информация

Математическая обработка информации, Глотова М.Ю., Самохвалова Е.А., 2015.

Учебник содержит изложение основ математической обработки информации для студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук. В учебник включены прикладные наработки авторов по всем рассматриваемым разделам, примеры использования классических методов обработки информации и заданий для самостоятельной работы обучаемых. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов высших учебных заведений педагогического профиля, обучающихся гуманитарным дисциплинам.

Как получать информацию из тонкого мира, Свияш А.

В этой книге вы найдете объяснения того, почему может быть низкой достоверность информации при использовании маятника или рамки. Книга научит вас, как правильно выбирать «невидимого собеседника», как вести диалог с сущностями Тонкого мира и как получать ответы на интересующие вас вопросы, как оценить источник информации, как защититься от негативных влияний из Тонкого мира и даст множество других практических рекомендаций. В результате любой человек может выйти на осознанное взаимодействие с сущностями Тонкого мира и получать от них требуемую информацию или помощь.
Книга дополняет работы других авторов, связанные с использованием маятников, рамок других нетрадиционных способов получения информации.
Книга ориентирована на читателей, интересующихся вопросами устройства и получения информации из Тонкого мира.
Книга развивает систему взглядов на мир, изложенную в книге «Как быть, когда все не так, как хочется» или книгах серии «Нити судьбы».

Информационные технологии в налогообложении, практикум, Вдовин В.М., Суркова Л.Е., 2010.

Практикум содержит теоретический материал и практические задания к каждой лабораторной работе, что позволяет студентам получить практические навыки работы с прикладными программными продуктами, специализированными математическими и статистическими пакетами, а также с офисным пакетом "MS Office" и освоить основные методы обработки налоговой информации (прогнозирование, статистическая обработка и др.). Для студентов специальности "Налоги и налогообложение", изучающих дисциплину "Информационные технологии в налогообложении".

Информационные технологии в налогообложении, Вдовин В.М., Суркова Л.Е., Смирнова А.В., 2011.

В учебном пособии изложены теоретические основы информатизации в налоговой системе РФ и возможности применения вычислительной техники в налоговых органах и на предприятиях. Для студентов специальности "Налоги и налогообложение", изучающих дисциплину "Информационные технологии в налогообложении", которая относится к циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин федерального компонента учебного плана. Также может использоваться как основа написания рефератов, при подготовке к аудиторной работе и при самостоятельном изучении курса.

Информационные системы, Федорова Г.Н., 2013.

Подробно рассмотрены основные направления развития информационных систем, их информационные ресурсы и технологии. Раскрыты положения и методологические принципы современных информационных систем управления. Проанализированы принципы построения интегрированных корпоративных информационных систем. Определены понятия жизненного цикла информационной системы и сопровождающих его процессов. Рассмотрены методы оценки эффективности автоматизированных информационных систем. Учебник может быть использован при освоении общепрофессиональной дисциплины ОП.05 «Устройство и функционирование информационной системы», а также при освоении профессионального модуля ПМ. 02 «Участие в разработке информационных систем (МДК 02.01)» по специальности 230401 «Информационные системы (по отраслям)» укрупненной группы специальностей 230000 «Информатика и вычислительная техника» Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Информационные системы, Избачков Ю.С, Петров В.Н., Васильев А.А., Телина И.С., 2011.

Учебник посвящен вопросам проектирования и разработки информационных систем. В нем рассматриваются современные методологии и технологии, применяемые при создании информационных систем, такие как RAD, CASE, COM,.NET, интернет-технологии, приводится подробное описание стандарта SQL-92 ANSI, излагаются теоретические сведения о реляционной модели данных, дается достаточно полное описание языков UML, SQL, HTML. В качестве инструментального средства разработки выбрана система объектно-ориентированного визуального программирования Delphi. В книге также рассмотрен ряд дополнительных вопросов: разработка справочной системы приложения, управление проектами приложений. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника».

Технологии и продукты Microsoft в обеспечении информационной безопасности, Авдошин С.М., Савельева А.А., Сердюк В.А., 2016.

Предлагаемый курс позволит студентам приобрести знания современных технологий защиты информации и навыки практического использования способов противодействия угрозам ИБ с использованием технологий Microsoft. Предлагаемый курс ориентирован на то, чтобы ознакомить слушателей с различными подходами к обеспечению информационной безопасности организации. Особенностями курса являются: изучение принципов криптографии как основы технологий обеспечения ИБ; систематизированное изложение информации о продуктах и технологии на базе модели STRIDE; ориентация на практические аспекты обеспечения ИБ с привязкой к продуктам и технологиям компании Microsoft; комплексный подход к проблеме обеспечения ИБ с разных позиций - программиста, системного администратора, архитектора и топ-менеджера.

Теория информации для бакалавров, Павлов Ю.Н., Смирнова Е.В., Тихомирова Е.А., 2016.

Учебное пособие содержит основы комбинаторного, вероятностного и алгоритмического подходов к определению количества информации. В пособии рассмотрено использование теории информации в практических приложениях при определении характеристик каналов связи. Прикладные задачи способствуют выработке у студентов метакогнитивных навыков. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям, связанным с информационными системами, методами телекоммуникаций, вычислительной техникой. Может быть полезно преподавателям, аспирантам и специалистам, работающим в данной области.