Саплина

Окружающий мир, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.

Окружающий мир, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.

  Характеристика учебной деятельности учащихся.
Объяснять, как изменяется температура воздуха с высотой, как образуются ветер и осадки. Объяснять, как погода зависит от ветра;
предсказывать погоду, используя местные признаки. Доказывать значение научных предсказаний погоды. Характеризовать погоду по результатам наблюдений за неделю и за месяц.

Окружающий мир, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
Скачать и читать Окружающий мир, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
 

Окружающий мир, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.

Окружающий мир, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.

  Характеристика учебной деятельности учащихся.
Приводить примеры взаимосвязей между человеком и окружающей средой. Объяснять значение экологии как науки. Приводить примеры, как изменения в окружающей среде влияют на жизнь живых существ. Приводить примеры положительного и отрицательного влияния человека на природу,

Окружающий мир, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
Скачать и читать Окружающий мир, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Ивченкова Г.Г., Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
 

Основы мировых религиозных культур, 4 класс, рабочая программа по учебнику Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А., Терещенко Н.В., 2014

Основы мировых религиозных культур, 4 класс, рабочая программа по учебнику Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А., Терещенко Н.В., 2014.

В пособии представлена рабочая программа модуля «Основы мировых религиозных культур» комплексного курса «Основы религиозных культур и светской зтики» для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания, Примерной образовательной программой ОУ, с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Л. Л. Беглова, Е. В. Саплиной, Е. С. Токаревой, А. А. Ярлыкапова.

Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.


Материально-техническое обеспечение модуля.
Реализация обозначенных целей модуля ставит перед учителем задачи, решения которых можно добиться при соответствующем материально-техническом обеспечении.
В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий выбран культурологический подход, способствующий формированию у учащихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывающий уже имеющийся круг знаний учащихся, а также межпредметное взаимодействие.

Все представленные материалы адаптированы с учетом возрастного восприятия младших подростков:
- технические средства обучения (предметы и устройства, которые выполняют информационную, управляющую, тренирующую, контролирующую функции в учебно-воспитательном процессе):
- демонстрационное оборудование, предназначенное для одновременной демонстрации изучаемых объектов и явлений группе обучаемых и обладающее свойствами, которые позволяют видеть предмет или явление (компьютер/компьютеры, телевизор, музыкальный центр, включающий в себя устройство для воспроизведения аудиокассет, CD и DVD, мультипроектор, диапроектор, экспозиционный экран и др.);
-  вспомогательное оборудование и устройства, предназначенные для обеспечения эксплуатации учебной техники, удобства применения наглядных оредств обучения, эффективной организации проектной деятельности, в том числе принтер, фото- и видеотехника (по возможности) и др.;
- экранно-звуковые пособия, передающие содержание образования через изображение, звук, анимацию; электронное пособие к модулю курса «Основы религиозных культур и светской этики»:
- дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, слайды, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса;

Основы мировых религиозных культур, 4 класс, рабочая программа по учебнику Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А., Терещенко Н.В., 2014
Скачать и читать Основы мировых религиозных культур, 4 класс, рабочая программа по учебнику Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А., Терещенко Н.В., 2014
 

Основы духовно-нравственной культуры народов России, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012

Основы духовно-нравственной культуры народов России, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012.
 
   Учебник по основам духовно-нравственной культуры народов России для 4 класса входит в комплект учебников для начальной школы «Планета знаний». В учебнике полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
Представлены основы традиционных религий и основы светской этики
В комплекте с учебником "Основы духовно-нравственной культуры народов России" издаются рабочая тетрадь и методическое пособие.

Основы духовно-нравственной культуры народов России, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012
Скачать и читать Основы духовно-нравственной культуры народов России, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012
 

Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012

Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012.
 
   «Планета знаний» — новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником «Основы духовно-нравственной культуры народов России» издаются рабочая тетрадь и методическое пособие.

Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012
Скачать и читать Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, 4 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2012
 

Введение в историю, 3 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2006

Введение в историю, 3 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2006.

   Введение в историю - первый учебник по принципиально новому пропедевтическому курсу истории для начальной школы. В нем в яркой, эмоциональной и образной форме рассказывается о богатом мире материальной и духовной культуры, изучение которого лежит в основе исторических знаний. Знакомство с разделами учебника - "Лента времени", "Моя родословная", "Я и мой имя", "Название моего города", "История вещей" и др. - дает школьникам возможность ощутить движение времени, понять смысл изменений в жизни отдельного человека и целого народа и приготовиться к восприятию собственно исторических курсов в основной и средней школе. Учебник предназначен для занятий в 3 классе четырехлетней начальной школы, может быть также использован во 2 классе трехлетней школы.

Введение в историю, 3 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2006
Скачать и читать Введение в историю, 3 класс, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2006
 

Окружающий мир, 4 класс, Часть 2, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2009

Окружающий мир, 4 класс, Часть 2, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2009.

 «Планета знаний» — учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности, В комплекте с учебником «Окружающий мир» издаются рабочие тетради и методическое пособие.

Окружающий мир, 4 класс, Часть 2, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2009
Скачать и читать Окружающий мир, 4 класс, Часть 2, Саплина Е.В., Саплин А.И., 2009
 

Введение в историю, 3 класс, Поурочное планирование, Саплина Е.В., Саплин А.И.

Введение в историю, 3 класс, Поурочное планирование, Саплина Е.В., Саплин А.И.

  Пропедевтический курс начального исторического образования ставит своей целью подготовить учащихся к восприятию и усвоению систематического предмета истории в старших классах, обучить младших школьников ориентироваться в исторической информации, носителями которой являются предметы материальной культуры, исторические тексты, карты, хронологические таблицы, архитектурные памятники.

Введение в историю, 3 класс, Поурочное планирование, Саплина Е.В., Саплин А.И.
Скачать и читать Введение в историю, 3 класс, Поурочное планирование, Саплина Е.В., Саплин А.И.
 
Показана страница 1 из 2