азбука

Шахматная азбука, третья ступень, часть первая, Балашова Е., 2011.

«Шахматная Азбука, III ступень» представляет собой курс лекций по теории игры и предназначена для шахматистов, желающих повысить свою квалификацию. Книга состоит из двух частей, каждая из которых содержит 15 уроков. Большое место в ней отведено упражнениям для самостоятельной работы, развивающим и закрепляющим полученные знания. В конце каждой части размещены ответы на задания. Рубрика «Шахматы вчера, сегодня, завтра.» знакомит с многовековой историей шахмат. В книгу «Шахматная Азбука, III ступень» вошли также исторические хроники и отрывки из художественных произведений, посвященных неувядаемой игре.

Шахматная азбука, вторая ступень, часть вторая, Балашова Е., 2010.

«Азбука, II ступень», продолжая изучение основ шахматной игры, познакомит начинающих со стратегией шахмат и объяснит, какой надо выбрать план в той или иной позиции. На примерах партий мастеров и гроссмейстеров покажет разыгрывание различных комбинаций, а также научит, как довести выигранную позицию до победного конца. «Азбука, II ступень» состоит из двух частей, каждая из которых содержит 15 уроков с заданиями и может быть использована на факультативных занятиях в начальных классах общеобразовательных школ, шахматных кружках ДЮСШ, а также для самостоятельного изучения шахмат.

Шахматная азбука, вторая ступень, часть первая, Балашова Е., 2010.

«Азбука, II ступень», продолжая изучение основ шахматной игры, познакомит начинающих со стратегией шахмат и объяснит, какой надо выбрать план в той или иной позиции. На примерах партий мастеров и гроссмейстеров покажет разыгрывание различных комбинаций, а также научит, как довести выигранную позицию до победного конца. «Азбука, II ступень» состоит из двух частей, каждая из которых содержит 15 уроков с заданиями и может быть использована на факультативных занятиях в начальных классах общеобразовательных школ, шахматных кружках ДЮСШ, а также для самостоятельного изучения шахмат.

Шахматная азбука, первая ступень, Балашова Е.Ю., 2012.

Учебник предназначен для тех, кто делает первые шаги в изучении шахмат. Может быть использован в младших классах начальной школы, а также в шахматных кружках и секциях. Знакомит с основными правилами и понятиями, такими как шах, мат, пат, а также наиболее часто встречающимися тактическими приемами и комбинациями. На примерах коротких партий с эффектными концовками познакомит с дебютными построениями и объяснит, как начинать шахматную партию. Научит разыгрывать позиции заключительной части партии — эндшпиля. От простого к сложному «Азбука» поможет преодолеть первую ступень начального этапа обучения и овладеть шахматной нотацией, благодаря которой начинающие смогут самостоятельно читать и изучать партии мастеров, а также записывать свои сыгранные партии. Учебник познакомит с историей происхождения шахмат. «Мифы и легенды» раскроют их таинственную притягательность и многогранность и покажут, почему народы мира во все времена так уважительно относились к этой мудрой игре, воспитывающей в человеке важнейшие качества, оттачивающей ум и помогающей сформировать характер. В эту книгу вошли также сказки, придуманные ребятами, для которых шахматы стали настоящим другом. Содержит около 500 заданий различного уровня сложности для самостоятельного решения.

Азбука, для подготовки детей к школе, Безруких М.М., Филиппова Т.А., 2016.

Азбука предназначена для комплексной подготовки к школе детей 5—6 лет. Построение занятий учитывает возрастные особенности развития дошкольников. Методические рекомендации к каждому занятию помогут педагогам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также родителям наиболее эффективно организовать работу — в группах и
индивидуальную.

Логопедическая азбука, Новиковская О.А., 2019.

О. А. Новиковская, педагог-логопед с 25-летним опытом работы, представляет книгу для любознательных малышей и заботливых родителей — «Логопедическая азбука». Крупные буквы и яркие картинки помогут ребёнку быстро выучить алфавит. Занимаясь по этой книге, малыш научится правильно произносить звуки, сможет расширить словарный запас, развить речь, интеллект и мелкую моторику. Для дошкольного возраста.

Артикуляционная азбука, Куликовская Т.А., 2004.

Перед вами «Артикуляционная азбука». С азбуки обычно начинается обучение. Обучение правильному произношению звуков русского языка тоже начинается с азбуки, то есть с артикуляционной гимнастики. Её целью является выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции (языка, губ, щёк, нижней челюсти) и подготовка к правильному произнесению звуков.

Азбука, учебник по обучению грамоте для 1 класса, Нечаева Н.В., Белорусец К.С., 2011.

Учебник предназначен для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Главные задачи этой «Азбуки» - научить ребенка читать, подготовив к освоению всех учебных предметов, в том числе русского языка и литературы. Но кроме того, она развивает у первоклассника умственные способности, волевые, нравственные качества, эмоции - значит, содействуют общему развитию, учит учению и общению. Ребусы, загадки, забавные стихи, кроссворды, «хитрые» задания помогут детям весело и успешно начать обучение в школе. В «Азбуке» есть материал для нечитающих и для читающих детей. Материал для читающих набран светлым шрифтом и отмечен знаком. Учитывая опережающее изучение букв, предусмотренное авторской методикой, начиная со с. 74 все дети могут читать все тексты. «Азбука» является основной книгой комплекта по обучению грамоте, в который, кроме нее, входят: рабочие тетради по чтению серии «Я читаю» (авторы Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец), тетради по письму {Н.В. Нечаева, Н.К. Булычева), рабочая тетрадь «Звуки и буквы» (О.А. Мельникова) и методические рекомендации по курсу «Обучение грамоте» (Н.В. Нечаева).