технология

Юный слесарь, Солодков Г., 1942

Юный слесарь, Солодков Г., 1942.
 
  Между столярным и слесарным делом много сходства. И металл и дерево можно пилить, резать, сверлить, точить, полировать, шлифовать. Даже станки во многих случаях принципиально одинаковы, а инструменты отличаются главным образом твердостью, закалкой материала, из которого они сделаны. Для обработки дерева требуется более мягкая сталь, для обработки железа, латуни, чугуна или стали требуется твердо закаленная сталь или особо твердые и сверхтвердые сплавы.

Юный слесарь, Солодков Г., 1942
Скачать и читать Юный слесарь, Солодков Г., 1942
 

Столярное дело, 4 класс, Журавлев Б.А., 1983

Столярное дело, 4 класс, Журавлев Б.А., 1983.

   Давайте, ребята, посмотрим вокруг себя. Вот стол, вот стул или табурет, на котором вы сидите, вот подоконник, дверь, пол, шкаф — всё это сделано из дерева.
Теперь выйдем на улицу. Скамейка, на которой отдыхает пожилая женщина, ограда детского сада, за ней детские грибки, песочница, горка — это тоже всё сделано из дерева.

Столярное дело, 4 класс, Журавлев Б.А., 1983
Скачать и читать Столярное дело, 4 класс, Журавлев Б.А., 1983
 

Слесарное дело, 5-6 класс, Копелевич В.Г., Спиридонов И.Г., Буфетов Г.П., 1980

Слесарное дело, 5-6 класс, Копелевич. В.Г., Спиридонов И.Г., Буфетов Г.П., 1980.

  Профессия слесаря очень разнообразна. Одни рабочие собирают машины — это слесари-сборщики. Другие ремонтируют оборудование, автомобили, приборы — это слесари-ремонтники. Третьи следят за нашим бытом — устанавливают батареи, чтобы было тепло в квартирах, регулируют водопроводные краны — это слесари-сантехники. А на многих предприятиях рабочие изготавливают инструменты и приспособления для станков, налаживают оборудование. Их называют слесарями-инструментальщиками и слесарями-наладчиками. Да разве всех перечесть! Так что же это за профессия — слесарь, которая всем и везде нужна?

Слесарное дело, 5-6 класс, Копелевич В.Г., Спиридонов И.Г., Буфетов Г.П., 1980
Скачать и читать Слесарное дело, 5-6 класс, Копелевич В.Г., Спиридонов И.Г., Буфетов Г.П., 1980
 

Слесарное дело, 4 класс, Сагал Ю.И., 1983

Слесарное дело, 4 класс, Сагал Ю.И., 1983.

  Мы начинаем изучать новый предмет — слесарное дело. Слесарь — это рабочий, который изготавливает различные изделия из металла. Металл — очень нужный материал. Из него сделаны и маленькая скрепка для тетради, и огромный автобус. Простые ложки, вилки и сложнейшие самолёты, ракеты — тоже из этого материала. Металл применяют и в строительстве, и в мебельном производстве... А инструменты, которыми обрабатывают все другие материалы? Почти все из них сделаны также из металла. Можно сказать, что без этого материала, изделий из него люди не могут обходиться. Поэтому профессия слесаря пользуется в нашей стране большим уважением и очень почётна.

Слесарное дело, Сагал Ю.И., 1983
Скачать и читать Слесарное дело, 4 класс, Сагал Ю.И., 1983
 

Методика преподавания технического труда, Уколова А.М., 2013

Методика преподавания технического труда, Уколова А.М., 2013.

  Учебное пособие содержит материалы лекционных и практических занятий, задания для самостоятельной работы и контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Методика преподавания технического труда».
Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Специальная подготовка учителя технологии и предпринимательства». Адресовано студентам, обучающимся по специальности 050502 «Технология и предпринимательство». Может быть полезно практикующим учителям и педагогам дополнительного образования.

Методика преподавания технического труда, Уколова А.М., 2013
Скачать и читать Методика преподавания технического труда, Уколова А.М., 2013
 

Методика преподавания обслуживающего труда, Уколова А.М., 2013

Методика преподавания обслуживающего труда, Уколова А.М., 2013.

   Учебное пособие содержит материалы лекционных и практических занятий, задания для самостоятельной работы и контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Методика преподавания обслуживающего труда». Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Специальная подготовка учителя технологии и предпринимательства». Адресовано студентам, обучающимся по специальности 050502 «Технология и предпринимательство». Может быть полезно практикующим учителям и педагогам дополнительного образования.

