учебник по русскому языку

Чистописание, Каллиграфическое написание букв, 2018.

  Пропись-тренажёр. Разработано с учётом ФГОС для начального образования. Формирование каллиграфического почерка, развитие навыков письма и счёта, улучшение внимание и самоконтроля.

Чистописание, Рабочая тетрадь №2, 1 класс, Игнатьева Т.В., 2019.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В основе тетради лежит академический шрифт, утверждённый Российской академией образования и Институтом русского языка.
Тетради по чистописанию отличаются систематизированным подходом к формированию почерка учащихся, что является одной из главных задач начальной школы. В тетрадях используются разнообразные методы совершенствования почерка: это и копировальный метод, и метод визуализации. Росчерки вносят в процесс обучения элемент творчества, художественной изобретательности, они тренируют глазомер детей, совершенствуют мускулатуру кисти руки и пространственную ориентацию.
Комплект рабочих тетрадей можно использовать на минутках чистописания на уроке, для домашних занятий и работы на факультативе.

Этапы написания сочинения.

Среди тем сочинений встречаются так называемые «специализированные», то есть связанные с разработанными в литературоведении проблемами. Их можно узнать по терминам и следующим словосочетаниям: идейно-философская проблематика, проблема истинного и ложного гуманизма, деталь, юмор, сатира, мастерство и т.д. Браться за них можно только в том случае, если вы специально готовились или уже писали сочинение по подобной теме. Если этого не было, при отсутствии текста и знакомства с литературоведческими работами, вам придётся фантазировать, а значит … (смотреть правило первое). Возможно, лучше выбрать так называемые общие, то есть связанные с большим количеством произведений, темы. Они имеют скобки, в которых есть указание на определённый временной период, несколько авторов или произведений. Самое важное – оценить, насколько хорошо вы владеете этим материалом.

Работа с текстом на уроке русского языка, Пособие для учителя, 5-11 классы, Александрова О.М., Добротина И.Н., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Ускова И.В., 2019.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Одна из важнейших проблем современной методики преподавания русского языка — поиск возможностей решения проблемы работы с текстом на уроке, его целостного восприятия и понимания. Пособие содержит описание возможностей использования традиционных и современных технологий, позволяющих вовлекать учащихся в различные виды деятельности; поддерживать внимание обучающихся, повышать познавательный интерес, формировать весь спектр универсальных учебных действий учащихся при организации работы с текстом.

Русский язык, Анализ текста, Практикум, 8 класс, Григорьева М.В., Назарова Т.Н., 2017.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит тексты-загадки развивающего характера по различным отраслям знаний.
Работа с практикумом даёт возможность в увлекательной форме проанализировать текст, повторив при этом орфографию, пунктуацию и другие разделы курса русского языка.

Методическое пособие, К учебнику Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Букварь» для 1 класса, Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., 2016.

  Методическое пособие входит в УМК «Русский язык» для 1—4 классов (авторы Л.В. Кибирева, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелихова) и включает рекомендации по организации и проведению уроков русского языка в 1 классе в добукварный и букварный периоды. В книге раскрываются особенности содержания и структуры учебника «Букварь», взаимосвязь материалов учебника и тетрадей «Прописи», дано тематическое поурочное планирование, а также указаны цели и задачи уроков, приведены приблизительные разработки уроков.

Программа курса, К учебникам Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Русский язык», 1-4 классы, Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И., 2012.

  В программе представлено содержание курса русского языка, изложенное в учебниках для 1—4 классов общеобразовательных учреждений.
Данная программа может быть использована в гимназиях, лицеях.
Программа адресована учителям общеобразовательных школ, методистам, специалистам системы повышения квалификации.

Спецтекст в практическом курсе русского языка как иностранного, Подшибякина Н.А., Лесных А.А., Овсянникова И.Г., 2010.

   Пособие включает тексты о жизни и творчестве выдающихся русских художников. Его можно использовать в работе со студентами продвинутого этапа обучения по дисциплинам «Русская литература и культура», «Лингвострановедение», «Практический курс русского языка», а также на занятиях по отечественной истории для активизации знаний по русскому языку, развития аналитических умений, расширения и углубления знаний о русской культуре.
Адресовано иностранным студентам и стажерам (направление «Филологическое образование»).