Русский язык, Дидактические материалы, 5 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Н.В., Стракевич М.М., 2016

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Русский язык, Дидактические материалы, 5 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Н.В., Стракевич М.М., 2016.

  Данное пособие содержит систему разноуровневых упражнений, тестовых заданий в формате ГИА, дополняющих практическую часть переработанного в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования учебника «Русский язык. 5 класс. В двух частях» Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др.
Книга соотносится с реализуемой во многих учебниках программой обучения русскому языку и поможет учителю в осуществлении принципов личностно ориентированного обучения.

Русский язык, Дидактические материалы, 5 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Н.В., Стракевич М.М., 2016


Примеры.
Прочитайте текст. Какие ещё графические знаки, кроме алфавита, используются при письме?
Письменная речь — это речь, которая передаётся с помощью определённых графических знаков. Ведущую роль среди них занимают буквы алфавита.
На Руси письменная речь возникла в X веке. До настоящего времени дошли письма новгородских жителей XI—XV веков (берестяные грамоты).

В книге известного мыслителя Эразма Роттердамского, жившего 500 лет назад, содержатся некоторые правила устного и письменного общения. Сформулируйте (устно) эти правила более понятным современным языком.
• Со старшими говорить надо учтиво и мало, а с равными — дружелюбно и ласково.
• Перебивать речь говорящего прежде, чем он закончит её, почитается в детях неучтивым.
• О вещах рассуждай здраво, чтобы мы каждую из них почитали таковою, какова она сама в себе есть. Не гоняйся за маловажным, как за драгоценным, не презирай драгоценное, как маловажное, не одобряй порочное...
• Читаешь ли ты что-нибудь сам или слушаешь, делай то со вниманием, не должен ты бродить мыслями своими, старайся оные собрать вместе.
• О чём не знаешь, не стыдись спрашивать у других, ибо и самые великие мужи сего не стыдились.

Содержание
Предисловие  
Язык и общение  
Вспоминаем, повторяем, изучаем  
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи  
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи  
Лексика. Культура речи  
Морфемика. Орфография. Культура речи  
Морфология. Орфография. Культура речи  
Повторение и систематизация изученного.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-09-19 10:06:38