Канакина

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2014.

  Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса заключается в том. чтобы познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма, особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 2 класс, Часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2014.

  Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса заключается в том. чтобы познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма, особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 1 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013.

Фрагмент из текста.
Землю населяет множество живых существ. Из них только человек обладает даром речи.
Л. Успенский
- Какую мысль сообщил автор этих слов?
- Скажи, можно ли назвать речью звуковые сигналы животных.
2. Прочитай на с. 5 название схемы и записи в ней. Рассмотри рисунки.
- К какому виду речи (слушанию, говорению, чтению или письму) можно отнести каждый рисунок? Объясни свой ответ.
- Выскажи мнение: для чего нам нужна речь?

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2012

   Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, Часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс», Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.
 
 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В.П. Канакиной. В.Г. Горецкого.

Зачётные работы по русскому языку, 3 класс, Часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. «Русский язык, 3 класс», Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.
 
 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В.П. Канакиной. В.Г. Горецкого.

Русский язык, 3-4 класс, Сборник диктантов и творческих работ, Канакина В.П., Щёголева Г.С., 2015.
 
  В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные и творческие работы по основным разделам курса «Русский язык» (3—4-й годы обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля над усвоением программы курса.

Зачётные работы по русскому языку, 2 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 2 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Примеры заданий.
Придумай и запиши четыре примера на это правило (два с ЖИ, два с ШИ). Подчеркни орфограмму.
1.2. Отгадай загадку. Запиши отгадку.
Белая звёздочка с неба упала, мне на ладошку легла и пропала.