английский язык

Продвинутый иностранный язык intermediate уровня, Ващенко И.В., Холманских Ю.С., 2020.

   Практикум содержит аутентичные тексты логистической тематики, направленные на извлечение различного объема информации, а также устные и письменные лексико-грамматические упражнения. Задания сгруппированы по учебным темам. Окажет помощь при подготовке к тестированию по дисциплине, зачету, экзамену. Предназначен для обучающихся направления подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов», профиль «Цифровой транспорт и логистика», все формы обучения.

Англо-Русский словарь-минимум разговорной лексики, Нечипоренко В.Ф., 1971.

Учебный процесс в современном высшем учебном заведении предъявляет к обучающимся чрезвычайно высокие требования: необходимо в сжатые сроки овладеть основами наук на их современном уровне. Студенты — будущие специалисты — должны овладеть одним или несколькими иностранными языками в такой степени, чтобы уметь практически применять свои языковые познания в процессе усовершенствования квалификации, расширения своего профессионального кругозора. Предлагаемый словарь-минимум содержит лексический материал, сгруппированный по пяти крупным разделам: 1)биографические сведения и жилье; 2)трудовой день студента; 3)досуг; 4)родина и родные места; 5)природные склонности, профессии и специализация.

Английский язык для студентов I курса БГУФК, Жулкевская Г.В., 2021.

Учебно-методическое пособие отражает специфику обучения иностранному языку в учреждении высшего образования физкультурного профиля. Оно построено на принципе взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности на профессионально ориентированном материале, в соответствии с требованиями программы по иностранному языку для неязыковых вузов. Издание поможет обучающимся развить коммуникативную компетенцию: получать, перерабатывать и передавать информацию, что является основной задачей при подготовке специалистов в области физической культуры и спорта. Предназначено для студентов I курса БГУФК.

World Quest, student's book 3, Pye D., Shipton P.

3. Circje the correct words.

1 Sssh! I listen / 'm listening to the radio.
2 We often play / are playing board games.
3 The Italians eat / are eating lots of pasta.
4 Wow! You eat / 're eating a lot. You'll be sick!
5 What century do you study I are you studying in history this year?
6 I don't like / 'm not liking coffee cake.

Развитие навыков чтения, письма и устной речи на английском языке, Практикум, Михайлова М.И., Ларцева Е.В., 2021.

Практикум содержит оригинальные тексты па английском языке и упражнения, направленные па пополнение и актуализацию словарного запаса по темам «Климат и погодные условия в Великобритании и России», «Отдых и развлечения», «Основные осенние и зимние праздники в англоязычных странах», «Среднее образование в Великобритании», «Роберт Бернс: биография и творческий путь». Практикум предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1 курса направлений «Фундаментальная и прикладная лингвистика» и «Филология» (программа «Современные иностранные языки и литература»).

Английский язык, Учебное пособие для студентов Естественно-технического факультета специальности «Физические процессы горного производства», Любимова Н.А., 2021.

Учебное пособие предназначено для студентов 1, 2 курса специальности «Физические процессы горного производства».

English language, Stylistics and analytical reading, Учебно-методическое пособие, Куприна Т.В., 2021.

Учебно-методическое пособие содержит теоретический и практический материал, а также глоссарий основных лингвостилистических терминов, план и образец анализа текстов по дисциплине «Стилистика перевода». Отличительной особенностью пособия является модульная структура, включающая авторские исследования. Предназначено для студентов, обучающихся по программе магистратуры, может эффективно использоваться при самостоятельной (дистанционной) работе студентов.

Английский язык, практикум по чтению научно-технических текстов, Вардашкина Е.В., Перминова С.И., 2006.

DEAN'S MESSAGE.
Boris S. Mastrjukov, Dean of the Faculty for Energy and Environmental Studies, Professor, Doctor of Science.

Interaction between an individual and environment in technocratic society may be represented as a chain "individual technological process -environment". The structure of the faculty for Energy and Environmental Studies of MSISA and training of specialists correspond to the links of this chain. This faculty trains experts (engineers) of the following three specialities:
- "thermal physics, automation and ecology of industrial furnaces (ET)":
- "safety of vital activity (ES)";
- "environmental engineering in metallurgy (EE)".
When training experts in any field of science one should give answers to the following questions:
- who (who are going to train?);
- what (what are we going to teach or what shall be the contents of training plans and curriculum?);
- how (how are we going to set up the training process?);
- who (who are the teachers/lecturers?).