7 класс

Учимся рассуждать и доказывать, книга для учащихся 6—10 классов средней школы, Никольская И.Л., Семенов Е.Е., 1989.

Помочь школьнику научиться рассуждать, доказывать, вести аргументированный спор, проводить анализ, обобщение, конкретизацию, использовать индукцию, наблюдение, аналогию — главная цель этой книги. Материал книги подан в виде небольших рассказов, диалогов, бесед, задач, загадок. Изложение ведется в занимательной форме.

Физика, 7 класс, Методическое пособие к учебнику А.В. Перышкина, Филонович Н.В., 2020.

   Все уроки построены по единому плану: тема, цель, содержание урока (содержание опроса и нового материала), демонстрации и методические замечания по изучению нового материала и постановке опытов, задания по закреплению знаний и домашнее задание. В опрос включены вопросы, которые могут быть предложены учащимся в начале урока, при создании проблемной ситуации, во время разъяснения физической сущности явления. Использование этих вопросов учитель определяет сам, исходя из содержания изучаемого материала, оборудования физического кабинета, уровня подготовки учеников.

Задания для итогового контроля знаний учащихся по физике в 7-11 классах, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А., 1995.

   В книге даны задания (тесты), различные по степени сложности с выбором ответов по всем темам курса физики 7—11 классов средней школы. Приведены методические рекомендации по их применению. Книга окажет большую помощь учителям физики в организации контроля знаний учащихся.

Технология, Подготовка младшего обслуживающего персонала, 7 класс, Галина А.И., Головинская Е.Ю., 2014.

   Учебник «Технология. Подготовка младшего обслуживающего персонала» предназначен для подготовки школьников с ограниченными возможностями здоровья к работе младшего обслуживающего персонала (дворник, рабочий по комплексной уборке и содержанию домовладений с прилегающими территориями, рабочий зелёного хозяйства, уборщик служебных и производственных помещений, горничная, мойщик посуды, помощник в ведении домашнего хозяйства) на уроках технологии в 7 классе.
Практическая направленность заданий и широкое использование визуального ряда обеспечивает возможность использования учебника в работе с детьми с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Учебник входит в учебно-методический комплект по технологии.

Трудовое обучение, 7 класс, Бешенков А.К., Васильченко Е.В., Иванов А.И., 1990.

Фрагмент из книги:
Изготовление любого изделия начинается с выбора исходного материала. По своим свойствам он должен отвечать назначению этого изделия.
С некоторыми свойствами древесины (цвет, текстура, влажность и др.) вы знакомы. Теперь вы узнаете о тех свойствах, которые характеризуют способность древесины сопротивляться воздействию внешних усилий. Это — механические свойства. К ним относятся твердость и упругость.

Биология, Растения, Бактерии, Грибы, 7 класс, Клепинина З.А., 2016.

   Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по биологии для 7 класса автора З. А. Клепининой.

Технология, Швейное дело, 7 класс, Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г., 2018.

   Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».
Цель учебника — продолжать знакомить детей с основами швейного дела. Методический аппарат учебника направлен на подготовку учащихся к самостоятельному выполнению несложных видов швейных работ на производстве и в быту. Учебные тексты содержат: информацию о построении чертежей, изготовлении выкроек, раскрое деталей из ткани; технологию пошива постельного белья, ночной сорочки, пижамы, юбки; сведения об одежде, отделке швейных изделий, об основных приёмах работы на промышленных швейных машинах.

В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., 2020.

Книга представляет собой сборник олимпиадных заданий по химии с подробными решениями, ответами и историческими сведениями. Книга адресована школьникам 7–9 классов, начинающим изучать химию, учителям, а также всем любителям нестандартных химических задач. Издание может служить учебным пособием для подготовки учителей химии и для школ с углубленным изучением химии. Олимпиадные задания предлагались участникам соответствующих этапов олимпиады в Ярославском регионе в разные годы.