нет и не может быть никакой экономики. В свою очередь, созданная человеком экономика сама оказывает активное влияние на формирование и развитие человеческой личности. Экономика играет огромную роль в жизни общества. Во-первых, потому, что она обеспечивает людей материальными условиями их существования — продуктами питания, одеждой, жильём п иными предметами потребления. Во-вторых, потому, что экономическая сфера жизни общества является решающей, определяющей ход всех происходящих в обществе процессов.

Государственные и муниципальные финансы, конспект лекций, Новикова М.

Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Доступность и краткость изложения позволяют быстро и легко получить основные знания по предмету, подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен. Рассматриваются понятие, сущность государственного управления, типы и формы государства, органы государственной власти, структура и компетенция органов законодательной и исполнительной власти Российской Федерации, судебная власть, система органов местного самоуправления и многое другое. Для студентов экономических вузов и колледжей, а также тех, кто самостоятельно изучает данный предмет.

Краткий курс макроэкономики, Мосс Д., 2020.

   Макроэкономические факторы воздействуют на повседневную жизнь каждого из нас. Темпы инфляции влияют на цены, равно как на наши доходы и сбережения. Процентные ставки определяют стоимость заимствований и доходность банковских счетов и облигаций, а курс валют — решения о закупке импортных товаров, равно как и стоимость зарубежных активов. И все это — лишь вершина айсберга. Многочисленные макроэкономические процессы, начиная с уровня безработицы и заканчивая продуктивностью, в одинаковой степени формируют экономическую среду, в которой мы живем.

Теория игр в экономике, практикум с решениями задач, Лабскер Л.Г., Ященко Н.А., 2014.

Состоит из двух разделов: первый содержит основные теоретические сведения о парных антагонистических играх с нулевой суммой выигрышей и условия задач из финансово-экономической области. Во втором разделе приведены решения этих задач с использованием свойств игровых моделей данного класса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата по финансово-экономическим, управленческим и математическим направлениям. Может быть полезно магистрантам и аспирантам в рамках изучения дисциплин «Теория игр», «Принятие решений», «Экономико-математическое моделирование» и др., а также преподавателям этих курсов при подготовке к практическим занятиям.