8 класс

Испанский язык/Iспанская мова, Учебное пособие для 8 класса, Часть 2, Цыбулёва Т.Э., Пушкина О.А., 2020.

Учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, с электронным приложением.

Испанский язык/Iспанская мова, Учебное пособие для 8 класса, Часть 1, Цыбулёва Т.Э., Пушкина О.А., 2020.

Учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, с электронным приложением.

Испанский язык/Iспанская мова, Учебное пособие для 8 класса, Цыбулёва Т.Э., Пушкина О.А., 2016.

Учебное пособие для 8 класса гимназий с белорусским и русским языками обучения, с электронным приложением.

Гісторыя Беларусі, канец XVІІI - пачатак XХ ст., для 8-га класа, Паноў С.В., Марозава С.В., Сосна У.А., 2018.

Паважаныя вучні! Вы пачынаеце вывучаць новы перыяд у гісторыі Беларусі. Ён уключае падзеі на нашых землях ад падзелаў Рэчы Паспалітай у канцы XVIII ст. да Першай сусветнай вайны ў пачатку ХХ ст. У гэты час Беларусь знаходзілася ў скла дзе Расійскай імперыі. Тут адбываўся пераход ад феадальных да буржуазных адносін, узнімаліся паўстанні і буржуазна-дэмакратычныя рэвалюцыі, грымелі баі Айчыннай вайны 1812 г. і Першай сусветнай вайны. Ва ўмовах польскага і расійскага ўплываў ішоў працэс фарміравання беларускай нацыі. Выспявала нацыянальная самасвядо- масць беларусаў, якія хацелі не толькі «людзьмі звацца», а і «заняць свой пачэсны пасад між народамі». Зразумелай стала беларуская нацыянальная ідэя. Яе сутнасць заключалася ў стварэнні беларусамі ўласнай дзяржавы.

Китайский язык/Кiтайская мова, Учебное пособие для 8-го класса, Часть 2, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сяоцинь С., 2020.

Учебное пособие для 8-го класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, с электронным приложением.

Китайский язык/Кiтайская мова, Учебное пособие для 8-го класса, Часть 1, Пониматко А.П., Михалькова Н.В., Филимонова М.С., Сяоцинь С., 2019.

Учебное пособие для 8-го класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, с электронным приложением.

Всемирная история Нового времени, XVI—XVIII вв., 8 класс, хрестоматия, Забельникова О.В., Кудрявцева С.А., Кошелев В.С., 2016.

Хрестоматия составлена в соответствии с учебной программой и действующим учебным пособием. Все документы объединены по параграфам, а параграфы — по разделам. Параграфы состоят из нескольких рубрик. Каждый документ снабжен вопросами, которые позволят учащимся анализировать прочитанное, обратить внимание на закономерности, особенности, значение исторических событий и роль отдельных исторических личностей. Хрестоматия предназначена для использования на уроках всемирной истории и при самостоятельной работе учащихся во внеурочное время. Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования.

Немецкий язык, 8 класс, Будько А.Ф., Урбанович И.Ю., 2018.

Фрагмент из книги:
In Indien beginnt das Schuljahr im Juni, nach der heißesten Jahreszeit. Der Lehrer begrüßt die Schulanfänger. Er liest ihnen eine alte Volkssage vor. Alle Kinder lernen den Buchstaben A kennen. Sie schreiben das A und singen ein Lied vom A. Die Eltern legen dem Lehrer eine Blumengirlande um den Hals.
In Japan beginnt die Schule im April. Es ist die Zeit der Kirschblüte. Der Lehrer begrüßt die Schulanfänger und zeigt ihnen ihre Plätze im Klassenzimmer. Er zeigt ihnen auch den Platz für die Schuhe. In Japan und in Indien muss man beim Betreten eines Hauses die Schuhe am Hauseingang zurücklassen, auch in der Schule.