Львов

Русский язык и литература, русский язык, 10 класс, приложение к учебнику, справочные материалы (базовый и углублённый уровни), Львова С.И., Львов В.В., 2014

Русский язык и литература, русский язык, 10 класс, приложение к учебнику, справочные материалы (базовый и углублённый уровни), Львова С.И., Львов В.В., 2014.

Приложение содержит справочные материалы, необходимые десятиклассникам для выполнения упражнений учебника: словарики, памятки, цветные репродукции картин. Кроме того, книга включает рабочие материалы, которые будут полезны при написании аннотаций, конспектов, рефератов, рецензий, сочинений по русской литературе. Представленный в приложении перечень рекомендуемых тем докладов, рефератов и проектных работ по русскому языку поможет в организации индивидуальной и групповой проектно-исследовательской деятельности старшеклассников.

ПАМЯТКА № 5. Как писать сочинение.
1. Обдумайте тему сочинения, которую вам предстоит раскрыть, и основную мысль, которую должны передать в нём. Составьте и напишите в черновике план (любого вида: простой или сложный; назывной, вопросный, тезисный, цитатный).
2. При написании текста помните о названии сочинения, это поможет вам не отступать от темы.
3. Раскрывайте тему в соответствии с составленным планом. Следите за логикой развёртывания мысли. Не забывайте использовать разные средства связи между предложениями и абзацами.
4. Формулируя тезис для каждой микротемы, опирайтесь на общую идею сочинения, сформулированную во вступлении. Помните, что каждый тезис нужно подкрепить аргументами. Одним из способов аргументации является цитирование. Помните, что цитируемый текст должен даваться в авторской редакции. Какие-либо неточности в цитировании недопустимы и будут считаться фактической ошибкой.
5. Чтобы избежать языковых повторов, пользуйтесь синонимами и описательными оборотами. Следите за употреблением местоимений при цепной связи предложений. Избегайте неоправданного использования речевых штампов, применяйте разнообразные языковые средства.
6. Написав сочинение на черновике, отредактируйте текст, оценивая его по следующим критериям:
1) чёткость выражения основной мысли, логика развёртывания темы, связь между предложениями и микротемами текста;
2) наличие аргументов, доказывающих основную мысль;
3) соблюдение лексических и грамматических норм;

ПАМЯТКА № 9.
Как составлять план прочитанного или прослушанного текста.
1. Определите, с какой целью составляется план, и на основе этого выберите вид плана по форме выражения: назывной (в виде назывных предложений), вопросный (в виде вопросительных предложений), тезисный (в виде тезисов), цитатный (в виде цитат из текста).
2. Вдумчиво прочитайте (или внимательно прослушайте) текст. Если вам встретится непонятное слово, обязательно выясните его значение в толковом словаре. В процессе чтения (или аудирования) определите
тему текста, его идею и разделите текст на смысловые части. Для этой цели можно аккуратно помечать при чтении основную информацию в письменном тексте (например, простым карандашом), а при аудировании — записывать в черновике ключевые слова, делать первые наброски плана.
3. Внимательно прочитайте каждую смысловую часть текста (или прослушайте при повторном его воспроизведении), выделите в ней основную информацию, сформулируйте её в соответствии с выбранным видом плана и запишите.

Русский язык и литература, русский язык, 10 класс, приложение к учебнику, справочные материалы (базовый и углублённый уровни), Львова С.И., Львов В.В., 2014
Скачать и читать Русский язык и литература, русский язык, 10 класс, приложение к учебнику, справочные материалы (базовый и углублённый уровни), Львова С.И., Львов В.В., 2014
 

Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007

Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007.

  Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.

Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007
Скачать и читать Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007
 

Русский язык, 8 класс, справочные материалы, приложение к учебнику В 2 частях, Часть 2, Львова С.И. , Львов В.В., 2012

Русский язык, 8 класс, справочные материалы, приложение к учебнику В 2 частях, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012.

Приложение к учебнику «Русский язык. 8 класс» содержит необходимые для учащихся справочные материалы (планы языкового разбора и целый ряд словариков» составленных с учётом нового образовательного стандарта по русскому языку), а также цветные репродукции картин.

Русский язык, 8 класс, справочные материалы, приложение к учебнику В 2частях, Часть 2, Львова С. И. , Львов В. В., 2012
Скачать и читать Русский язык, 8 класс, справочные материалы, приложение к учебнику В 2 частях, Часть 2, Львова С.И. , Львов В.В., 2012
 

Русский язык, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012

Русский язык, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012.

Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 8-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой) и обеспечивает интенсивное развитие речевых, интеллектуальных, творческих способностей школьников, овладение общеучебными умениями. Учебник формирует навыки самостоятельной деятельности, расширяет культурологический кругозор учащихся. Задания различной степени сложности обеспечивают поэтапную подготовку всех учащихся к экзаменам по предмету в 9-м и 11-м классах. Содержание учебника полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения.
Справочные материалы (приложение к учебнику) публикуются отдельным изданием в виде второй части и являются обязательными в работе с учебником.

Русский язык, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях, Часть 1, Львова С. И., Львов В. В., 2012
Скачать и читать Русский язык, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, В 2 частях, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012
 

Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009

Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009.
 
  Справочные материалы (приложение к учебнику) входят в состав УМК по русскому языку для 9-го класса общеобразовательной школы и являются обязательными при выполнении упражнений.
Книга содержит необходимые справочные материалы и цветные репродукции картин, с которыми ученики работают на уроках и дома.
В справочные материалы включены все планы языкового разбора, систематизированный перечень орфографических и пунктуационных правил, высказывания о языке, а также разнообразные словарики, ссылки на которые даются в упражнениях учебника.

Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009
Скачать и читать Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009
 

Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012

Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012.
 
  Справочные материалы (приложение к учебнику) входят в состав УМК по русскому языку для 9-го класса общеобразовательной школы и являются обязательными при выполнении упражнений учебника.
Книга содержит цветные репродукции картин и необходимые справочные материалы, с которыми ученики работают на уроках и дома: все планы языкового разбора, памятки, систематизированный перечень орфографических и пунктуационных правил, высказывания о языке, а также разнообразные словарики. Кроме того, в книгу включены материалы для подготовки к экзаменам по русскому языку.

Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012
Скачать и читать Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012
 

Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009

Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009.
 
  Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 9-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой). Отличительные его особенности — ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся, связь родного языка с другими школьными предметами. Учебник построен так, что каждый урок русского языка становится уроком развития речи. Содержание учебника соответствует новому образовательному стандарту по русскому языку.
Справочные материалы (приложение к учебнику) публикуются отдельным изданием и являются обязательными при выполнении упражнений.

Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009
Скачать и читать Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009
 

Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012

Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012.
 
  Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 9-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой) и обеспечивает интенсивное развитие речевых, интеллектуальных, творческих способностей школьников, овладение общеучебными умениями. Учебник формирует навыки самостоятельной деятельности, расширяет культурологический кругозор учащихся. Задания различной степени сложности обеспечивают поэтапную подготовку всех учащихся к экзаменам по предмету в 9-м и 11-м классах. Содержание учебника полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Справочные материалы (приложение к учебнику) публикуются отдельным изданием в виде второй части и являются обязательными в работе с учебником.

Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012
Скачать и читать Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012
 
Показана страница 3 из 12