Преподавание основ экономики в 7-8 классах, Пособие для учителя, Заиченко Н.А., 2013

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу и похожие книги в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Преподавание основ экономики в 7-8 классах, Пособие для учителя, Заиченко Н.А., 2013.

Пособие обеспечивает методическое сопровождение учебника И.В. Липсица «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности» и призвано помочь учителю в подготовке к урокам.

Структурная основа материала сформирована по двум уровням - урок и модуль. В каждом блоке модуля содержится информация, отражающая возможный вариант работы учащихся над тем или иным заданием.

Данное пособие по сути является решебником (ГДЗ) к Опорный конспект школьника по экономике, 7-8 класс, Рабочая тетрадь, Заиченко Н.А., 2013.


Преподавание основ экономики в 7-8 классах, Пособие для учителя, Заиченко Н.А., 2013

Вместе с данным пособием также скачивают:

ГДЗ по экономике за 7-8 класс, Липсиц к Экономика, История и современная организация хозяйственной деятельности, 7-8 класс, Липсиц И.В., 2006.

УРОК - это самостоятельный информационный блок, цель организации которого дать школьнику целостное представление о некотором экономическом понятии, этапе развития экономики или определенном институте ее организации. Урок может охватывать как одну, так и несколько глав учебника, при этом важно обеспечить их содержательное единство. Все 20 уроков в опорных конспектах учителя и школьника сформированы из модулей.

МОДУЛЬ - самостоятельный информационный блок, более узкий по сравнению с уроком. Модуль выполняет различные функции в опорном конспекте, выполненный с пропусками в рабочей тетради школьника, он «работает» как задание для самостоятельной работы на уроке или дома, как краткая запись лекции учителя, как материал для работы в группах. Практически все модули сконструированы в виде логических схем, задача которых - научить учащихся мыслить логически и не просто воспроизводить информацию, но находить самостоятельный выход из логических «ловушек», которые в изобилии предложены в рабочей тетради школьника.


Содержание.
Урок 1. Зачем нужна экономика (гл. 1 учебника)
Урок 2. Как устроена хозяйственная жизнь человечества (гл. 2 учебника)
Урок 3. Как возникла экономика (гл. 3 учебника)
Урок 4. Как организуется производство благ (гл. 4 учебника)
Урок 5. Торговля – союзник производства (гл. 5 учебника)
Урок 6. Торговля для потребителя (гл. 6, 7 учебника)
Урок 7. Торговля для производителя (гл. 8, 9 учебника)
Урок 8. Зачем нужна биржа (гл. 10 учебника)
Урок 9. Деньги и торговля (гл. 11, 12 учебника)
Урок 10. Банки (гл. 13 учебника)
Урок 11. Банковские деньги (гл. 14, 15 учебника)
Урок 12. Невидимые деньги (гл. 16, 17 учебника)
Урок 13. Электронные деньги (гл. 18, 19 учебника)
Урок 14. Банк и кредитование (гл. 20, 21 учебника)
Урок 15. Заработная плата (гл. 22, 23 учебника)
Урок 16. Профессии, заработки, карьера (гл. 24, 25, 26 учебника)
Урок 17. Творческий труд и интеллектуальная собственность (гл. 27, 28 учебника)
Урок 18. Собственность и ее виды (гл. 29 учебника)
Урок 19. Как стать собственником и как защитить свою собственность (гл. 30, 31 учебника)
Урок 20. Экономика предпринимателя (гл. 32 учебника).

Купить книгу Преподавание основ экономики в 7-8 классах, Пособие для учителя, Заиченко Н.А., 2013 .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2018-06-24 14:54:57