Математика, 2 класс, Часть 2, Истомина Н.Б., 2013.
Фрагмент из книги:
Во втором классе у каждого мальчика 2 ручки и карандаш, а у каждой девочки 1 ручка и 2 карандаша. Сколько у ребят ручек и карандашей, если в классе 12 мальчиков и 8 девочек?
учебник по математике
Математика, 2 класс, часть 2, Истомина Н.Б., 2013
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, часть 2, Истомина Н.Б., 2013Математика, 2 класс, часть 1, Истомина Н.Б., 2013
Математика, 2 класс, Часть 1, Истомина Н.Б., 2013.
Фрагмент из книги:
Увеличь значение каждого выражения левого столбца на 30, а значение выражений правого столбца — на 60. Запиши верные равенства.
Выпиши полученные результаты в порядке убывания.
Назови цифры, которые использованы для записи этих чисел.
Какие цифры ты ещё знаешь? Запиши их.
Используя эти цифры, запиши 6 различных двузначных чисел.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 2 класс, часть 1, Истомина Н.Б., 2013Фрагмент из книги:
Увеличь значение каждого выражения левого столбца на 30, а значение выражений правого столбца — на 60. Запиши верные равенства.
Выпиши полученные результаты в порядке убывания.
Назови цифры, которые использованы для записи этих чисел.
Какие цифры ты ещё знаешь? Запиши их.
Используя эти цифры, запиши 6 различных двузначных чисел.
Математика, 6 класс, Дорофеев Г.В., 2019
Математика, 6 класс, Дорофеев Г.В., 2019.
Текст учебника разбивается на смысловые фрагменты вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В системе упражнений есть группа заданий на повторение пройденного ранее. Задания ориентированы на отработку таких видов деятельности, как анализ информации, наблюдение и эксперимент, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т. д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается рубрикой «Чему вы научились», помогающей ученику проверить себя на базовом уровне и оценить возможность выполнения более сложных заданий.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 6 класс, Дорофеев Г.В., 2019Текст учебника разбивается на смысловые фрагменты вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В системе упражнений есть группа заданий на повторение пройденного ранее. Задания ориентированы на отработку таких видов деятельности, как анализ информации, наблюдение и эксперимент, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т. д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается рубрикой «Чему вы научились», помогающей ученику проверить себя на базовом уровне и оценить возможность выполнения более сложных заданий.
Математика, 3 класс, часть 2, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б., 2014
Математика, 3 класс, Часть 2, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б., 2014.
Учебник «Математика. 3 класс» (в двух частях) авторов Г. В. Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика».
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трёхзначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых ФГОС.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 3 класс, часть 2, Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б., 2014Учебник «Математика. 3 класс» (в двух частях) авторов Г. В. Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика».
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трёхзначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых ФГОС.
Симметрические уравнения, Белый Е.К., 2021
Симметрические уравнения, Белый Е.К., 2021.
Учебное пособие позволит освоить эффективные методы решения систем не только симметрических алгебраических уравнений, но и целого класса других уравнений, сводящихся к симметрическим. Большая часть материала доступна ученику девятого класса.
Скачать и читать Симметрические уравнения, Белый Е.К., 2021Учебное пособие позволит освоить эффективные методы решения систем не только симметрических алгебраических уравнений, но и целого класса других уравнений, сводящихся к симметрическим. Большая часть материала доступна ученику девятого класса.
Диагностика математических способностей детей 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2007
Диагностика математических способностей детей 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2007.
Книга предназначена для диагностики математических способностей детей 6—7 лет перед началом обучения в школе. Диагностика позволит оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в математическом развитии дошкольника.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Диагностика математических способностей детей 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2007Книга предназначена для диагностики математических способностей детей 6—7 лет перед началом обучения в школе. Диагностика позволит оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в математическом развитии дошкольника.
Математика, 3 класс, часть 2, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н., 2012
Математика, 3 класс, Часть 2, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н., 2012.
Фрагмент из книги:
Вдоль дороги начерчен координатный луч. Длина одного единичного отрезка равна 4 м. Незнайка и Торопыжка стоят на числе 7. Они одновременно пошли в разные стороны и одновременно остановились. Незнайка оказался на числе 10. А Торопыжка прошёл расстояние в 2 раза больше. На каком числе он оказался? Сколько метров прошёл Незнайка, а сколько Торопыжка?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 3 класс, часть 2, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н., 2012Фрагмент из книги:
Вдоль дороги начерчен координатный луч. Длина одного единичного отрезка равна 4 м. Незнайка и Торопыжка стоят на числе 7. Они одновременно пошли в разные стороны и одновременно остановились. Незнайка оказался на числе 10. А Торопыжка прошёл расстояние в 2 раза больше. На каком числе он оказался? Сколько метров прошёл Незнайка, а сколько Торопыжка?
Математика, 3 класс, часть 1, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н., 2012
Математика, 3 класс, Часть 1, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н., 2012.
Фрагмент из книги:
Третьеклассники Юля, Надя, Сева и Лёня делали ёлочные украшения - снежинки, хлопушки, золочёные орехи и цепи. Каждый делал украшения только одного вида. Лёня и Юля не золотили орехи. Сева и Лёня не вырезали снежинки, а Юля не делала ни снежинок, ни хлопушек. Кто какие украшения делал для ёлки?
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, 3 класс, часть 1, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н., 2012Фрагмент из книги:
Третьеклассники Юля, Надя, Сева и Лёня делали ёлочные украшения - снежинки, хлопушки, золочёные орехи и цепи. Каждый делал украшения только одного вида. Лёня и Юля не золотили орехи. Сева и Лёня не вырезали снежинки, а Юля не делала ни снежинок, ни хлопушек. Кто какие украшения делал для ёлки?
Другие статьи...
- Введение в метод фазовых интегралов, Метод ВКБ, Хединг Д.
- Алгебра, тригонометрия и элементарные функции, Потапов М.К., Александров В.В., Пасиченко П.И., 2001
- Криптография, Бабаш А.В., Шанкин Г.П., 2007
- Комбинаторные числа класса отображений и их приложения, Платонов М.Л., 1979
- Краткий курс математики, Лобанок Л.В., Покляк Ж.И., 2009
- Вероятностно-статистические методы в теории принятия решений, Ширяев А.Н., 2014
- Математика, пособие для поступающих в вузы, Шабунин М.И., 2020
- Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2015
Показана страница 105 из 460