учебник по педагогике

Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006

Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006.

  Эта программа уникальна и не имеет других аналогов в отечественной и зарубежной практике. Многие упражнения, способы и устройства созданной программы запатентованы, имеют статус изобретений.
Обучение в Школе Олега Андреева ведется по нескольким направлениям, ступеням. В их числе — развитие и тренировка памяти, а также дальнейшая активизация интеллектуальной деятельности, достижение согласованности сознания и подсознания и увеличение скорости чтения до 10 000 знаков в минуту. В основу упражнений программы положены простые, но эффективные методы обучения, качественной стороной которых можно назвать легкость восприятия при глубинном воздействии на тонкие механизмы мозга и универсальность. «Занятия по программе можно начинать в любом возрасте и при любом стартовом уровне» — говорит Олег Андреев, и тысячи обучающихся на его курсах людей — лучшее подтверждение его слов.

Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006
Скачать и читать Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006
 

Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011

Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011.

  Прочитав эту книгу и выполнив рекомендуемые упражнения, вы сможете читать в 4-5 раз быстрее, эффективно и глубоко осваивать прочитанную информацию, разовьете мышление, внимание п память. Наконец, приобретете возможность работать настолько эффективно, что каждый раз при чтении ваш мозг будет извлекать из всего потока воспринимаемой информации только самое значительное и полезное. Эффективность метода подкреплена авторскими патентами и многолетним опытом работы Школы Олега Андреева.

Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011
Скачать и читать Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011
 

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013.

В данном издании представлены особенности методики обучения юриспруденции как важной науки, находящейся на стыке педагогики и юриспруденции. В ее содержании отражены вопросы эволюции методики обучения праву, сложившиеся методы и подходы эффективного правового образования, новые требования к организации образовательного процесса с учетом компетентностного подхода при подготовке юристов, обучении школьников праву. Книга адресована студентам высших учебных заведений, в том числе магистрантам, а также преподавателям права, призванным формировать правовое сознание и правовую культуру молодежи.

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013
Скачать и читать Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013
 

Основы педагогики и андрагогики, Кох М.Н., Пешкова Т.Н., 2015

Основы педагогики и андрагогики, Кох М.Н., Пешкова Т.Н., 2015.

Учебное пособие содержит сведения о педагогике как науке, педагогике как теории обучения, педагогике как теории воспитания, глоссарий. В книге рассмотрены вопросы, касающиеся андрагогики как области научного знания, учебной дисциплины. Раскрыты андрагогические основы профессионального развития личности. Темой, определяющей содержание пособия, является вопрос о взрослом человеке как субъекте обучения. В книге представлен материал для самостоятельной работы: темы рефератов, список литературы, вопросы для самоконтроля. Предназначено для лиц. обучающихся по программе подготовки магистров, для аспирантов, студентов вуза.

Основы педагогики и андрагогики, Кох М.Н., Пешкова Т.Н., 2015
Скачать и читать Основы педагогики и андрагогики, Кох М.Н., Пешкова Т.Н., 2015
 

Специальная педагогика, Том 1, Назарова Н.М., Пенин Г.Н., 2007

Специальная педагогика, Том 1, Назарова Н.М., Пенин Г.Н., 2007.
 
  Учебное пособие является первой книгой, целостно представляющей историю специальной педагогики. Оно посвящено анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период — 80-е гг. XX в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей.
Для студентов педагогических вузов, может быть использовано студентами средних педагогических учебных заведений, а также аспирантами и преподавателями педагогических вузов, исследователями в области обшей педагогики.

Специальная педагогика, Том 1, Назарова Н.М., Пенин Г.Н., 2007
Скачать и читать Специальная педагогика, Том 1, Назарова Н.М., Пенин Г.Н., 2007
 

Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010

Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010.
 
  В учебнике раскрываются основные вопросы дошкольной педагогики с учетом новейших психопедагогических исследований в России и за рубежом. Содержание книги соответствует государственным образовательным стандартам и предусматривает преемственность профессионального образования на его второй ступени (в вузе). Кроме того, в учебник включена дополнительная информация для любознательных, педагогические задачи, практические творческие задания, имеющие целью проверку усвоенных знаний.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010
Скачать и читать Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010
 

Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста, Градусова Л.В., Левшина Н.И., Дементьева И.С., 2010

Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста, Градусова Л.В., Левшина Н.И., Дементьева И.С., 2010.
 
  Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям речевого развития дошкольников.
Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований.
Материалы пособия будут интересны студентам вуза и специалистам дошкольного образования.

Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста, Градусова Л.В., Левшина Н.И., Дементьева И.С., 2010
Скачать и читать Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста, Градусова Л.В., Левшина Н.И., Дементьева И.С., 2010
 

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017», Выпуск II (май-август), Тюкинеева О.В., 2017

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017», Выпуск II (май-август), Тюкинеева О.В., 2017.

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017» содержит конспекты занятий, внеклассных мероприятий, мастер-классы, сценарии и т.п. педагогов образовательных учреждений. Издание адресовано работникам детских садов, учителям школ и других культурно-образовательных учреждений системы дополнительного и профессионального образования, всем интересующимся проблемами образования.

Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017», Выпуск II (май-август), Тюкинеева О.В., 2017
Скачать и читать Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017», Выпуск II (май-август), Тюкинеева О.В., 2017
 
Показана страница 2 из 86