Системы электроснабжения, Комплекс учебно-методических материалов, Вагин Г.Я., Соснина Е.Н., 2012.
Изложены вопросы электроснабжения промышленных предприятий при их проектировании и эксплуатации: характеристики электро приемников, расчет электрических нагрузок, выбор электрооборудования, распределение электроэнергии при напряжениях до 1000 кВ и выше, схемы электроснабжения, показатели качества электроэнергии, компенсация реактивной мощности. Приведены задания и варианты контрольных работ, методические указания по их выполнению, вопросы для проверки знаний. Разработка предназначена для студентов заочной и дистанционной форм обучения по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника».
Соснина
Системы электроснабжения, Комплекс учебно-методических материалов, Вагин Г.Я., Соснина Е.Н., 2012
Скачать и читать Системы электроснабжения, Комплекс учебно-методических материалов, Вагин Г.Я., Соснина Е.Н., 2012Из урока в урок, изо дня в день, методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ, Соснина Т.Н., Семдянова Г.С., 2001
Из урока в урок, изо дня в день, Методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ, Соснина Т.Н., Семдянова Г.С., 2001.
Предложен вариант методического обеспечения экологического образования и воспитания учащихся младших классов средних школ, в основу которого положен принцип технологических цепочек вертикального, горизонтального и диагонального типов. Методический подход дает возможность в рамках существующих учебных программ последовательно и результативно реализовать из урока в урок, изо дня в день экологическую составляющую без отведения на эти цели дополнительных часов.
Скачать и читать Из урока в урок, изо дня в день, методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ, Соснина Т.Н., Семдянова Г.С., 2001Предложен вариант методического обеспечения экологического образования и воспитания учащихся младших классов средних школ, в основу которого положен принцип технологических цепочек вертикального, горизонтального и диагонального типов. Методический подход дает возможность в рамках существующих учебных программ последовательно и результативно реализовать из урока в урок, изо дня в день экологическую составляющую без отведения на эти цели дополнительных часов.
Русский традиционный костюм, Иллюстрированная энциклопедия, Соснина Н., Шангина И., 2006
Русский традиционный костюм, Иллюстрированная энциклопедия, Соснина Н., Шангина И., 2006.
Впервые наиболее полно собраны сведения о русском традиционном (или народном) костюме последней трети XVIII — первой четверти XX века. Преимущественно это костюм крестьянский, однако в издании отмечаются заимствования из городского костюма.
Энциклопедия включает данные о всех основных типах народной одежды и вместе с тем детальное описание предмета: будь то шуба или армяк, сарафан или ферязь, головной убор или обувь. Даются сведения о фасоне одежды, ее покрое, материале, орнаментации, назначении, манере ношения.
Издание иллюстрировано прорисовками предметов одежды и документальными фотографиями XIX—XX веков из фонда Российского этнографического музея.
Скачать и читать Русский традиционный костюм, Иллюстрированная энциклопедия, Соснина Н., Шангина И., 2006Впервые наиболее полно собраны сведения о русском традиционном (или народном) костюме последней трети XVIII — первой четверти XX века. Преимущественно это костюм крестьянский, однако в издании отмечаются заимствования из городского костюма.
Энциклопедия включает данные о всех основных типах народной одежды и вместе с тем детальное описание предмета: будь то шуба или армяк, сарафан или ферязь, головной убор или обувь. Даются сведения о фасоне одежды, ее покрое, материале, орнаментации, назначении, манере ношения.
Издание иллюстрировано прорисовками предметов одежды и документальными фотографиями XIX—XX веков из фонда Российского этнографического музея.