Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы, Шичко Г.А., 1969.
Книга посвящена вопросу о влиянии с помощью слова на корковое представительство безусловного рефлекса (КПР). Первая глава является теоретической, в ней подвергнут критике психоспецифизм, показано значение материалистического монизма для правильного изучения речевой системы, рассмотрено понимание И. П. Павловым этой системы и т. п. Вторая глава — методическая. В этой главе представлены классификация и описание основных методов, методик и приемов изучения второй сигнальной системы и ее взаимодействия с первой. В третьей главе предпринята попытка понять нейрофункциональное строение коркового представительства безусловного рефлекса и механизм безусловно и условнорефлекторной деятельности. Четвертая и пятая главы содержат экспериментальный материал, полученный при изучении различных воздействий посредством слова на КПР. Показано, что путем воздействия на вторую сигнальную систему можно оказывать заметное влияние на протекание безусловных рефлексов, вырабатывать условные рефлексы первого и высоких порядков, производить переделку сигнального значения раздражителей, вызывать угасание условных рефлексов и т. п.
Здесь же затронут вопрос о произвольных и непроизвольных реакциях, описаны и проанализированы факты подчинения работы слюнной железы волевому контролю, показана возможность выработки условного рефлекса при использовании в качестве подкрепления произвольно вызываемой слюнной реакции. Шестая глава посвящена таким теоретически и практически важным вопросам, как внушаемость, внушение и гипноз. Здесь доказана возможность разработки объективной методики определения внушаемости с точной количественной индикацией ее, приведены результаты сравнительной оценки некоторых вариантов внушений и установлена зависимость эффективности внушений от вызываемых ими у обследуемого представлений. Описан новый, очень простой способ гипнотизации, при котором гипнотическое состояние вызывается с помощью инструкции. Много места и внимания в книге уделено выяснению физиологических механизмов различных воздействий через вторую сигнальную систему на рефлекторную деятельность. Монография представляет интерес- для физиологов, психологов, психиатров, педагогов, философов и специалистов других областей знания, интересующихся работой головного мозга.
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы, Шичко Г.А., 1969
21.03.22 11:09
Скачать и читать Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы, Шичко Г.А., 1969Водоотводящие системы и сооружения, Калицун В.И., 1987
21.03.22 11:04
Водоотводящие системы и сооружения, Калицун В.И., 1987.
Рассмотрены основные вопросы выбора, проектирования и расчета различных систем и схем водоотведения города и промышленных предприятии. Изложены основы гидравлического расчета самотечных и напорных трубопроводов, различных водоотводящих сетей и сооружений на них. Для студентов строительных вузов, обучающихся по специальности «Водоснабжение и канализация», «Рациональное использование водных ресурсов и обезвреживание промышленных стоков».
Скачать и читать Водоотводящие системы и сооружения, Калицун В.И., 1987Рассмотрены основные вопросы выбора, проектирования и расчета различных систем и схем водоотведения города и промышленных предприятии. Изложены основы гидравлического расчета самотечных и напорных трубопроводов, различных водоотводящих сетей и сооружений на них. Для студентов строительных вузов, обучающихся по специальности «Водоснабжение и канализация», «Рациональное использование водных ресурсов и обезвреживание промышленных стоков».
Взрывные системы с инертными высокомодульными элементами, Балаганский И.А., Мержиевский Л.А., 2016
21.03.22 10:58
Взрывные системы с инертными высокомодульными элементами, Балаганский И.А., Мержиевский Л.А., 2016.
В монографии обобщены результаты экспериментальных, численных и теоретических исследований взрывных систем, которые содержат высокомодульные керамические элементы. Подробно описаны явления, возникающие в таких системах: десенсибилизация ВВ, нестационарные детонационные процессы, кумуляция энергии, возникновение Маховских волн. Описано возникновение высокоскоростных потоков керамических частиц, возникающих при взрывном обжатии керамических трубок. Рассмотрены возможности создания взрывозащитных структур на основе высокомодульных керамических материалов. Монография предназначена для специалистов в области использования энергии взрыва и взрывобезопасности. Она будет также полезна студентам и аспирантам соответствующих специальностей.
Скачать и читать Взрывные системы с инертными высокомодульными элементами, Балаганский И.А., Мержиевский Л.А., 2016В монографии обобщены результаты экспериментальных, численных и теоретических исследований взрывных систем, которые содержат высокомодульные керамические элементы. Подробно описаны явления, возникающие в таких системах: десенсибилизация ВВ, нестационарные детонационные процессы, кумуляция энергии, возникновение Маховских волн. Описано возникновение высокоскоростных потоков керамических частиц, возникающих при взрывном обжатии керамических трубок. Рассмотрены возможности создания взрывозащитных структур на основе высокомодульных керамических материалов. Монография предназначена для специалистов в области использования энергии взрыва и взрывобезопасности. Она будет также полезна студентам и аспирантам соответствующих специальностей.
Matematika, 1 sinf, Mashq daftari, Jumayev M., 2021
21.03.22 10:25
Matematika, 1 sinf, Mashq daftari, Jumayev M., 2021.
Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Shakllarga mos sonlarni topamiz va tutashtiramiz.
Nuqtalar ustidan yo‘nalishlar bo‘yicha chizamiz.
