Быков

Анатомия головного мозга. Фотографический атлас, Быков М.П., 2009.

Настоящий атлас анатомии головного мозга человека содержит фотографии нативных препаратов и срезов головного мозга, не измененных уплотняющими жидкостями и консервантами. Ввиду естественности изображений снимки удовлетворяют практической потребности и служат полезным дополнением к существующим учебникам и атласам.
атласе использована международная анатомическая терминология с официальными эквивалентами на русском и английском языках. За основу взяты латинские термины.
Для студентов медицинских вузов, неврологов, нейрохирургов.

Фрагмент из книги.
Спинномозговая жидкость (ликвор) (liquor cerebrospinal, cerebrospinal fluid) секретируется эпителием сосудистого сплетения желудочков мозга, преимущественно боковыми. Среди функций ликвора наиболее значимы защитная (механическая, микробиологическая защита), трофическая и гомеостатическая. По химическому и клеточному составу с ним сходна эндои перилимфа внутреннего уха и водянистая влага камер глазного яблока.

Удивительное языкознание, Быков А.А., 2011.

   Эта книга является своеобразным путеводителем по языкам Европы; она содержит обзор и сравнительный анализ европейских языков, рассказывает об их истории, устройстве, взаимовлиянии. Приведены правила чтения. В конце книги имеются сведения об искусственных языках и о личных именах, распространенных у разных народов, а также словарь лингвистических терминов. Для тех, кто хочет ознакомиться в общих чертах с языковым богатством Европы, интересуется происхождением слов и природой заимствований, присматривается, какой иностранный язык было бы интересно и полезно изучить, хотел бы глубже понять свой родной язык, сравнивая его с иностранными.

Исследовательское проектирование в машиностроении, Быков В.В., Быков В.П., 2011.

Представлен программно-методический комплекс для поддержки ранних стадий проектирования в машиностроении. Комплекс показывает возможность автоматизации ранних стадий проектирования; он построен с расчетом на создание гибкого автоматизированного конструкторского бюро (ГАКОБ), способного быстро перенастраиваться на проектирование нового для проектной организации класса технических объектов.
Для специалистов и конструкторов всех отраслей промышленности, полезна студентам и преподавателям втузов.

Классические методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений, Быков В.В., Смоленцев М.В., 2009.
 
  Учебное пособие написано на основе чтения лекций и проведения семинаров в группах гуманитарного факультета МИФИ и механико-математического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Сформулированы основные определения и теоремы, подробно описаны наиболее важные методы решения задач, детально разобрано большое количество примеров. Подобраны задачи в количестве, достаточном для упражнений.
Предназначено для студентов Института инновационного менеджмента гуманитарного факультета, может быть использовано преподавателями при проведении семинарских занятий по курсу высшей математики.

Лазерная электродинамика, Элементарные и когерентные процессы при взаимодействии лазерного излучения с веществом, Быков А.В., 2006.

   Цель книги - дать углубленное понимание свойств лазерного излучения, условий его возникновения и взаимодействия его с веществом. В целом эту проблематику можно характеризовать словами «лазерная электродинамика». В предлагаемой книге рассмотрены две основные темы - элементарные излучательные процессы, связанные с начальными этапами возникновения лазерного излучения, и коллективные явления, связанные с формированием когерентности, а также с генерацией различных макроскопических квантовых состояний излучения. Рассмотрены также некоторые вопросы, связанные с появлением высококогерентного лазерного излучения, — детектирование слабых сигналов, движение макроскопических тел, дробные заряды и фотоны и др. Книга может быть полезна для специалистов в области лазерной физики, а также для студентов и аспирантов, ориентированных на лазерную физику и близкие вопросы.

Оптика, Методика решения задач, Быков А.В., Митин И.В., Салецкий А.М., 2010.

   Предлагаемое пособие является составной частью серии учебно-методических разработок кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова «Университетский курс общей физики». Содержание пособия разделено на главы с максимально возможной привязкой к действующему тематическому плану семинаров по оптике в курсе общей физики для студентов 2-го курса. По традиции каждая глава в пособии начинается с краткого изложения соответствующего теме теоретического материала, которое сопровождается необходимыми с методической точки зрения комментариями и пояснениями. В раздел «Задачи с решениями» в первую очередь были отобраны те задачи, ознакомление с предлагаемыми решениями которых (как и в случае с типовыми задачами) будет способствовать по мнению авторов лучшему пониманию и усвоению учебного материала. В конце каждой главы приведены формулировки задач для самостоятельного решения, а также список рекомендуемой учебной литературы.

Методика решения задач, Оптика, Быков А.В., Митин И.В., Салецкий A.M., 2010.

  Курс охватывает четыре раздела: «Механика», «Молекулярная физика», «Электромагнетизм» и «Оптика». Отличительной особенностью данного курса является то, что в нем в методическом отношении осуществлено единство основных форм обучения физике: лекции, лабораторные работы и семинары. В системе университетского образования теоретический материал излагается в основном в лекционных курсах, а умение решать задачи отрабатывается на семинарских занятиях. Развитие навыков эксперимента и анализа его результатов происходит в процессе занятий в общем физическом практикуме. В связи с этим, каждый раздел курса состоит из четырех пособий: «Лекции», «Лекционный эксперимент», «Лабораторный практикум» и «Методика решения задач».

Физика в примерах и задачах, Бутиков Е.И., Быков А.А., Кондратьев А.С., 1983.

   Книга занимает промежуточное положение между учебником физики и сборником задач. Цель авторов - научить читателя рассуждать, находить ответы на новые вопросы, относящиеся к известной ему области, довести его до глубокого понимания сути рассматриваемых явлений. В новом издании (2-е изд. 1983г.) нашли отражение последние изменения школьного курса физики и программ конкурсных экзаменов в ВУЗы. Для слушателей и преподавателей подготовительных отделений ВУЗов и физико-математических школ, а также лиц, занимающихся самообразованием.