математика

Экзамен по математике без репетитора, Практикум абитуриента, Багманов А., Солдатова А., 2004

Экзамен по математике без репетитора, Практикум абитуриента, Багманов А., Солдатова А., 2004.

  Пособие по математике для самостоятельной подготовки к поступлению в технические ВУЗы. Ориентировано на тестовую систему вступительных экзаменов; содержит занятия по всем разделам математики программы средней общеобразовательной школы и тренировочные тесты. Составлено с учетом затруднений и распространённых ошибок абитуриентов.

Экзамен по математике без репетитора, Практикум абитуриента, Багманов А., Солдатова А., 2004
Скачать и читать Экзамен по математике без репетитора, Практикум абитуриента, Багманов А., Солдатова А., 2004
 

Повторяем математику за курс средней школы, Решение смешанных тестов, Арефьева И.Г., 2015

Повторяем математику за курс средней школы, Решение смешанных тестов, Арефьева И.Г., 2015.

  Предлагаемый материал содержит подробные решения 35 смешанных тестов, условия которых можно увидеть в пособии «Повторяем математику за курс средней школы. Тестовые задания для 11 класса».
Работа с развернутыми решениями тестовых заданий позволит систематически повторять и обобщать пройденное, так как содержание тестов охватывает ранее изученный материал.
Кроме того, даже в случае полученного правильно ответа на то или иное тестовое задание полезно проанализировать предложенные решения и сравнить их со своими.

Повторяем математику за курс средней школы, Решение смешанных тестов, Арефьева И.Г., 2015
Скачать и читать Повторяем математику за курс средней школы, Решение смешанных тестов, Арефьева И.Г., 2015
 

Методика обучения математике в начальной школе, Зайцева С.А., Румянцева И.Б., 2008

Методика обучения математике в начальной школе, Зайцева С.А., Румянцева И.Б., 2008.

  Пособие раскрывает методику ознакомления учащихся с понятием "текстовая задача" в разных системах обучения, а также организацию творческой деятельности по формированию умения самостоятельно решать текстовые задачи на основе моделирования. Знакомит с теоретическими основами формирования вычислительных умений и навыков, показывает как организовать повторение при ознакомлении детей с новым вычислительным приемом. Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, студентам педвузов и педколледжей, слушателям курсов повышения квалификации, родителям. Пособие может быть полезно в преемственном плане воспитателям дошкольных учреждений и учителям математики 5-7 классов.

Методика обучения математике в начальной школе, Зайцева С.А., Румянцева И.Б., 2008
Скачать и читать Методика обучения математике в начальной школе, Зайцева С.А., Румянцева И.Б., 2008
 

Методика обучения математике в начальных классах, Курс лекций, Байрамукова П.У., Уртенова А.У., 2009

Методика обучения математике в начальных классах, Курс лекций, Байрамукова П.У., Уртенова А.У., 2009.

  Значительное место в данном пособии занимают вопросы, связанные с формированием творческого подхода к обучению математике, умения оценивать различные системы изложения материала с точки зрения педагогики, психологии, дидактики. Особое внимание в пособии уделяется привитию и оттачиванию профессиональных навыков и приемов работы, умению вести научно-исследовательскую деятельность.
Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям факультетов подготовки учителей начальных классов педагогических вузов.

Методика обучения математике в начальных классах, Курс лекций, Байрамукова П.У., Уртенова А.У., 2009
Скачать и читать Методика обучения математике в начальных классах, Курс лекций, Байрамукова П.У., Уртенова А.У., 2009
 

Практикум по дисциплине Математика для экономистов, Колесник Г.В., 2006

Практикум по дисциплине Математика для экономистов, Колесник Г.В., 2006.
 
  Содержит материалы практических занятий по дисциплине «Математика для экономистов» и упражнения для самостоятельной работы.
Предназначен для студентов и преподавателей.

Практикум по дисциплине Математика для экономистов, Колесник Г.В., 2006
Скачать и читать Практикум по дисциплине Математика для экономистов, Колесник Г.В., 2006
 

MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005

MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005.

Книга посвящена применению пакета MATLAB и его расширений (Toolbox) для решения различных математических, экономических задач, задач математической физики, обработки данных и ряда других. Подробно рассмотрена работа с массивами, описаны возможности высокоуровневой и низкоуровневой графики. Значительный объем материала отведен вычислительным задачам: решению уравнений, систем линейных и нелинейных уравнений, интегрированию, аппроксимации функций, решению систем обыкновенных дифференциальных уравнений и уравнений в частных производных, задачам оптимизации и работе с разреженными матрицами. Изложены основы программирования на встроенном языке и принципы эффективного написания приложений в MATLAB, вопросы интеграции с MS Word и MS Excel.
Описаны возможности расширений Toolbox. Приведено множество примеров и заданий для самостоятельной работы. Для удобства читателей тексты программ собраны на прилагаемом компакт-диске.


Просмотр и удаление переменных, выбор имен переменных.
При работе с достаточно большим количеством переменных необходимо знать имена использованных переменных. Самый простой способ- воспользоваться окном Workspace, в котором находятся имена всех существующих в рабочей среде переменных. По умолчанию все переменные в списке расположены в алфавитном порядке. Щелчок мышью по заголовку столбца Name меняет порядок на обратный. Аналогично можно упорядочивать переменные по размеру занимаемой памяти и типу. Введите кроме вещественных переменных комплексную и проверьте результат упорядочивания по разным критериям.

MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005

Скачать и читать MATLAB 7, Ануфриев И.Е., Смирнов Л.Б., Смирнова Е.Н., 2005
 

Mathcad 14, Кирьянов Д.В., 2007

Mathcad 14, Кирьянов Д.В., 2007.

1.1.2. Интерфейс пользователя.
После того как Mathcad установлен на компьютере и запущен на исполнение, появляется основное окно приложения, показанное на рис. 1.1. Оно имеет ту же структуру, что и большинство приложений Windows. Сверху вниз располагаются заголовок окна, строка меню, панели инструментов (стандартная и форматирования) и рабочий лист, или рабочая область* документа (worksheet). Новый документ создается автоматически при запуске Mathcad. В самой нижней части окна находится строка состояния. Таким образом, интерфейс пользователя Mathcad сходен с другими приложениями Windows, и, помня о близости редактора Mathcad к обычным текстовым редакторам, вы интуитивно поймете назначение большинства кнопок на панелях инструментов.

Mathcad 14, Кирьянов Д.В., 2007

Скачать и читать Mathcad 14, Кирьянов Д.В., 2007
 

Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014

Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014.

Рабочая тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера, служащие для закрепления нового, повторении ранее наученного материала, задания развивающего характера, а также упражнения для повышения уровня математической подготовки учащихся.
Тетрадь используется и комплекте с учебником "Математика» для 2 класса (авт. В.Н. Рудницкая. Т.В. Юдачёва).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарт) начального общего образования (2009 г.).

Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014

Скачать и читать Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В., 2014
 
Показана страница 103 из 599