6 лет

12 шагов к английскому языку, курс для детей 6 лет с книгой для воспитателей и родителей, часть десятая, Мильруд Р.П., Юшина Н.А., 2016

Курс "12 шагов к английскому языку" состоит из 12 частей и Программы курса. Книги содержат занимательные задания, игры, материалы для раскрашивания, вырезные маски, пазлы и комиксы, позволяющие ребенку начать знакомиться с основами английского языка, правилами поведения и азами культуры различных стран. Аудиоприложение поможет детям научиться воспринимать англоязычную речь на слух. Аудиоприложение можно скачать по ссылке и по QR-коду на обложке. Материалы курса способствуют как общему, так и языковому развитию ребенка. Курс создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Каждая часть курса включает книгу для воспитателей и родителей с подробными методическими рекомендациями по проведению занятий. С ее помощью заниматься английским языком с детьми смогут как педагоги, так и родители, дедушки и бабушки.

12 шагов к английскому языку, курс для дошкольников, пособие для детей 6 лет с книгой для воспитателей и родителей, часть девятая, Мильруд Р.П., Юшина Н.А., 2016.

Курс „12 шагов к английскому языку" создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и предназначен для детей в возрасте 4-6 лет. Он может использоваться как в учреждениях дошкольного образования, так и для домашнего обучения. Курс состоит из 12 частей с аудиоприложениями. Части 1-4 рассчитаны на детей 4 лет, части 5-8 — на детей 5 лет, части 9-12 — на детей 6 лет, однако это деление может варьироваться в соответствии с личностными особенностями детей. Занятия построены в игровой форме. С помощью подвижных игр, комиксов, сказок и картинок для раскрашивания курс знакомит детей с основами английского языка и расширяет знания об окружающем мире. о правилах поведения в обществе и т. д. Аудиоприложения, записанные носителями языка, помогают развивать умение понимать английскую речь на слух. Аудио-приложение к части 9 можно скачать по ссылке http://audio. neteducom.com/books/19/ и по QR-коду. Интересные речевые ситуации создают основу для устной речи.  Разрезные материалы можно использовать не только для обучения английскому языку в ходе уроков, но и для игр в повседневной жизни ребенка. В состав каждой части входят методические рекомендации, в которых подробно описано проведение каждого занятия. Благодаря рекомендациям обучать английскому языку детей смогут не только учителя, но и воспитатели детских садов, а также мамы и папы, бабушки и дедушки.

Всё по полочкам, пособие для дошкольников 5-6 лет, Горячев А.В., Ключ Н.В., 2012.

Пособие предназначено для  занятий  на этапе предшкольной подготовки и в детских  садах, УВК, группах подготовки к школе, для индивидуальных занятий родителей с детьми.
Является начальным звеном непрерывного курса информатики (авторы А.В. Горяч» К.И. Горина, Н.И. Суворова и др.). входящего составной частью в комплект учебник развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Организация и технология работы по данному пособию представлены в методических рекомендациях.

Развиваем мышление, Книжка раскраска для детей 5-7 лет, 2000.

Вашему вниманию предлагается развивающая книжка раскраска для детей 5-7 лет «Развиваем мышление» из серии «Готовимся к школе». Кроме этого в серии такие замечательные книги как:

- Развиваем память 
- Развиваем внимание
- Начинаем считать
- Учимся считать до 10
- Учимся считать до 20 
- Изучаем времена года
- Готовимся к чтению
- Развиваем речь
и др.

Веселые домашние задания - Детям 5-6 лет - Султанова Л., Самсонова О. - 2007.

   Книжка-раскраска способствует развитию нестандартного мышления, воображения, моторики, логики и внимания.
   Книга рассчитана на детей 5-6 летнего возраста

Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР - Альбом 4 - Теремкова Н.Э. - 2008.

   Данный комплект предназначен для детей 5-7 лет с ОНР и состоит из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Работа с альбомами рассчитана на три периода обучения в ДОУ.
На практическом материале лексических тем у ребенка происходит накопление и обогащение словарного запаса, развиваются навыки связной речи и совершенствуются психические процессы (внимание, память, мышление). Также происходит постепенное преодоление нарушений грамматического строя речи. Многолетний опыт работы с детьми логопедической группы доказывает эффективность такого рода домашних заданий.