Федорова

Фронтальные лабораторные работы по физике, 11 класс, Рабочая тетрадь, Ельцов А.В., Степанов В.А., Федорова Н.Б., 2009.

Авторами разработаны разноуровневые фронтальные лабораторные работы для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений в соответствии с базовой программой, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Для каждой работы определена цель, приведен перечень оборудования, предложены задания для учащихся, указана последовательность выполнения эксперимента, задана форма представления результатов наблюдений и измерений в виде отчетных таблиц и графиков, сформулированы разноуровневые контрольные вопросы. Работа соответствует требованиям обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по физике и предназначена для учащихся 11 классов и учителей физики средних школ, лицеев и гимназий.

Методика комплексного подхода к организации и управлению образовательным процессом при изучении физики в современной школе, Федорова Н.Б., 2012.

В монографии представлена методика комплексного подхода, позволяющая организовать и управлять образовательным процессом в средней школе на основе личностно ориентированных технологий обучения и интегрированной системы менеджмента качества и производственной системы «Тойота». Монография адресована учителям физики средних школ, лицеев, гимназий. а также студентам педагогических специальностей и направлений подготовки «Физика», физика, организация и управление образовательной деятельностью учащихся, качество образования, система менеджмента качества, производственная система «Тойота», личностно ориентированные технологии.

Разноуровневые зачетные работы по физике для старшей школы, 10-11 класс, Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Борисова М.А., 2011.

Сборник предназначен для проведения зачетных работ в 10-11 классах общеобразовательных школ в соответствии с базовой программой, предусмотренной стандартом образования. Адресован учителям физики средних школ, лицеев, гимназий, а также студентам педагогических специальностей и направлений подготовки «Физика», физика, старшая (профильная) школа, дифференциация обучения, разноуровневые зачетные задания.

Разноуровневые тестовые задания по физике, 10-11 класс, Федорова Н.Б., Ермаков Н.И., Кузнецова О.В., Борисова М.А., 2011.

Сборник дифференцированных по уровню сложности заданий предназначен для проведения тестовых работ в 10-11 классах общеобразовательных школ в соответствии с базовой программой, предусмотренной стандартом образования. Адресован учителям физики средних школ, лицеев, гимназий, а также студентам педагогических специальностей и направлений подготовки «Физика», физика, старшая (профильная) школа, дифференциация обучения, разноуровневые тестовые задания.

Факультативные курсы по математике, для 10-11 классов, Калягин Ю.М., Федорова Н.Е., 1989.

Данный сборник факультативных курсов по математике не привязан к определенному учебнику. Вместе с тем, содержание факультативных курсов в определенной мере опирается на программу для 6-8 и 9-10-х классов*. Так как многие авторы этого сборника являются авторами пробных учебников математики**, то, естественно, что при создании того или иного факультативного курсами соблюдалась определенная преемственность с содержанием этих учебников.
Сборник предназначен для использования учащимися старших классов средней школы как в качестве пособия для факультативных занятий, так и для самостоятельного изучения. Более того, отдельные курсы могут быть использованы учителем при изучении программного материала для его возможного расширения и углубления.

История России XIX-начала XX в, учебник для исторических факультетов университетов, Федорова В.А., 1998.

В учебнике излагаются исторические события XIX — начала XX вв. Освещаются проблемы социально-экономического и политического развития, внутренняя и внешняя политика России, ее культура. В учебнике учтены новейшие достижения исследовательской литературы по отечественной истории, включены новые, ранее не освещавшиеся в учебной литературе темы, например, по истории Русской православной церкви, культуре и быту города и деревни. Книгу отличают новые подходы к трактовке исторических явлений и процессов.
Учебник предназначен для студентов исторических факультетов университетов, а также для всех интересующихся отечественной историей.

Педагогика начального образования, Курс лекций, Федорова Т.А., Неровных Г.М., Шадрина О.Н., 2009.

 В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы педагогики начальной школы: современные теории и технологии обучения младших школьников, теория и методика воспитания, история педагогики и образования на разных этапах развития мировой культуры, управление образовательными системами, нормативно-правовое обеспечение образования, межнациональное общение, социализация личности младшего школьника и др.
Курс лекций является частью учебно-методического комплекса по дисциплинам блока ОПД.Ф.02 «Педагогика» и ОПД.Ф.ОЗ «Педагогика начального образования» и составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050708 Педагогика и методика начального образования (2005 г.). Он имеет цель - помочь студентам в освоении теоретического материала по названным предметам и подготовке к сдаче итогового междисциплинарного экзамена по специальности.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов и колледжей, аспирантам, преподавателям педагогики: оно может быть полезно учителям и руководителям школ, слушателям курсов повышения квалификации.

Школьное демонстрационное оборудование по физике, Учебно-методическое пособие, Ельцов А.В., Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., 2015.

   В пособии представлены сведения о различных физических приборах, используемых на уроках физике. Содержит шесть лабораторных работ, которые состоят из теоретической части, в которой описываются устройства приборов, физические явления и законы, положенные в основу действия демонстрационного оборудования, и практической части, направленной на закрепление изученного материала.
Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам и магистрантам педагогических направлений подготовки по физике.