Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Фанҳои табиӣ, 2 синф, Суяров K., 2021.

Учебник по естествознанию для 2 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Замин дар гирди меҳвари худ ва Офтоб ба таври доимӣ ҳаракат мекунад. Дар натиҷаи ба гирди меҳвари худ давр задани он шабу рӯз ва дар гирди Офтоб давр заданаш сол ҳосил мешавад. Ба назари мо офтоб ҳар саҳар аз як тарафи замин тулӯъ карда, бегоҳӣ ба он тарафи замин ғуруб мекунад. Дар асл, замин дар гирди меҳвари худ давр мезанад.

Комбинаторная теория информации (информационная теория детерминированных процессов), Монография, Хохлов Г.И., 2015.   

В монографии изложена комбинаторная теория информации, являющаяся информационной теорией детерминированных процессов. Приведено современное определение информации. Рассмотрены формальные и неформальные, вероятностные и невероятностные теории информации. Для дискретной, дискретно-непрерывной и непрерывной форм существования информации установлены меры определенности и количества информации в элементе конечного множества, числе множества действительных чисел ограниченного интервала и функции множества детерминированных функций. Приведены виды детерминированных дискретных, дискретно-непрерывных и непрерывных источников, их математические модели и основные характеристики. Найдены основные типы детерминированных дискретных, дискретно-непрерывных и непрерывных каналов, их математические модели, действующие в каналах помехи. Установлена скорость передачи информации по детерминированному дискретному, дискретно-непрерывному и непрерывному каналам и их пропускная способность. Доказаны основные теоремы эффективного и помехоустойчивого кодирования комбинаторной теории информации. Рассмотрен класс числовых линейных блоковых корректирующих кодов (ЧЛБ-кодов). Книга предназначена для студентов высшего профессионального образования, изучающих дисциплины: «Теория информации», «Теория информации и кодирования» по специальностям «Прикладная информатика», «Компьютерные сети», «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем», преподавателей и научных работников, работающих в указанных областях.

Табиғи пәндер, 2 сынып, Суяров K., 2021.

Учебник по естествознанию для 2 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Түрлі дыбыстар бір мезгілде естілсе, шуыл пайда болады. Шуылдан қорғану денсаулық үшін пайдалы. Шуыл естудің төмендеуіне, жүйкенің жұқаруына, ұйқысыздық пен қажудың туындауына себеп болады.

Блиц-энциклопедия, 500 вопросов и ответов об Исламе, Ибрагимов М.А., 2020.   

Вашему вниманию предлагается книга, которая содержит 500 познавательных вопросов и ответов об Исламе. Подобный формат книги является новым и используется в русскоязычной исламоведческой литературе впервые. Книга охватывает самые разные области знаний, которыми должен обладать каждый мусульманин: Коран, хадисы, жизнеописание (сира), пророки (мир им), ибадат (поклонение) и т. д. Рекомендуется для широкого круга читателей.

Tábiyiy pánler, 2 klas, Suyarov K., 2021.

Учебник по естествознанию для 2 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
«Magnit» sózi áyyemgi grek shopanı Magnes atınan alınǵan. Ol jaylawlarda sharwa malların temir tisli ayaq kiyimde baǵıp júrgeninde mayda qara taslar ayaq kiyimin ózine tartqanın bayqaǵan.
Magnittiń eki polyusi bar: arqa (N–north) hám qubla (S–south).
Ádette arnawlı tayarlanǵan magnitlerdiń arqa polyusi kók reńge, qubla polyusi bolsa qızıl reńge boyaladı.

Сенсорное развитие детей раннего возраста 1-3 года, Янушко Е.А., 2018.   

В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте. Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений. Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психоречевом развитии. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Tabiiy fanlar, 2 sinf, Suyarov K., 2021.

Учебник по естествознанию для 2 класса на узбекском языке.

Фрагмент из книги:
Bahor va yozda bir qancha ishlar bajariladi. Xususan, erta bahorda dalalar shudgor qilinib, ekinlar ekiladi. Yozda sabzavot ekinlari, handalak, bodring, pomidor yetiladi. Mevalardan qulupnay, o‘rik, gilos, olmalar pishadi. Maktablarda o‘qish yakunlanib, o‘quvchilar yozgi ta’tilga chiqishadi.

Кодирование и шифрование информации в радиоэлектронных системах передачи информации, Часть 2, Шифрование, Голиков А.М., 2018.   

Учебное пособие является учебно-методическим комплексом дисциплины (УМКД) "Кодирование и шифрование информации в радиоэлектронных системах передачи информации" для специалитетета: 11.05.01 - Радиоэлектронные системы и комплексы (Радиоэлектронные системы передачи информации) и включает курс лекций, компьютерные лабораторные работы, компьютерный практикум, задание на самостоятельную работу. Рассмотрены классические шифры, теория классических шифров, компьютерный практикум для классических шифров и задания на самостоятельную работу по классическим шифрам. Переставлены современные шифры с секретным ключом, теория шифров с секретным ключом, компьютерный практикум для шифров с секретным ключом и задания на самостоятельную работу по шифрам с секретным ключом. Рассмотрены отечественные и зарубежные шифры с открытым ключом, теория шифров с открытым ключом, компьютерный практикум для шифров с открытым ключом и задания на самостоятельную работу по шифрам с открытым ключом. Представлены криптографические протоколы в сетях передачи данных и компьютерный практикум для исследования протоколов SSL и TSL. Рассмотрено шифрование в современных системах связи стандартов GSM и LTE и компьютерный практикум для исследования стандарта LTE в MATLAB.