2014

Логопедические игры, Скворцова И., 2014

Логопедические игры, Скворцова И., 2014.

Уважаемые родители,  воспитатели и логопеды!

Для того чтобы ребенок успешно и с интересом учился в школе, он должен уметь и знать многое, и, пожалуй, самое главное, у него должна быть хорошо развита речь. Ваш малыш должен научиться говорить правильно, а значит, он должен:
-чисто произносить звуки;
-различать звуки (в том числе и близкие по звучанию) на слух;
-выделять звуки и слоги из слов и составлять слова из звуков и слогов;
-различать смысловые оттенки слов;
-грамматически правильно излагать свои мысли;
-иметь достаточно большой словарный запас.

Логопедические игры, Скворцова И., 2014

Скачать и читать Логопедические игры, Скворцова И., 2014
 

Игры каждый день, 2014, Серия Программа развития и обучения дошкольника

Игры каждый день, Серия Программа развития и обучения дошкольника 2014.

ДОРОГИЕ ВЗРОСЛЫЕ!
Все дети любят играть — в прятки, в дочки-матери или в машинки, — а еще они любят придумывать невероятные истории и разгадывать хитроумные задачки. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок не только весело провел время, но и смог раскрыть свои уникальные способности, чтобы он научился думать и принимать решения — дайте ему эту книгу. Увлекательные лабиринты, головоломки, путаницы и множество других занимательных заданий порадуют вашего малыша и помогут ему развить:
• внимание
• память
• логическое мышление
• сообразительность
• умение нестандартно мыслить
Желаем успеха вашему малышу!

Игры каждый день, 2014, Серия Программа развития и обучения дошкольника

Скачать и читать Игры каждый день, 2014, Серия Программа развития и обучения дошкольника
 

История России, XX начало XXI века, поурочные разработки, 9 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014

История России, XX — начало XXI века, поурочные разработки, 9 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014.

Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса.
Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. К). Брандта «История России. XX — начало XXI века. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки каждого параграфа учебника, отрывки из исторических источников, дополнительные материалы, списки литературы и интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание в пособии уделено системно-деятельностному подходу при изучении истории России и формированию у учащихся универсальных учебных действий. Поурочные разработки содержат также рекомендации по использованию рабочей тетради А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной как на уроках, так и при подготовке домашнего задания.

Фрагмент из книги.
Урок 1. Российское общество и государство в конце XIX — начале XX в.
Цель урока: сформировать представление о территориальной структуре Российской империи начала XX в. и многонациональном составе её населения; об особенностях российского варианта модернизации; о политическом строе и социальной структуре российского общества в начале XX в.
Ключевые знания: территориальная структура Российской империи в начале XX в., количественная и качественная (этническая) характеристики её населения; характеристика политической системы Российской империи начала XX в.; особенности структуры российского общества; экономическое и политическое положение основных классов и социальных слоев населения России.
Внутрипредметные и метапредметные связи: курс «Новая история», тема «Становление индустриального общества и его особенности в отдельных странах; курс «История России. XIX век», тема «Российское общество в пореформенный период».
Ключевые понятия: государственные символы, индустриальное общество, модернизация, образ жизни, социальная структура.

История России, XX — начало XXI века, поурочные разработки, 9 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014

Скачать и читать История России, XX начало XXI века, поурочные разработки, 9 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014
 

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику П.А. Баранова и др. «История России. 6 класс» (М.: Вснтана-Граф) и соответствует требованиям ФГОС. К каждому уроку даны необходимые педагогу материалы: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. В приложении приведены тематические планирования к учебникам истории для 6 класса, входящим в Федеральный перечень.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Урок 2. Древнейшее население на территории нашей страны.
Цели: объяснить, как природные условия влияли на образ жизни народов, населявших территорию нашей страны в древности; почему нет точных дат древнейшего периода в жизни человека; научить понимать разницу между иллюстрациями, изображающими вещественные исторические источники, и иллюстрациями, представляющими художественный вымысел автора; показать значение труда в развитии общества, совершенствовании самого человека; познакомить с существующими теориями происхождения человека, основными занятиями людей в древности.
Планируемые результаты: учащиеся научатся рассказывать об основных занятиях людей в древности, характерных особенностях верований древнейших людей; оперировать терминами и понятиями палеолит, мезолит, тотем, племя, религия, культура, присваивающее и производящее хозяйства', использовать знания из курса географии при описании местоположения объектов; определять влияние природно-географического фактора на развитие жизнедеятельности общества; работать в группе; доказывать свою точку зрения; выступать публично; осмысливать теоретический материал; выполнять познавательные и проблемные задания.

