учебник по истории

Всемирная история, Начало колониальных империй, Том 12, Бадак А.Н., Войнич И.Е., Волчек Н.М., 1999.

   Двенадцатый том Всемирной истории посвящен периоду колониальной экспансии европейских стран от первых открытий до создания великих колониальных империй.

Всемирная история, Развитие государств Восточной Европы, Том 11, Бадак А.Н., Войнич И.Е., Волчек Н.М., 1999.

   ll-й том «Всемирной истории» охватывает весьма напряженный и интересный период развития человечества: время становления и укрепления могущества Русского государства, Великого княжества Литовского, Османской империи. Досконально рассмотрено также развитие других государств Восточной Европы и Средней Азии.
Для широкого круга читателей.

Всемирная история, Каменный век, Том 1, Бадак А.Н., Войнич И.Е., Волчек Н.М., 2002.

   Первый том «Всемирной истории» посвящен периоду становления человеческого общества — каменному веку. Книга содержит огромный материал по последним археологическим открытиям, не входящий в предыдущие подобные издания.

История научного метода, Светлов В.А., 2008.

   Настоящее пособие подготовлено на основе авторского курса по истории и философии науки для аспирантов естественно-научного и гуманитарного циклов. Дан подробный анализ методологических концепций, оказавших наибольшее влияние на развитие научных программ от Античности до современности. Выделен инвариант методологических концепций. Главный акцент сделан на раскрытии философских допущений перечисленных концепций и доступном изложении тезисов и основных результатов каждой из них. В пособии используется большое количество первоисточников и критической литературы.
Пособие написано в соответствии с требованиями Программы кандидатских экзаменов по «Истории и философии науки», одобренной Высшей аттестационной комиссией и утвержденной приказом Министерства образования России от 17.02.2004 №697.
Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, ученых, а также всех, кто самостоятельно изучает историю и теорию методологических учений и кого интересует философия, история, логика и методология науки.

История и методология науки и образования, Штыков Н.Н., Лескинен М.И., 2010.

   Учебные материалы к курсу «История и методология науки» включают в себя программу курса, вопросы к экзаменам, список основной и дополнительной литературы, приложение, в которое включены отрывки из произведений признанных представителей современной истории и методологии науки и авторские комментарии к ним, а также тестовые задания. Материалы предназначены для обучающихся по магистерской программе «Менеджмент в образовании», аспирантов, соискателей и всех интересующихся философией и методологией науки.

История и методология науки и техники, Информационная сфера человеческой деятельности в эпоху научной революции XVI - начала XVIII веков. Кнорринг В.Г., 2015.

   Учебное пособие является продолжением ранее изданного пособия для магистров.
Так же как предыдущее пособие, оно является междисциплинарным и может быть использовано магистрами и аспирантами различных направлений укрупненной группы 27 и других направлений, связанных с информационной техникой. В частности, оно направлено на формирование у магистров при изучении дисциплины “История и методология приборостроения” общенаучных и профессиональных компетенций, связанных со способностью повышать свой интеллектуальный и обoекультурный уровень, приобретать новые знания и умения, осознавать основные проблемы своей предметной области и смежных областей.
Пособие может представлять интерес также для специалистов информационной сферы, желающих расширить свой научный кругозор.

Методическое пособие к учебнику О.В. Волобуева, В.А. Клокова, М.В. Пономарева, В.А. Рогожкина Россия и мир, 11 класс, Игнатов А.В., 2005.

   Методические рекомендации по проведению уроков истории в 11 классе призваны помочь учителю эффективно использовать возможности учебника Волобуева О. В., Клокова В. А., Пономарева М. В., Рогожкина В. А. «Россия и мир. История XX века».
В методическом пособии особое внимание уделяется приемам и методам работы учащихся с учебником — основному средству учебного процесса на уроке. Оно содержит программу курса, тематическое и поурочное планирование, дополнительные материалы для учителя. В разработках уроков предлагаются варианты проведения занятий, этапы, формы и методы работы с учащимися.
Пособие предназначено для методистов и преподавателей истории.

Методическое пособие к учебнику О.В. Волобуева, В.А. Клокова, М.В. Пономарева, В.А. Рогожкина Россия и мир, 10 класс, Игнатов А.В., 2005.

   Пособие содержит поурочные методические рекомендации, дополнительные материалы для учителя и разнообразные вопросы и задания для проверки и самопроверки знаний. Оно опирается на программу и поурочно-тематическое планирование курса истории «Россия и мир» для учащихся 10 класса.
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Россия и мир. История с древнейших времен до конца XIX века» Волобуева О. В., Клокова В. А., Пономарева М. В., Рогожкина В. А. (М.: «Новый учебник», 2001).