10 класс

Татар әдәбияты, 10 сыйныф, Методик әсбап, Хәсәнова Ф.Ф., Сафиуллина Г.М., Әхмәтҗанова Г.М., Җамалиева Л.Ф., 2022.

Учебник по литературе для 10 класса на татарском языке.

Методик әсбапта программа, предмет буенча эш программасы, күзәтү лекцияләренең планы бирелә.

Английский язык, Занимательный урок, Сборник дополнительных материалов, 10-11 классы, Балк Е.А., Леменёв М.М., 2002.

   В сборник включены тексты на английском языке для перевода, пересказа и аудирования, а также английские шутки, стихи, скороговорки, пословицы и поговорки для использования па уроке к во внеклассной работе.
Материалы сборника подобраны с учетом уровня знаний учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы. Оригинальные тексты сокращены и частично адаптированы.
Для учителей английского языка, желающих внести разнообразие в урок, активизировать познавательные мотивы и игровые элементы обучения, а также для самостоятельно изучающих английский язык.

Русский язык, 10 класс, Рабочая программа, Профильный уровень, Титова Н.С., 2016.

   Рабочая программа учебного предмета «Русский язык», предназначенная для 10-11 классов лицея им. А.М. Горчакова МГИМО МИД РФ, составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России. Программа рассчитана на 204 часа (3 часа в неделю): в 10 классе -102 часа, в 11 классе - 102 часа.
Принципы построения рабочей программы на профильном уровне базируются на актуальных в настоящее время компетентностном, личностно-ориентированном, деятельностном подходах обучения с учетом принципов целостности образовательного процесса, системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса, взаимосвязи с другими предметами. Реализация данной программы тесно связана с организацией дополнительной внеурочной деятельности в лицее им. А.М. Горчакова, учитывающей, возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Введение курса дополнительного образования «Практическая стилистика русского языка и основы редактирования» продиктовано необходимостью углубленного развития речи в классах социально-гуманитарного профиля, а также развития умений и формирования навыков предупреждения и исправления ошибок (орфоэпических, лексико-фразеологических, грамматических,
стилистических и др.).

Контурные карты, Всеобщая история, Новейшая история, 10-11 класс, Тороп В.В., 2023.

Фрагмент из книги.
Стрелками зелёного цвета обозначьте действия союзников, которые И.В. Сталин оценил так: «Подводя итоги семидневных боёв можно без колебаний сказать, ...что история войн не знает другого подобного мероприятия по широте замысла, грандиозности масштабов и мастерству выполнения». Обозначьте линию фронта на Востоке к моменту начала этой операции. Произвольным знаком отметьте место и подпишите дату безоговорочной капитуляции Германии.

История России с древнейших времен до конца XVII века, 10 класс, Сахаров А.Н., Буганов В.И., 2003.

   Очередное издание известного учебника доработано с учетом новейших подходов. Текст параграфов сокращен, ко всем главам даются повторительно-обобщающие вопросы, после большинства параграфов приведены отрывки из исторических документов с вопросами и заданиями к ним, обновлены иллюстрации, на цветной вклейке помещены изображения памятников культуры и карты.
Книга является первой частью учебника для 10 класса по отечественной истории под редакцией А. Н. Сахарова. Вторая часть выходит под названием «История России. Конец XVII—XIX век» (авторы В. И. Буганов, П. Н. Зырянов).

Атлас, Всеобщая история, Новейшая история, 10-11 классы, Перелыгин В.В., 2022.

Фрагмент из книги.
За «эпохой катастроф», длившейся с 1914 г. до окончания Второй мировой войны, последовал тридцатилетний период беспрецедентного экономического роста и социальных преобразований, который, возможно, изменил человеческое общество более кардинально, чем любой другой сравнимый по протяжённости период. В последние десятилетия двадцатого столетия началась новая эпоха распада, неуверенности и кризисов, а для обширных частей земного шара, таких как Африка, бывший СССР и бывшие социалистические страны Европы, — эпоха катастроф.

Робототехника, Управление квадрокоптером, 8-11 классы, Копосов Д.Г., 2021.

   Учебное пособие представляет учащимся практические задачи, связанные с программным управлением квадрокоптерами. Рассматриваются примеры управления квадрокоптером Tello EDU с помощью языка программирования Python и среды PcCharm. Представлены задания по работе с OpenCV — библиотекой компьютерного зрения.
Пособие может использоваться с учебниками информатики, технологии, для подготовки учебных итоговых проектов, а также в рамках внеурочной деятельности, на занятиях кружков и творческих объединений.
Для организации и выполнения практических заданий необходим квадрокоптер Tello™ или Tello™ EDU.

Физика, Сборник задач и упражнений, 10-11 классы, Углублённый уровень, Комолова Л.Ф., Коновалова Н.А., 2021.

   Предлагаемый сборник задач и упражнений по физике для учащихся 10—11 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по физике в соответствии с требованиями ФГОС СОО. Разнообразие заданий позволяет отрабатывать различные умения и компетенции.