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014

Скачать и читать Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014
 

Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., Артемов В.В., Соколова Л.А., 2014

Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., Артемов В.В., Соколова Л.А., 2014.

Фрагмент из книги.
2. На контурной карте на с. 5 напишите названия всех обозначенных городов; придумайте значки, обозначающие предприятия: 1) металлургической и металлообрабатывающей промышленности, 2) текстильной промышленности, и отметьте на карте центры этих производств; подчеркните название населённого пункта, который называли «русским Манчестером»; придумайте значок для обозначения ярмарок и укажите их на карте; обведите первые русские железные дороги; напишите названия рек, которые являлись главными водными дорогами России; обозначьте каналы; подчеркните названия городов, через которые осуществлялась внешняя торговля России.

Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., Артемов В.В., Соколова Л.А., 2014

Скачать и читать Рабочая тетрадь, 8 класс, ИСТОРИЯ РОССИИ. XIX ВЕК, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., Артемов В.В., Соколова Л.А., 2014
 

Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности, 6 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2014

Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности, 6 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2014.

Тетрадь разработана на основе рабочей программы и учебника, соответствующих ФГОС основного общего образования. Она содержит разнообразные задания, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений учащихся, и предназначена для проведения текущего и итогового контроля.


Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности, 6 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2014

Скачать и читать Тетрадь для оценки качества знаний по основам безопасности жизнедеятельности, 6 класс, Латчук В.Н., Миронов С.К., 2014
 

История, 10-11 классы, тематические задания повышенного уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014

История, 10-11 классы, тематические задания повышенного уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014.

Учебно-методическое пособие ориентировано на подготовку к успешной сдаче Единого государственного экзамена по истории. Оно содержит примеры выполнения всех типов заданий повышенного уровня сложности, более 700 тестовых заданий (в том числе задания на анализ иллюстративного материала, карт, схем) для отработки каждого типа на материале всего школьного курса истории, а также ответы.
Пособие предназначено для работы в 10-11-х классах. Оно позволит в кратчайшие сроки выявить пробелы в знаниях ученика и отработать темы, в которых допускается больше всего ошибок.
Издание предназначено обучающимся, учителям истории и методистам.
Пособие является частью учебно-методического комплекса «История. Подготовка к ЕГЭ», включающего такие книги, как «История. Подготовка к ЕГЭ-2015. Книги 1 и 2», «История. 9-11 классы. Карманный справочник» и другие.


Фрагмент из книги.
Расположите в хронологической последовательности следующие события:
1) поход войск Батыя в Северо-Восточную Русь
2) поход Ермака Тимофеевича в Сибирь
3) создание централизованного Российского государства
4) принятие Русской Правды
5) учреждение патриаршества в России

Расположите следующие события XVII в. в хронологической последовательности:
1) принятие Новоторгового устава
2) начало царствования Алексея Михайловича
3) Медный бунт
4) Соляной бунт
5) принятие Соборного уложения

История, 10-11 классы, тематические задания повышенного уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014

Скачать и читать История, 10-11 классы, тематические задания повышенного уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014
 

Тетрадь-конспект по алгебре и началам анализа для 10 класса, Ершова А.П., Голобородько В.В., Крижановский А.Ф., 2014

Тетрадь-конспект по алгебре и началам анализа для 10 класса, Ершова А.П., Голобородько В.В., Крижановский А.Ф., 2014.

Тетрадь-конспект содержит все основные теоретические сведения курса алгебры 10 класса (по учебнику под ред. А.Н. Колмогорова). Типовые задания описывают простейшие и более сложные ситуации применения изученных понятий и фактов, часто встречающихся в самостоятельных и контрольных работах. Полезные задания описывают дополнительные алгебраические факты. Ко всему материалу приводятся схемы решения задач, графики, таблицы и методические рекомендации. В таблицах и типовых заданиях оставлено место для самостоятельного заполнения учащимися. К отдельным задачам приведены решения или указания к решению.


Тетрадь-конспект по алгебре и началам анализа для 10 класса, Ершова А.П., Голобородько В.В., Крижановский А.Ф., 2014

Скачать и читать Тетрадь-конспект по алгебре и началам анализа для 10 класса, Ершова А.П., Голобородько В.В., Крижановский А.Ф., 2014
 
Показана страница 9 из 63