естествознание

Методика обучения естествознанию, 10 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., 2016

Методика обучения естествознанию, 10 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., 2016.

В пособии представлены материалы по методике обучения новому интегрированному учебному предмету «Естествознание», разработанные в соответствии с ФГОС. Приведены методические рекомендации и конкретные примеры по всем темам курса естествознания для 10-х классов. Описаны приемы организации различных видов деятельности школьников: учебный эксперимент, работа с цифровыми образовательными ресурсами, проектная деятельность и др. Даны задания для самостоятельной работы студентов. Пособие адресовано студентам и преподавателям педвузов, а также преподавателям и слушателям курсов переподготовки учителей. Может быть использовано для самообразования учителей естественнонаучных предметов.

Методика обучения естествознанию, 10 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., 2016
Скачать и читать Методика обучения естествознанию, 10 класс, Одинцова Н.И., Королев М.Ю., 2016
 

Занимательная климатология, Ясаманов Н.А.

Занимательная климатология, Ясаманов Н.А.

  Книга посвящена важнейшей проблеме современности, волнующей людей всего мира, изменению климата нашей планеты. Читатель узнает, каким образом климат и погода воздействуют на человека и развитие человеческого общества, на возникновение стихийных бедствий и эпидемических заболеваний. Особое внимание автор уделяет проблемам точного прогнозирования, имеющим важное народнохозяйственное значение. Интересны также размышления автора о народных приметах и о роли животных и растений в предсказаниях погоды. Книга адресована слушателям народных университетов естественнонаучных знаний и широкому кругу читателей. Ясаманов Николай Александрович - доктор геолого-минералогических наук, профессор, главный научный сотрудник МГУ имени М. В. Ломоносова, автор более 160 научных работ, в том числе 10 книг.

Занимательная климатология, Ясаманов Н.А.
Скачать и читать Занимательная климатология, Ясаманов Н.А.
 

Человек совершенный, От евгеники к геномике, Грейгъ О.И., Любченко Д.И., 2017

Человек совершенный, От евгеники к геномике, Грейгъ О.И., Любченко Д.И., 2017.

Дарвин, как известно, порицал недальновидность человека, щепетильно исследовавшего наследственные признаки лошадей и собак и при этом безрассудно вступавшего в брак. Его племянник Фрэнсис Гэлтон, всерьез заинтересовавшись вопросом закрепления лучших качеств в последующих поколениях, ввел термин «евгеника» для обозначения науки об улучшении человеческого рода. Определенные достижения ученых Европы, США и СССР в проекте создания «человека совершенного» ушли в тень, отброшенную антигуманными программами Третьего рейха, но сами цели евгеники перешли в ведение медицинской генетики, быстро продвигающейся вперед. Успехи современной геномики провоцируют у современников чувство могущества в преобразовании собственной природы. Кажется, что все секреты здоровой, долголетней, чуть ли не вечной жизни вот-вот будут разгаданы... Но так ли это и какие опасности таятся на пути создания безупречного в физическом и даже духовном плане человека будущего? Чему учит нас опыт предшествовавших поколений «селекционеров»?...

Человек совершенный: от евгеники к геномике, Грейгъ О.И., Любченко Д.И., 2017
Скачать и читать Человек совершенный, От евгеники к геномике, Грейгъ О.И., Любченко Д.И., 2017
 

Концепции современного естествознания, Михайлов Л.А., 2008

Концепции современного естествознания, Михайлов Л.А., 2008.

