биология

Роль микроорганизмов в функционировании живых систем, фундаментальные проблемы и биоинженерные приложения, Андреева И.С., Власов В.В., Дегерменджи А.Г., Колчанов Н.А., Пармон В.Н., Репин В.Е., 2010.

В монографии рассмотрены общие проблемы экологической микробиологии, приведены результаты изучения наиболее эффективных бактериальных штаммов с целью получения химических веществ. Рассмотрены проблемы молекулярной эпидемиологии ряда социально значимых заболеваний и функционирование паразитарных систем природно-очаговых трансмиссивных инфекций человека. Рассмотрены подходы к оптимизации метаболических процессов в бактериальной клетке на основе биоинформационных технологий и методов математического моделирования. Данное издание рассчитано на студентов и преподавателей биологических, химических и медицинских специальностей.

Лабораторный практикум по биохимии и товароведению масличного сырья, Щербаков В.Г., Лобанов В.Г., 2007.

   В практикуме рассмотрены важнейшие химические, биохимические и микроскопические методы исследования растительного масличного сырья, определения потребительской (товароведной) ценности продуктов, получаемых при его технологической переработке, описана техника выполнения анализов, обработка результатов и оценка их достоверности.
Третье издание (второе вышло в 1999 г.) дополнено новыми данными в области биохимии и технологии жиров. В нем учтены рекомендации и пожелания, исходя из опыта использования в учебном процессе второго издания практикума.
Для студентов высших учебных заведений, может быть также использован в качестве практического пособия для инженерно-технических работников аналитических И исследовательских учреждений масложировой промышленности, чья деятельность связана с биохимией и товароведением растительного масличного сырья.

Лабораторная диагностика вирусных болезней животных, Барышников П.И., Разумовская В.В., 2015.

   Учебное издание содержит действующие методические указания, наставления и инструкции по лабораторной диагностике вирусных болезней животных, утвержденные Министерством сельского хозяйства СССР, РФ и Россельхознадзором РФ. Документы систематизированы по видам животных, в большинстве прошли многолетнюю апробацию в Алтайской краевой ветеринарной лаборатории и включены в «Перечень нормативной документации, разрешенной для использования в государственных ветеринарных лабораториях при диагностике болезней животных, рыб, пчел, а также контроля безопасности сырья животного и растительного происхождения» (но состоянию на июль 2011 г.). Приводятся предметный указатель и библиографический список.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Ветеринария» и направлению «Ветеринарно-санитарная экспертиза», ветеринарных врачей и лаборантов ветеринарных лабораторий.

Медико-биологические технологии в физической культуре и спорте, монография, Григорьев И., Фудин Н.А., Хадарцев А.А., Орлов В.А., 2018.

В монографии изложены инновационные медико-биологические технологии диагностики и коррекции физического состояния спортсменов в процессе тренировочной деятельности и проведения реабилитационных и оздоровительных процедур. На основе системного анализа психофизиологической и социальной адаптации лиц. занимающихся физической культурой и спортом, определены принципы составления тренировочных и оздоровительных программ. Выявлены мануальные, диагностические и реабилитационно-восстановительные возможности использования лазерофореза биологически активных веществ при занятии спортом. Установлена информационная значимость системы крови и других биологических жидкостей при умеренных и экстремальных тренировочных нагрузках в спорте высших достижений. С позиции теории функциональных систем дана характеристика комплексной программы оценки результативной деятельности с учетом психофизиологического состояния и функциональных возможностей организма спортсменов. Изложена реабилитационно-оздоровительная эффективность индивидуальных теплохолодовых процедур и физических нагрузок с коррекцией микро элементного состава крови и витаминообеспеченности при восстановлении и реабилитации спортсменов. Материалы, изложенные в монографии, расширяют представления о возможности более широкого использования медико-биологических технологий в управлении тренировочным процессом на фоне всё возрастающих тренировочных и соревновательных нагрузок.

Новые методы иммуноанализа, Тертон М., Бангхем Д.Р., Колкотт К.А., 1991.

   Книга представляет собой сборник статей авторов из Бельгии, Великобритании, Дании, Израиля, Нидерландов, США и Швейцарии под общей редакцией У. Коллинза. Освещаются последние достижения в области иммуноанализа как в аспекте фундаментальных теоретических вопросов, так и в аспекте практических разработок и применений. Статьи написаны на основе материалов Международного симпозиума, состоявшегося в Лондоне в 1987 г.
Для исследователей и практиков, работающих в области биохимии, биотехнологии, медицины, сельского хозяйства, пищевой промышленности.

Практические занятия по животноводству, Степанов Д.В., Родина Н.Д., Попкова Т.В., 2012.

   В учебном пособии на современном уровне рассмотрены вопросы физиологии с основами анатомии сельскохозяйственных животных и птицы, разведения и кормления, технологии ведения скотоводства, коневодства, птицеводства.
Для студентов агрономических, экономических, биологических и других специальностей, связанных с изучением основ технологии ведения животноводства, а также для специалистов сельского хозяйства и фермеров.

Руководство к практическим занятиям по генетике, Гофман-Кадошников П.Б., Ларенцева С.Х., 1975.

   В издаваемом впервые пособии содержится материал для лабораторно-практических занятий по разделам: основы биометрии, цитологические и биохимические основы наследственности, закономерности наследования признаков, хромосомная теория наследственности, иммуногенетика и популяционная генетика. В приложении даны материалы, необходимые для вычисления биометрических показателей.
Книга может быть использована специалистами-селекционерами.

ЕГЭ 2022, Биология, 11 класс, Спецификация, Проект.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.