экономика

Инженеры и ценовая система, Веблен Т.

ТОРСТЕЙН ВЕБЛЕН (1857–1929) – американский экономист, автор ряда социологических и экономических трудов, основоположник институциональной школы в экономике, занимающейся исследованием взаимодействия институтов и институций. Преподавал в Корнельском, Чикагском, Стэнфордском университетах и в Университете штата Миссури (1910—1917). На русский язык переведены три работы Веблена – «Теория праздного класса», «Теория делового предприятия» и «Инженеры и ценовая система».

Организация производства, Баймишева Т.А., Курмаева И.С., 2018.

   В учебном пособии изложены теоретические основы организации производства, закономерности, принципы рациональной организации эффективной деятельности на предприятиях, формы и типы организации производства, основы нормирования и оплаты труда на предприятиях. планирования производства и контроля качества продукции, методические подходы к определению экономической эффективности организации производства.
Рассчитано на студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика. Пособие также может быть полезно аспирантам, руководителям и специалистам агропромышленного комплекса.

Рынок, Рынок... Ура, Рынок, Прутченков А.С., Райзберг Б.А., Шемякин Б.П., 1994.

В настоящем сборнике представлены методические разработки нескольких оригинальных игр, даны тестовые задачи и задания, приведены пословицы и поговорки, кроссворды на экономическую тему.
Сборник адресован прежде всего классным руководителям, организаторам внеклассной воспитательной работы, преподавателям экономики средней школы, специализированных экономических классов, бизнес-школ и всем тем, кто реально заинтересован в активизации адаптации школьников к новым социально-экономическим условиям.

Экономика, Азовская О.Н., 2011.
   
   Учебно-методическое пособие содержит весь необходимый материал для успешной подготовки и создания творческой среды при проведении занятий по курсу «Экономика». Важное место отведено плану-конспекту лекций, содержащему все основные темы курса, определенные Государственным образовательным стандартом. В основе плана-конспекта лекций лежат источники информации, наиболее полно отражающие современное состояние экономической мысли.
Логично структурированные критерии оценки аудиторной и самостоятельной работы студентов позволят объективно оценить уровень и качество полученных студентами знаний.
Пособие предназначено для преподавателей, читающих курс «Экономика» студентам неэкономических специальностей высших учебных заведений.


-

Банковские задачи, Волкова Н.А., Безрученко Л.И., 1996.

 Кому предназначена эта книга? Прежде всего старшеклассникам, готовящимся к экзаменам, школьным п вступительным, а также к решению практических жизненных задач. Они могут использовать эту книгу для самостоятельной работы.
Учителя математики, информатики, основ рыночной экономики найдут здесь дополнительный материал для школьных уроков и факультативных занятий. Книга снабжена методическими указаниями и дидактическим материалом: набором карточек для групповых занятий и проверочных работ, примерами текстов программ (Pascal, Basic) для решения типовых банковских задач.
Книга может быть с успехом использовано при проведении “бинарных” уроков: математика—информатика, математика—экономика, экономика—информатика.

Терминология криптовалют, Крипта для чайников, Хомяки и японские свечи, Новикова Н.

 Адрес – в криптомире под адресом подразумевают набор букв и цифр из 34 символов. Проще говоря, это адрес по которому вы можете получать свои коины, а также отправлять их. Это тоже самое, как вмз кошелек в вебмани, 16-значный номер банковской карты и т.д.

Экономика, 5-11 классы, Задачи, упражнения, тесты, кроссворды, Зайченко Н.А., 1998.
   
   В данной книге собраны задания различной сложности по экономике для учащихся 5-11 классов, предлагавшиеся на Петербургских городских олимпиадах в 1992-97 гг.
Книга необходима всем, кто уже начал или только собирается начать изучение экономики - школьникам, студентам, преподавателям.

Экономика, Сборник задач, Волков С.Д., Корнейчук Б.В., Любарский А.Н., 2002.
   
   Учебное пособие предназначено или старшеклассников, изучающих курс экономики по любому из действующих учебников. Содержит задачи, вопросы и тесты по основным темам курса.
Сборник будет полезен студентам и преподавателям в качестве дидактического материала.
Приводятся основные формулы и краткий терминологический словарь.