Экономический анализ, Гиляровская Л.Т., 2004.
Рассматриваются теоретические основы современной концепции экономического анализа, обосновываются методологическая база и методические подходы к анализу и оценке динамики и структуры активов, капитала, обязательств, доходов и расходов, к оценке движения денежных потоков хозяйствующих субъектов рыночной экономики.
Излагаются особенности содержания и методики проведения финансового и управленческого анализа. Показана роль экономического анализа в разработке оптимальных управленческих решений и контроле за выпуском продукции, конечными результатами деятельности коммерческих организаций.
Второе издание (1-е изд. — ЮНИТИ, 2001) дополнено разделом «Анализ и оценка инвестиционной деятельности в организациях» и главой «Комплексная оценка интенсификации производственно-финансовой деятельности организации».
Для студентов экономических специальностей вузов, аспирантов, преподавателей, практических работников.
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
Экономический анализ, Гиляровская Л.Т., 2004
05.02.23 12:29
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Экономический анализ, Гиляровская Л.Т., 2004Основы философии, Бакулов В.Д., Ерыгин А.Н., 2009
05.02.23 12:17
Основы философии, Бакулов В.Д., Ерыгин А.Н., 2009.
В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии.
Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, получивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоставимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса.
Для студентов-бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподавателей гуманитарных дисциплин вузов.
Скачать и читать Основы философии, Бакулов В.Д., Ерыгин А.Н., 2009В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии.
Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, получивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоставимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса.
Для студентов-бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподавателей гуманитарных дисциплин вузов.
Философия, том 1-2, Ильин В.В., 2006
05.02.23 12:01
Философия, Том 1-2, Ильин В.В., 2006.
Соответствуя новой программе, учебник представляет собой систематический проблемный курс для продвинутой университетской аудитории. С опорой на фундаментальные достижения естество-, обществознания, социально-политической практики автор излагает основные вопросы метафилософии, онтологии, гносеологии, эпистемологии.
Скачать и читать Философия, том 1-2, Ильин В.В., 2006Соответствуя новой программе, учебник представляет собой систематический проблемный курс для продвинутой университетской аудитории. С опорой на фундаментальные достижения естество-, обществознания, социально-политической практики автор излагает основные вопросы метафилософии, онтологии, гносеологии, эпистемологии.
Алгебра, 9 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Пешков К.И., Суворова С.Б., 2000
05.02.23 11:50
Алгебра, 9 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Пешков К.И., Суворова С.Б., 2000.
Фрагмент из книги:
Функция — одно из важнейших математических понятий. Напомним, что функцией называют такую зависимость переменной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х соответствует единственное значение переменной у.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Алгебра, 9 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Пешков К.И., Суворова С.Б., 2000Фрагмент из книги:
Функция — одно из важнейших математических понятий. Напомним, что функцией называют такую зависимость переменной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х соответствует единственное значение переменной у.
Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, профильный уровень, методическое пособие, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010
05.02.23 11:35
Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, Профильный уровень, Методическое пособие, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010.
В пособии представлены: примерное тематическое планирование учебного материала в 10 классе (в трех вариантах); методические рекомендации по работе с учебником А. Г. Мордковича, П. В. Семенова «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс»; решения наиболее трудных задач из одноименного задачника.
Скачать и читать Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, профильный уровень, методическое пособие, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010В пособии представлены: примерное тематическое планирование учебного материала в 10 классе (в трех вариантах); методические рекомендации по работе с учебником А. Г. Мордковича, П. В. Семенова «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс»; решения наиболее трудных задач из одноименного задачника.
Ряды, Виленкин Н.Я., Цукерман В.В., Доброхотова М.А., Сафонов А.Н., 1982
05.02.23 11:27
Ряды, Виленкин Н.Я., Цукерман В.В., Доброхотова М.А., Сафонов А.Н., 1982.
