Сорокина

Виктор Купрейчик, Иду на вы, Жизнь и творчество первого гроссмейстера Беларуси, Барский В.Л., Сорокина А.В., 2019.

Имя Виктора Давыдовича Купрейчика (1949-2017) стоит в одном ряду с такими виртуозами атакующих шахмат, как Адольф Андерсен, Фрэнк Маршалл, Рудольф Шпильман, Рашид Нежметдинов и Михаил Таль. Безграничная фантазия, напор, жажда борьбы «до последнего патрона» во всех партиях без исключения - вот отличительные черты стиля первого гроссмейстера Беларуси. Во многом благодаря его достижениям популярность шахмат в республике значительно повысилась, а Виктор Давыдович щедро делился своими знаниями и опытом с подрастающим поколением. О жизни и творчестве гроссмейстера Виктора Купрейчика рассказывают в этой книге его родные, друзья и коллеги. Среди них - чемпионы мира Анатолий Карпов и Гарри Каспаров, гроссмейстеры Юрий Балашов, Геннадий Сосонко, Борис Гельфанд, Илья Смирин, Владимир Тукмаков, Евгений Свешников. Для широкого круга любителей шахмат. Фотографии Б. Долматовского, из архива семьи В. Купрейчика и журнала «64-Шахматное обозрение».

Я боюсь собеседований, Советы от коуча №1 в России, Сорокина Р., 2018.

   Хотите чувствовать себя уверенно и непринужденно во время собеседования? В этой книге вы найдете ответы на самые острые вопросы, беспокоящие вас перед интервью, и научитесь держать весь процесс под контролем — от первого звонка менеджера по персоналу до ведения переговоров по условиям контракта. Раиса Сорокина, коуч с 20-летним опытом работы с крупнейшими мировыми компаниями, входящими в список Fortune 500, в своей книге расскажет, как пройти собеседование в компанию мечты.

Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса, Дубровина Л.А., Сорокина И.Р., 2019.

Изложены особенности социального, психолого-педагогического взаимодействия субъектов в современных условиях образовательного пространства. Предназначено для студентов всех курсов очной формы обучения по специальности 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения, направления 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование (бакалавриат); может быть полезно преподавателям, психологам, социальным педагогам и всем заинтересованным лицам. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Правильное питание, новый взгляд на старую проблему, Сорокина И.

Эта небольшая книга – первая попытка познакомить широкого российского читателя с основами оздоровительной программы Метаболик Баланс, сейчас с успехом применяемой во многих странах мира. Автор книги первым начал внедрять эту программу в России и строит свой рассказ на основе большого накопленного опыта. Благодаря применению программы уже тысячи людей в нашей стране успешно расстались с лишним весом, нормализовали артериальное давление и уровень сахара в крови, другие показатели, характеризующие состояние организма. Мало кто из авторов оздоровительных диет, даже очень популярных, отваживается подвергнуть их проверке независимыми международными медицинскими организациями. В отношении Метаболик Баланс такие исследования проводились, и они доказали её реальность и успешность. Причём, эффект программы отслеживался и через месяц, и через год.

Повторение и контроль знаний, обществознание, 10-11 классы, интерактивные дидактические материалы, Сорокина Е.Н., 2015.

Данное методическое пособие полностью соответствует требованиям образовательного стандарта и может использоваться учителями, работающими по любым УМК. В книге представлены: основной теоретический материал, понятия и определения по всему курсу обществознания, а также тренировочные задания формата ЕГЭ (части А, В, С). Содержание методического пособия поможет учителю проводить постоянную диагностику качества знаний обучающихся. Книга дополнена электронным интерактивным приложением (CD-диск). На диске представлены тестовые задания формата ЕГЭ (части А, В) с автоматизированной функцией определения правильного ответа. Также на диске размещены мультимедийные презентации по всем темам обществознания, которые помогут учителю визуализировать уроки обобщения и систематизации знаний.

Электронное интерактивное приложение (CD-диск) позволит организовать проверку знаний у обучающихся с применением компьютерных технологий. Работа с CD-диском стимулирует интерес к предмету и активизирует познавательную деятельность, а значит способствует повышению качества усвоения материала и формированию информационной и предметной компетенции у обучающихся. CD-диск можно использовать при помощи компьютера и мульмедийного проектора, на интерактивной доске любого типа или при помощи персонального компьютера. Электронное интерактивное приложение дает возможность многократного выполнения заданий, поэтому школьники смогут самостоятельно оценить и при необходимости повысить свой уровень знаний. Книга адресована учителям общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям системы повышения квалификации работников образования, учащимся 9-11 классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Атлас дикорастущих растений Ленинградской области, Сорокина И.А., Бубырева В.А., Ликсакова Н.С., 2010.

Атлас содержит информацию о 684 видах растений, встречающихся на территории Ленинградской области, описания 657 из них сопровождаются оригинальными фотографиями. Фотографии иллюстрируют не только общий вид растений, но и их отличительные признаки. В атлас включены как самые обычные, широко распространённые виды флоры, так и более редкие, характерные для таких специфичных местообитаний Ленинградской области, как побережье Финского залива, скалы Карельского перешейка и др. В описаниях приводится краткая морфологическая характеристика видов, отличительные признаки, краткие сведения о местообитаниях, полезных свойствах и о распространении на территории области. Особо отмечены редкие и исчезающие виды/Структура атласа, доступный язык описаний и подбор иллюстративных материалов не требуют специальных биологических знаний для его использования. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Занимаюсь математикой, Для детей 6-7 лет, Часть 1, Сорокина Т.В., 2009.

Знания, умения и навыки, приобретенные ребенком после изучения данного пособия, помогут ему успешно учиться в школе. Материал книги сочетает задания, уже отработанные в пособиях «Начинаю считать» и «Считаю и решаю», и новые задания, которые станут фундаментом для успешного освоения школьной программы по математике.

Занимаюсь математикой, Для детей 6-7 лет, Часть 2, Сорокина Т.В., 2016.

Знания, умения и навыки, приобретенные ребенком после изучения данного пособия, помогут ему успешно учиться в школе. Материал книги сочетает задания, уже отработанные в пособиях «Начинаю считать» и «Считаю и решаю», и новые задания, которые станут фундаментом для успешного освоения школьной программы по математике.