Естествознание - наука о явлениях и законах природы. На современном этапе развития естествознание включает множество отраслей: физику, химию, биологию, биохимию, геохимию, астрономию, генетику, экологию и др. Естествознание охватывает широкий спектр вопросов о разнообразных свойствах объектов и явлений природы, которую можно рассматривать как целостную систему. Успехи естествознания, особенно с XVII-XVIII вв., надолго сделали принципы естествознания эталоном рациональности. Изучение природы было естественным стремлением человека познать окружающий мир и стало основой практической деятельности. Основные понятия, само представление о закономерностях изменения явлений, способы применения законов природы были порождены ее исследованием. Отношение к природе, понимание ее места в мироздании, представление о явлениях, происходящих в ней, были основой научных и философских систем в различных цивилизациях. В настоящее время естественнонаучные знания являются сферой активных действий и основанные на них современные технологии формируют новый образ жизни человека.
Основные мировоззренческие и методологические принципы современного естествознания, ведущие направления их развития и положение в общекультурной картине мира предлагаются для изучения в курсе «Концепции современного естествознания». Однако подробное изложение естествен ненаучных знаний, накопленных во всех отраслях естествознания, - необходимый, но сложный процесс, для решения которого в данном учебнике используется принцип концептуальности изложения научного материала.


Концепции современного естествознания, Михайлов Л.А., 2008
Скачать и читать Концепции современного естествознания, Михайлов Л.А., 2008
 

Мироздание-мир волн, резонансов и... ничего более, Фурса Е.Я., 2007

Мироздание-мир волн, резонансов и... ничего более, Фурса Е.Я., 2007.
   
  Книга в доступной форме вводит читателей в круг новейших научных достижений в области естествознания, проблем мироздания и самой таинственной проблемы - сознания, души, психики. Собраны и обсуждаются актуальные проблемы и мистические феномены, которые нс нашли убедительного научного объяснения до настоящего времени.
Адресована физикам, химикам, биологам, философам, психологам, врачам, экологам... - студентам, аспирантам, ученым, а также всем, кто интересуется современной наукой.

Мироздание-мир волн, резонансов и... ничего более, Фурса Е.Я., 2007
Скачать и читать Мироздание-мир волн, резонансов и... ничего более, Фурса Е.Я., 2007
 

Концепции современного естествознания, Тулинов В.Ф., Тулинов К.В., 2010

Концепции современного естествознания, Тулинов В.Ф., Тулинов К.В., 2010.
   
  Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Концепции современного естествознания».
Представлена широкая панорама естественно-научных концепций в их историческом развитии, имеющих важное мировоззренческое и методическое значение.
Освещены различные процессы и явления в живой и неживой природе, принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также всех интересующихся проблемами современного естествознания.

Концепции современного естествознания, Тулинов В.Ф., Тулинов К.В., 2010
Скачать и читать Концепции современного естествознания, Тулинов В.Ф., Тулинов К.В., 2010
 

Концепции современного естествознания, Канке В.А., 2003

Концепции современного естествознания, Канке В.А., 2003.
   
  Рассматриваются актуальные проблемы и новейшие тенденции развития современного естествознания, включая физику, космологию, химию, геологию, биологию. Особое внимание уделяется взаимосвязи естественно-научной и гуманитарной культуры. Компактность изложения, его концептуальная и дидактическая ясность сочетаются с полнотой раскрытия тематики, предусмотренной государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второю поколения. Содержит обширный справочный и методический аппарат, включая программу курса, рекомендации для студентов и преподавателей терминологический и именной указатели.
Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для философов, науковедов, ученых и специалистов, разрабатывающих междисциплинарные проблемы науки и техники, а также для широких кругов читателей.

Концепции современного естествознания, Канке В.А., 2003
Скачать и читать Концепции современного естествознания, Канке В.А., 2003
 

Концепции современного естествознания и техники, Горохов А.А., 2006

Концепции современного естествознания и техники, Горохов А.А., 2006.
   
  В учебном пособии представлен курс «Концепции современного естествознания», недавно введенный в систему преподавания в высшей школе. В нем рассматривается специфика естественно-научного познания, его роль в развитии культуры, рассказывается об основных идеях современной науки и главных теориях XX в. Помимо лекционного курса в конце каждого раздела предлагаются вопросы для повторения и упражнения, призванные облегчить усвоение непростого для студентов-гуманитариев естественнонаучного материала.
Для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля и всех интересующихся концепциями современного естествознания.

Концепции современного естествознания и техники, Горохов А.А., 2006
Скачать и читать Концепции современного естествознания и техники, Горохов А.А., 2006
 
Показана страница 1 из 13