Скачать и читать Matematika, 1 sinf, Mashq daftari, Jumayev M., 2021Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Shakllarga mos sonlarni topamiz va tutashtiramiz.
Nuqtalar ustidan yo‘nalishlar bo‘yicha chizamiz.
Matematika, 1 sinf, O‘rinboyeva L., 2021
21.03.22 10:16
Matematika, 1 sinf, O‘rinboyeva L., 2021.
Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Qaysi uchburchak kvadrat va doira orasida? Chapdan sanaganda u nechan-chi boʻlib turibdi? Oʻngdanchi? Uchburchakdan keyin, kvadratdan oldin turgan doirani topamiz. Chapdan sanaganda u nechanchi boʻlib turibdi? Oʻngdan-chi? Ikkita uchburchak orasida turgan kvadratni topamiz. Chapdan sanaganda u nechanchi boʻlib turibdi? Oʻngdan-chi?
Скачать и читать Matematika, 1 sinf, O‘rinboyeva L., 2021Учебник по математике для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Qaysi uchburchak kvadrat va doira orasida? Chapdan sanaganda u nechan-chi boʻlib turibdi? Oʻngdanchi? Uchburchakdan keyin, kvadratdan oldin turgan doirani topamiz. Chapdan sanaganda u nechanchi boʻlib turibdi? Oʻngdan-chi? Ikkita uchburchak orasida turgan kvadratni topamiz. Chapdan sanaganda u nechanchi boʻlib turibdi? Oʻngdan-chi?
Nemis tili, Deutsch 1, 1 sinf, Mashq daftari, Istamova K., 2021
21.03.22 10:06
Nemis tili, Deutsch 1, 1 sinf, Mashq daftari, Istamova K., 2021.
Учебник по немецкому языку для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Finde die Unterschiede und mal aus.
Rasmlar farqini toping va bo‘yang.
Скачать и читать Nemis tili, Deutsch 1, 1 sinf, Mashq daftari, Istamova K., 2021Учебник по немецкому языку для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Finde die Unterschiede und mal aus.
Rasmlar farqini toping va bo‘yang.
Nemis tili, Deutsch 1, 1 sinf, Istamova K., 2021
21.03.22 09:58
Nemis tili, Deutsch 1, 1 sinf, Istamova K., 2021.
Учебник по немецкому языку для 1 класса на узбекском языке.
Das Lehrwerk “Deutsch 1” richtet sich an die Kinder der ersten Klasse. Die Lernenden werden dabei von 2 Hauptfiguren begleitet, denen sie in unterschiedlichen Situationen und in kleinen Geschichten begegnen. Lola ist eine Deutschlernende aus Usbekistan und Timo Hase ist ihr Kuscheltier aus Deutschland. Sie machen die Kinder mit Themen bekannt. Die Auswahl der Themen orientiert sich an den Vorgaben des Nationalen Lehrprogramms in Usbekistan und des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Скачать и читать Nemis tili, Deutsch 1, 1 sinf, Istamova K., 2021Учебник по немецкому языку для 1 класса на узбекском языке.
Das Lehrwerk “Deutsch 1” richtet sich an die Kinder der ersten Klasse. Die Lernenden werden dabei von 2 Hauptfiguren begleitet, denen sie in unterschiedlichen Situationen und in kleinen Geschichten begegnen. Lola ist eine Deutschlernende aus Usbekistan und Timo Hase ist ihr Kuscheltier aus Deutschland. Sie machen die Kinder mit Themen bekannt. Die Auswahl der Themen orientiert sich an den Vorgaben des Nationalen Lehrprogramms in Usbekistan und des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Ona tili va o‘qish savodxonligi, 1-sinf, 1-qism, Azimova I., 2021
21.03.22 09:44
Ona tili va o‘qish savodxonligi, 1-sinf, 1-qism, Azimova I., 2021.
Учебник по родному языку и грамотность чтения для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Sabzi va boshqa sabzavotlarning odamlarga qanday foydasi bor?
Kimyogarning mushugi odamlarga qanday foyda keltirdi?
Lanka va boshqa yinlarning qanday foydasini bilasiz?
Скачать и читать Ona tili va o‘qish savodxonligi, 1-sinf, 1-qism, Azimova I., 2021Учебник по родному языку и грамотность чтения для 1 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Sabzi va boshqa sabzavotlarning odamlarga qanday foydasi bor?
Kimyogarning mushugi odamlarga qanday foyda keltirdi?
Lanka va boshqa yinlarning qanday foydasini bilasiz?
Другие статьи...
- Tabiiy fanlar, Мashq daftari, 1 sinf, Suyarov K., 2021
- Tabiiy fanlar, 1 sinf, Suyarov K., 2021
- Tasviriy san’at, 1 sinf, Salixova A., 2021
- Yozuv daftari, 1 sinf, G‘ulomov M., 2021
- Alifbe, 1 sinf, Safarova R., Inoyatova M., 2021
- Texnologiya, 2 sinf, Sanakulov X.R., Abdiyeva D.X., 2021
- Salut 2, Fransuz tili, 2 sinf, Ukkiyev E., 2021
- Tasviriy san’at, 2 sinf, Mirahmedov K., 2021
Cтраница 2488 из 13400
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?