Методика преподавания обслуживающего труда, Уколова А.М., 2013
Скачать и читать Методика преподавания обслуживающего труда, Уколова А.М., 2013
 

Безопасность технологических процессов и производств, учебное пособие, Кузнецов К.Б., 2008

Безопасность технологических процессов и производств, учебное пособие, Кузнецов К.Б., 2008.

Рассмотрены основные технологические процессы железнодорожного транспорта, вредные и опасные производственные факторы, возникающие при их осуществлении, изложены основные направления обеспечения безопасности работников при обслуживании производственного оборудования. Дается определение основных направлений работы в области безопасности технологических процессов и производств: безопасность в чрезвычайных ситуациях, промышленная безопасность, охрана труда, экологическая безопасность.
Пособие предназначено для студентов вузов специальности «Безопасность технологических процессов и производств» по дисциплине «Введение в специальность», может быть использовано специалистами для производственного обучения работников безопасным методам работы, а также студентами техникумов и колледжей железнодорожного транспорта.

1.3. Транспорт и безопасность: исторический аспект.
Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. На заре человечества и до наших дней существовали и существуют природные опасности, но с течением времени, и прежде всего с началом промышленной революции, появляются опасности, творцом которых стал сам человек.
В начале XX в. произошли значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в биотехносферу, т.е. регион биосферы, преобразованный людьми в сферу прямого или косвенного воздействия техническими средствами.
Статистические данные показывают, что с конца 1970-х гг. человечество стало больше страдать от техногенных опасностей, чем от природных, как по количеству жертв, так и по величине материальных потерь.
Актуальность этой проблемы иллюстрирует тот факт, что только в дорожно-транспортных происшествиях на территории Российской Федерации в конце XX в. ежегодно погибало около 70 тыс. человек. Это количество погибших за год в несколько раз превышает потери советских войск за 10 лет пребывания в Афганистане.

Безопасность технологических процессов и производств, учебное пособие, Кузнецов К.Б., 2008

Скачать и читать Безопасность технологических процессов и производств, учебное пособие, Кузнецов К.Б., 2008
 

Технология производства мебели, Барташевич А. А., 2003

Технология производства мебели, Барташевич А. А., 2003.

Рассмотрены формы и конструктивные особенности различных стилей мебели, принципы проектирования„ приемы архитектурно художественного решения, материалы современного мебельного производства. Описана структура технологического процесса и дана характеристика всех технологических стадий производства мебели рассмотрены основные виды резьбы по дереву и мозаики а также технология изготовления.
Дли учащихся профессионально-технических учебных заведений строительного профиля. Может быть использовано при подготовке рабочих на производстве, домашними умельцами.

Глава 1. Виды и форма мебели
1.1. Виды мебели.
Мебель классифицируют (ГОСТ 20400) по эксплуатационным, функциональным и конструктивно-технологическим признакам, а также по материалам и характеру производства.
По эксплуатационному назначению различают мебель бытовую, для общественных помещений и средств транспорта.
Бытовая предназначена для обстановки различных комнат квартир, дач, коттеджей и усадебных домов, мебель для общественных помещений — для оборудования предприятий, учреждений, торговых, медицинских, учебных заведений, театров, гостиниц, спортивных сооружений и т. д.
По функциональному назначению различают следующие виды мебели:
— для хранения (корпусная) — шкафы различного назначения, комоды, тумбы, секретеры, полки;
— для сидения и лежания — стулья, табуреты, банкетки, скамьи, кресла, диваны, кушетки, кровати, кресла-кровати, кресла-качалки, диваны-кровати, тахты, шезлонги;
— для работы и приема пищи — столы обеденные, письменные, сервировочные, журнальные, туалетные.
По конструктивно-технологическим признакам мебель бывает:
— универсально-сборная, т. е. допускающая неоднократную сборку и разборку;
— секционная — состоящая из нескольких секций, устанавливаемых одна на другую или рядом друг с другом;
— неразборная — т. е. с неразъемными соединениями;
— встроенная — встраиваемая в помещения здания;
— трансформируемая — меняющая функциональное назначение или размеры путем перемещения деталей;

Технология производства мебели, Барташевич А. А., 2003

Скачать и читать Технология производства мебели, Барташевич А. А., 2003
 
Показана страница 13 из 28