учебник по английскому языку

New Millennium English, 6 класс, Деревенко Н.Н., Жаворонкова С.В., Козятинская Л.В., 2006.
 
Фрагмент из книги:
I went to the Amazon jungle in South Africa. I went with my grandfather. He likes travelling very much. We saw crocodiles, kangaroos, monkeys and once we met a real tiger. It was very hungry and wanted to have me for lunch, but I jumped in the water and swam away. We went swimming and fishing in the Amazon, we hunted zebras and giraffes and of course we took a lot of photos. There are a lot of cocoa trees there and we ate a lot of chocolate every day. I liked the hippos most. They are very clever, fast animals. It was fun to ride a hippo. And there was no school, no homework, liked it there.

Английский язык, Счастливый английский.ру, 7 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2008.
 
    Учебник “Счастливый английский.ру” для 7-го класса является третьим учебником при начале обучения с 5-го класса и шестым учебником при начале обучения со 2-го класса завершенного курса английского языка "Счастливый английский.ru", предназначенного для учащихся основной и средней (полной) общеобразовательной школы.
УМК написан в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. Курс обеспечивает необходимый и достаточный уровень коммуникативных умений учащихся в устной и письменной речи, их готовность и способность к речевому взаимодействию на английском языке в рамках обозначенной в стандарте тематики. К курсу “Happy English.ru” разработана авторская программа для 5-9-х классов.

Английский язык, Счастливый английский.ру, 8 класс, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., 2008.
 
    Учебно-методический комплект “Счастливый английский.ру" для 8-го класса продолжает линию учебников “Счастливый английский.ру” для 5-11-х классов, предназначенных для учащихся основной и средней (полной) общеобразовательной школы.

Английский язык, 9 класс, Проектирование учебного курса, Пособие для учителя, Вербицкая М.В., Маккинли С., Хастингс Б., 2016.
 
   Учебник является восьмым в серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных организаций. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык» в 9 классе в школах, работающих по базисному учебному плану, а также в школах и классах с углублённым изучением английского языка. В комплекте с учебником предлагаются; компакт-диск с аудиоприложением, пособие для учителя, рабочая тетрадь с аудиоприложением.
УМК для 9 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Английский язык, 6 класс, Проектирование учебного курса, Пособие для учителя, Вербицкая М.В., Гаярделли М., Редли П., 2015.
 
   Методическое пособие по проектированию учебного курса «Английский язык» (серия «Forward») для 6 класса разработано в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.) с учётом его требований и планируемых результатов основного общего образования. Соответствует примерной программе по иностранному языку для основной школы.
Проектирование учебного курса для 6 класса общеобразовательных организаций содержит тематическое планирование курса, тексты аудиоприложений и ключи к учебнику и рабочей тетради и четыре контрольные работы (устная и письменная части) с подробными комментариями.
УМК для 6 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Всё о сослагательном наклонении в английском языке, Пахотин А.И.

   Все кто изучает, преподает английский или просто пользуется им, часто сталкивались (а возможно, сталкиваются и до сих пор) с некоторыми трудностями, когда речь заходит о сослагательном наклонении.
Это объясняется несколькими причинами: во-первых, в русском языке сослагательное наклонение не рассматривается отдельно, а входит в более широкое понятие «условное наклонение». Это затрудняет его сопоставление с английским языком. Во-вторых, во многих учебниках и справочниках (как отечественных, так и зарубежных) тема эта освещается либо очень поверхностно и бессистемно, либо, наоборот, слишком глубоко и академично. В результате, в обоих случаях, у читающих мало что укладывается в голове.

Английский язык для профиля Менеджмент в спорте, Лагерь А.И., Любимова Т.Н., Винникова О.А., 2019.

   Английский язык для профиля «Менеджмент в спорте». Учебное пособие для студентов 1 курса факультета международного туризма, спорта и гостиничного бизнеса (направление подготовки бакалавра 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Менеджмент в спорте», очная форма обучения) составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Менеджмент в спорте», очная форма обучения, изучающих дисциплину «Иностранный язык».

The Words of Mathematics, Schwartzman S., 1994.
 
   The mathematical words that we use in English come from many sources and have assumed their current fonns as a result of various processes, either alone or in combination. Some English words used in mathematics are of native origin. Many of those are descended directly from Indo-European.