Григорьева

Русский язык, Анализ текста, Практикум, 5 класс, Григорьева М.В., Назарова Т.Н., 2016.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит тексты-загадки развивающего характера по различным отраслям знаний.
Работа с практикумом дает возможность в увлекательной форме проанализировать текст, повторив при этом орфографию, пунктуацию и другие разделы курса русского языка.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Методика преподавания естествознания в начальной школе, Григорьева Е.В., 2015.

   Данная книга - это переработанное с учетом современных требований учебное пособие «Методика преподавания естествознания», изданное в 2008 году в московском издательстве «ВЛАДОС». В ней раскрываются вопросы естественнонаучного образования младших школьников в рамках изучения предмета «Окружающий мир».
В книге подробно рассматриваются вопросы содержания, принципов, средств, методов и форм изучения природы в начальной школе. Особое внимание уделяется краеведческому принципу и принципу экологической направленности обучения.
Основные вопросы раскрыты с позиций классической методики естествознания и современных технологий развивающего обучения. В разделе «Внеурочная работа по естествознанию» рассматривается технология проектной деятельности младших школьников.
В историческом анализе развития науки раскрыт вопрос стандартизации российского образования. Содержание и методика изучения предмета «Окружающий мир» рассматривается с учетом требований современного Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, Анализ текста, Практикум, 8 класс, Григорьева М.В., Назарова Т.Н., 2017.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание содержит тексты-загадки развивающего характера по различным отраслям знаний.
Работа с практикумом даёт возможность в увлекательной форме проанализировать текст, повторив при этом орфографию, пунктуацию и другие разделы курса русского языка.

Русские иконописцы, Григорьева Е.В., 2009.

Икона — больше, чем искусство: перед ней молятся Спасителю, Матери Божией, святым. И значит, у нее другие законы написания, другие авторы — те, которых призвал к святому делу Господь. В книге собран уникальный материал, посвященный жизни и творчеству великих иконописцев, оставивших свой след в истории России.

История стран Европы и Америки в Новое время 1815-1914, Бондарчук В.С., Григорьева И.В., 2016.

В учебнике историческое развитие стран Западной Европы и Америки в XIX в. представлено как результат сложного взаимодействия многих факторов: демографии, экономики, социальных и государственно-политических процессов, индивидуального и массового сознания, общественной мысли, религии, науки и культуры. Для студентов учреждений высшего профессионального образования изучающих всеобщую историю. Может быть полезен преподавателям, аспирантам, а также всем, кто интересуется вопросами истории.

Русский язык, 5 класс, Диагностические работы, Григорьева А.К., 2017.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит задания для тематического и итогового контроля по русскому языку в 5 классе. Выполнение этих заданий позволит выявить уровень сформированности умений, подлежащих проверке в 9 и 11 классах, что позволит постепенно и более целенаправленно осуществлять подготовку к ОГЭ и ЕГЭ.
Пособие адресовано учителям и учащимся для работы в школе и дома.

Времена года, Русская природа в стихах, Григорьева Н., Грушецкий В., Ключникова Н., 2009.

Вот зима пришла
Серебристая,
Белым снегом замела
Поле чистое.
Днём с детьми на коньках
Всё катается;
Ночью в снежных огоньках
Рассыпается.

Музыка XX века, От авангарда к постмодерну, Высоцкая М.С., Григорьева Г.В., 2011.

  Предлагаемое издание представляет собой учебное пособие для музыковедов и композиторов первого курса консерваторий. Оно написано в оригинальном жанре лекций, содержащих актуальный материал по узловым проблемам отечественной и зарубежной музыки в ее движении от начала XX века к веку нынешнему. Акцентируются вопросы стилей, жанров, техник композиции в произведениях, ставших знаковыми в избранном периоде времени и малоизвестных студентам на начальном этапе обучения. В лекциях затрагиваются ключевые культурологические темы — авангардизм, постмодернизм, интертекстуальность и другие; наряду с изученными сегодня техниками (серийностью, сериальностью, пуантилизмом, алеаторикой) рассматриваются менее известные (формализованная музыка, спектральная музыка). Лекции предваряют для первокурсников специальные историко-теоретические дисциплины, на начальном этапе обучения погружая их в непростую ситуацию современной музыки. Они могут быть использованы как педагогами, ведущими спецкурс «Современная музыка», так и всеми, кто так или иначе соприкасается в преподавании с композиторским творчеством XX-XXI веков.