Предлагаемая вниманию читателя книга является учебным пособием для студентов-заочников физико-математических факультетов пединститутов по разделам «Ряды» и «Ряды Фурье» программы курса «Математический анализ». Мы не сочли целесообразным, в отличие от действующей сейчас программы, отрывать изучение рядов Фурье от изучения функциональных рядов. Кроме того, мы считали полезным до изучения общей теории числовых и функциональных рядов получить разложение в степенные ряды основных элементарных функций — это позволяет студентам заранее приобрести общую ориентировку в вопросах, с которыми им предстоит познакомиться.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Ряды, Виленкин Н.Я., Цукерман В.В., Доброхотова М.А., Сафонов А.Н., 1982Предлагаемая вниманию читателя книга является учебным пособием для студентов-заочников физико-математических факультетов пединститутов по разделам «Ряды» и «Ряды Фурье» программы курса «Математический анализ». Мы не сочли целесообразным, в отличие от действующей сейчас программы, отрывать изучение рядов Фурье от изучения функциональных рядов. Кроме того, мы считали полезным до изучения общей теории числовых и функциональных рядов получить разложение в степенные ряды основных элементарных функций — это позволяет студентам заранее приобрести общую ориентировку в вопросах, с которыми им предстоит познакомиться.
Геометрия, 10 класс, Сборник задач и контрольных работ, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 2010
05.02.23 11:12
Геометрия, 10 класс, Сборник задач и контрольных работ, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 2010.
Пособие является дидактическим материалом по геометрии для 10 класса общеобразовательных учебных заведений. Оно содержит около 1000 задач. Первая часть «Тренировочные упражнения» разделена на три однотипных варианта по 316 задач в каждом. Вторая часть содержит контрольные работы (два варианта) для оценивания учебных достижений учащихся. Третья часть содержит задания для итоговых контрольных работ по учебном) материалу первою и второго семестров.
Для учителей общеобразовательных учебных заведений и учащихся 10 классов.
Скачать и читать Геометрия, 10 класс, Сборник задач и контрольных работ, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 2010Пособие является дидактическим материалом по геометрии для 10 класса общеобразовательных учебных заведений. Оно содержит около 1000 задач. Первая часть «Тренировочные упражнения» разделена на три однотипных варианта по 316 задач в каждом. Вторая часть содержит контрольные работы (два варианта) для оценивания учебных достижений учащихся. Третья часть содержит задания для итоговых контрольных работ по учебном) материалу первою и второго семестров.
Для учителей общеобразовательных учебных заведений и учащихся 10 классов.
Задачи повышенной трудности в курсе математики, 4-5 классы, Кострикина Н.П., 1986
05.02.23 10:53
Задачи повышенной трудности в курсе математики, 4-5 классы, Кострикина Н.П., 1986.
В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике учащихся 4—5 классов. На примере задач Даются рекомендации организационного и методического характера, обсуждаются подходы к поискам путей решения задачи. Пособие содержит также практический материал.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Задачи повышенной трудности в курсе математики, 4-5 классы, Кострикина Н.П., 1986В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике учащихся 4—5 классов. На примере задач Даются рекомендации организационного и методического характера, обсуждаются подходы к поискам путей решения задачи. Пособие содержит также практический материал.
Другие статьи...
- Сборник задач и заданий для тематического оценивания по алгебре и началам анализа, 11 класс, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С., 2009
- ЕГЭ 2020, Банк заданий, физика, 1000 задач, Все задания частей 1 и 2, Демидова М.Ю., Грибов В.А., Гиголо А.И.
- ЕГЭ 2020, экзаменационный тренажёр, история, 20 экзаменационных вариантов, Соловьёв Я.В.
- ЕГЭ, 4000 задач с ответами по математике, Все задания Закрытый сегмент, базовый и профильный уровни, Ященко И.В., Высоцкий И.Р., Забелин А.В., 2020
- Уголовное право, особенная часть, Козаченко И.Я., Новоселов Г.П., 2008
- ОГЭ 2020, биология, 12 вариантов, типовые варианты, Мазяркина Т.В., Первак С.В.
- ЕГЭ 2020, тематический тренажёр, история, Гевуркова Е.А., Соловьёв Я.В.
- Криминальная сексология, курс лекций для юридических факультетов, Дерягин Г.Б., 2008
Cтраница 1333 из 13400
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?