задачи

Физика, Полный курс примеры, задачи, решения, Орир Дж., 2010

Физика, Полный курс примеры, задачи, решения, Орир Дж., 2010.

Книга известного физика из США Дж. Орира представляет собой один из наиболее удачных в мировой литературе вводных курсов по физике, охватывающих диапазон от физики как школьного предмета до доступного описания ее последних достижений. Эта книга занимает почетное место на книжной полке уже нескольких поколений российских физиков, причем для данного издания книга существенно дополнена и осовременена.

Автор книги - ученик выдающегося физика ХХ века, Нобелевского лауреата Э. Ферми - в течение многих лет читал свой курс студентам Корнельского университета. Этот курс может служить полезным практическим введением к широко известным в России "Фейнмановским лекциям по физике" и "Берклиевскому курсу физики".




Физика, Полный курс примеры, задачи, решения, Орир Дж., 2010
Скачать и читать Физика, Полный курс примеры, задачи, решения, Орир Дж., 2010
 

Примеры и задачи, Тетрадь по математике для дошкольника, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2002

Примеры и задачи, Тетрадь по математике для дошкольника, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2002.


Представленная тетрадь содержит примеры, задачки, рисунки, раскраски на математические темы для дошколят.


Примеры и задачи, Тетрадь по математике для дошкольника, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2002
 

Скачать и читать Примеры и задачи, Тетрадь по математике для дошкольника, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2002
 

Диагностическая работа по математике, вариант 3, 9 класс, 17 февраля 2011

Диагностическая работа по математике, вариант 3, 9 класс, 17 февраля 2011.

Работа состоит из двух частей. В первой части 18 заданий, во второй – 5.
На выполнение всей работы отводится 4 часа (240 минут).
При выполнении заданий первой части нужно указывать только ответы, ход решения приводить не надо.

При этом:

• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них правильный только один), то обведите кружком номер выбранного ответа;
• если ответы к заданию не приводятся, то впишите полученный ответ в отведённое для этого место;
• если требуется соотнести некоторые объекты (например, графики, обозначенные буквами А, Б, В, и формулы, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), то впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Скачать и читать Диагностическая работа по математике, вариант 3, 9 класс, 17 февраля 2011
 

Математический аквариум, Уфнаровский В.А., 2010

Математический аквариум, Уфнаровский В.А., 2010.

Книга посвящена нескольким ярким фрагментам из различных областей математики. В каждой задаче указывается не только решение, но и тот путь, по которому к нему можно прийти. Изложение материала свободное. Поэтому читатель может почувствовать, как именно рождаются решения математических задач.

Книга рассчитана на широкий круг лиц, интересующихся математикой, в первую очередь - школьников старших классов, а также на будущих абитуриентов и участников олимпиад.
Книга воспроизводится по изданию 1987 года (издательство «Штиинца»).

Математический аквариум, Уфнаровский В.А., 2010
Скачать и читать Математический аквариум, Уфнаровский В.А., 2010
 

Подготовка к ЕГЭ по математике, задания В10, Егор Цалкович, 2012

Подготовка к ЕГЭ по математике, задания В10, Егор Цалкович, 2012.

Комбинаторика.

Все мы когда-нибудь задавались вопросом: сколькими способами можно что-то сделать? Ответ на этот вопрос дает наука комбинаторика.
В каждой из комбинаторных задач необходимо подсчитать число возможных вариантов осуществления чего-либо, ответить на главный вопрос комбинаторики «сколькими способами можно это сделать?».

Множество комбинаторных задач можно решить, зная два основных правила комбинаторики: сложения и умножения.
Упрощенно правило умножения звучит так: если элемент А можно выбрать n способами и, при любом выборе А. элемент В можно выбрать m способами, то пару (А. В) можно выбрать п•m способами. Это правило действует также в случаях, когда элементов больше двух.
Мы думаем, что определение для некоторых может показаться непонятным, поэтому сразу перейдем к примеру использования правила умножения.


Подготовка к ЕГЭ по математике, Егор Цалкович, 2012

Скачать и читать Подготовка к ЕГЭ по математике, задания В10, Егор Цалкович, 2012
 

ГИА, Математика, 9 класс, 2012

ГИА, Математика, 9 класс, 2012.

Варианты заданий:
Площадь земель крестьянского хозяйства, отведённая под посадку сельскохозяйственных культур, составляет 36 га и распределена между зерновыми и овощными культурами в отношении 2:7. Сколько гектаров занимают овощные культуры?

На графике изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты местности над уровнем моря (в километрах). На сколько миллиметров ртутного столба атмосферное давление на высоте Эвереста ниже атмосферного давления на высоте Белухи?

Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера.
1)   Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой.
2)   Треугольник со сторонами 1,2,4 существует.
3)   Если в ромбе один из углов равен 90°, то такой ромб — квадрат.

Скачать и читать ГИА, Математика, 9 класс, 2012
 

ГИА-9, задание 3, 2012

ГИА-9, задание 3, 2012.

Варианты заданий:
В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 40%, во второй — на 10%. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 1500 р.?

В цирке перед началом представления было продано 2/5 всех воздушных шариков, а в антракте – еще 12 штук. После этого осталась половина всех шариков, приготовленных для продажи. Сколько шариков было первоначально?

Некоторый товар поступил в продажу по цене 900 р. В соответствии с принятыми в магазине правилами цена товара в течение недели остается неизменной, а в первый день каждой следующей недели снижается на 10% от предыдущей цены. По какой цене (в рублях) будет продаваться товар на семнадцатый день после поступления в продажу?

Скачать и читать ГИА-9, задание 3, 2012
 

Математические беседы. Дынкин Е.Б., Успенский В.А., 2004

Название: Математические беседы.

Автор: Дынкин Е.Б., Успенский В.А.
2004

    Учебное пособие написано по материалам школьного математического кружка при МГУ им. М.В. Ломоносова. В него вошли темы: многоцветная раскраска карт; задачи из теории чисел, решаемые при помощи арифметики вычетов; задачи из теории вероятностей, связанные со случайными блужданиями.

    Для школьников, преподавателей, студентов подготовительных отделений и младших курсов ВУЗов, а также для широкого круга лиц, интересующихся вопросами прикладной математики.

Математические беседы. Дынкин Е.Б., Успенский В.А., 2004


Скачать и читать Математические беседы. Дынкин Е.Б., Успенский В.А., 2004
 
Показана страница 3 из 9