Использование средств обучения в преподавании географии, Барышева Ю.Г., Вестицкий М.Б., Григорьева Т.В., 1989

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Использование средств обучения в преподавании географии, Барышева Ю.Г., Вестицкий М.Б., Григорьева Т.В., 1989.

  В книге обобщен опыт исследовательской работы научных сотрудников Института школьного оборудования и технических средств обучения, учителей экспериментальных, опорных и массовых школ.
Пособие призвано ознакомить читателя с фондом средств обучения. Особое внимание уделено вопросам целенаправленного обучения учащихся приемам работы с каждым из видов наглядных пособий.

Использование средств обучения в преподавании географии, Барышева Ю.Г., Вестицкий М.Б., Григорьева Т.В., 1989


СИСТЕМА СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ.
Для дальнейшего подъема уровня обучения и воспитания особую важность приобретает проблема совершенствования системы средств обучения с учетом общих тенденций в развитии учебного оборудования у нас в стране и за рубежом.

К средствам обучения предъявляет свои требования социальный прогресс, в связи с этим одна из важнейших тенденций — это повышение качества учебных пособий, эффективность использования их в учебном процессе.

Другая тенденция связана с научно-техническим прогрессом, с внедрением современной техники и новейших материалов, что помогает совершенствовать средства обучения. Использование новейших материалов для их изготовления изменяет и увеличивает функциональные возможности многих пособий. Современная техникй обеспечивает процесс обучения различной аппаратурой, что помогает учителю экономить время для сообщения нужной информации, а учащимся — на сбор информации и усвоение знаний.

Например, в настоящее время настоятельно заявляет о себе компьютерная техника. Разрабатываются специальные обучающие программы разной сложности при широком применении микроЭВМ.

Одна из важных тенденций — комплексный подход к созданию, использованию и применению средств обучения в условиях кабинетной системы. В соответствии с содержанием школьных программ создаются комплексы, в состав которых входят различные виды наглядных средств обучения (картографические пособия, приборы и пр.). Комплексный подход не допускает случайностей в выборе средств обучения, позволяет согласовывать возможности использования всего их многообразия.

Купить - pdf - Яндекс.Диск
Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-06 23:05:44