3 класс

Русский язык, Учебник для 3 класса общеобразовательных школ с казахским языком обучения, Часть 2, Калашникова Т.М., Султанова А.Б., Беспалова Р.Х., Карпыкова Г.У., 2019.  

Мы приглашаем тебя в дальнейшее путешествие в мир русского языка. Твоим помощником станет этот учебник. Он поможет тебе ещё больше узнать о языке. Ты познакомишься с героями интересных рассказов, сказок, стихотворений, будешь размышлять над их поступками, писать предложения и короткие рассказы, участвовать в играх. Изучай русский язык, и ты узнаешь много нового и интересного.

Русский язык, Учебник для 3 класса общеобразовательных школ с казахским языком обучения, Часть 1, Калашникова Т.М., Султанова А.Б., Беспалова Р.Х., Карпыкова Г.У., 2019.  

Мы приглашаем тебя в дальнейшее путешествие в мир русского языка. Твоим помощником станет этот учебник. Он поможет тебе ещё больше узнать о языке. Ты познакомишься с героями интересных рассказов, сказок, стихотворений, будешь размышлять над их поступками, писать предложения и короткие рассказы, участвовать в играх. Изучай русский язык, и ты узнаешь много нового и интересного.

Литература родного края, Хрестоматия для учащихся 1-4 класса, Горская А.Б., 2010.  

В хрестоматию вошли произведения детских поэтов и писателей Южного Урала. Книга поможет учителю познакомить учащихся с творчеством писателей родного края, воспитать их патриотами малой родины, обогатить содержание уроков литературного чтения. Материал, представленный в хрестоматии, позволяет полностью реализовать региональный компонент областного базисного учебного плана.

Тренажёр для развития навыка быстрого чтения, 3 класс, Суднис-Ермолович К.А., 2016.

    В пособии представлена система упражнений по развитию и совершенствованию навыка чтения: отчётливому произношению звуков, выработке внимания к слову и его частям, развитию оперативного поля чтения и памяти, гибкости и скорости чтения вслух и молча; упражнения на антиципацию, формирование читательского интереса. Издание составлено с учетом возрастных особенностей, а также программных требований к знаниям и умениям учащихся третьих классов.
Предназначено учащимся учреждений общего среднего образования, родителям; может быть использовано в работе учителями и гувернёрами в комплексе с другими учебными изданиями для стимулирующих занятий.

Волшебные точки, Вычисляй и рисуй, Рабочая тетрадь, 3 класс, Итина Л.C., Кормишина С.Н., 2009.

    Рабочая тетрадь для 3 класса «Волшебные точки. Вычисляй и рисуй» предназначена для отработки вычислительных навыков учащихся. Содержание работ помогает формированию навыков быстрого и рационального счета, применения вычислений в различных учебных и повседневных ситуациях.
Материал тетради способствует общему развитию ребенка, пониманию им красоты мира чисел и красоты окружающего мира.
Тетрадь можно использовать как для классной, так и для внеурочной работы, а также для самостоятельных и проверочных работ.

Изобразительное искусство, 1-4 классы, Рабочая программа, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., 2017.

   В рабочей программе сформулированы цели, задачи, основные принципы построения курса изобразительного искусства в начальной школе, изложено его содержание и планируемые результаты учебной деятельности. Предлагается тематическое планирование.
Рабочая программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Английский язык, Уроки чтения, 1-4 классы, Сушкевич А.С., Маглыш М.А., 2009.
       
   Пособие предназначено для обучения чтению детей, начинающих изучать английский язык. Оно может быть использовано учащимися общеобразовательных школ как справочник по основным правилам чтения и как книга для дополнительного чтения. Освоив материал пособия, учащиеся приобретут устойчивые навыки беглого выразительного чтения с полным пониманием прочитанного.

Английский язык, Уроки чтения, 1-3-й класс, Правила, упражнения, скороговорки, сказки, Сушкевич А.С., 2003.

Книга представляет собой пособие по обучению чтению детей, начинающих изучать английский язык с подготовительного или четвертого класса. Она может быть использована как справочник по основным правилам чтения и как книга для дополнительного чтения для учащихся общеобразовательных школ. Освоив материал пособия, учащиеся приобретут устойчивые навыки беглого выразительного чтения с полным пониманием прочитанного.