2011

История социальной педагогики, Суркина С.А., 2011.

Методические указания к курсу «История социальной педагогики» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 4 курса педагогического факультета специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика». В них представлены содержание изучаемого курса, планы практических занятий, вопросы к экзамену.

Популярный русско-чешский разговорник, Пигулевская И.С., 2011.

Вы собираетесь посетить Чехию? Тогда вам просто необходима наша книга! С помощью этого разговорника вы не только сможете выучить наиболее употребительные слова и устойчивые выражения, но и сумеете, легко составляя собственные фразы, поддерживать полноценный разговор с персоналом гостиницы, самостоятельно посещать магазины, музеи, рестораны... Все фразы в книге приведены с русской транскрипцией, что поможет правильно воспроизводить чешскую речь. Несомненно, этот разговорник, содержащий подробные справочные сведения о стране, пригодится не только туристу или деловому человеку, самостоятельному путешественнику, но и тем, кто изучает чешский язык.

Культура речевого общения, Великобритания, рабочая тетрадь, Ильющенко Н.С., 2011.

19. ____________is an Old English heroic poem written in the 8th century which tells how the hero kills two monsters and finally dies killing the third. It is the single major surviving work of Anglo-Saxon heroic poetry.

a) Robin Hood
b) Merlin
c) King Arthur and his Knights of a Round Table
d) Beowulf

Избранные вопросы политологии, Дроботушенко Е.В., 2011.

Учебно-методическое пособие представляет собой подборку тем лекционного курса, семинарских занятий, списки литературы по предметам, списки тем для написания рефератов и самостоятельных исследовательских работ, вариант примерных тестовых заданий по дисциплине и примерных тем курсовых работ по ряду дисциплин для направления 030200.62 Политология. Во введении обозначаются цель и задачи курсов, требования к уровню знаний. Данное издание призвано помочь студентам в изучении дисциплин, в написании выпускных квалификационных работ, может быть полезно не только студентам, обучающимся по направлению «Политология», но и для других направлений.

Семейная педагогика, антология педагогической мысли, Михащенко А.Л., 2011.

В учебном пособии, основанном на формационно-хронологическом подходе, раскрыт генезис семейного воспитания, в котором показаны особенности взаимоотношений родителей и детей в разных классово-антогонистических формациях; изложена антология педагогической мысли; рассмотрена социокультурная динамика семейного воспитания в российской цивилизации. В работе дано авторское научное обоснование семейной педагогики как отрасли базовой научной дисциплины с её понятийным аппаратом, атрибутами и методологической основой. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по программам бакалавриата. Книга может заинтересовать всех, кому небезразлично воспитание детей в семье.

Педагогика среднего профессионального образования, Филатова Е.Ю., 2011.

Методические указания к курсу «Педагогика среднего профессионального образования» составлены в соответствии с учебной программой и предназначены для студентов 4-5 курса педагогического факультета специальности 050703.65 «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика». В них представлены содержание изучаемого курса, планы практических занятий, вопросы к экзамену

Методические указания по дисциплине «Педагогика народного художественного творчества», Фадеева М.А., 2011.

Методические указания по предмету включают в себя краткое планы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, а также вопросы к экзаменам, проверочные тесты. Предназначены для преподавателей вузов и студентов обучающихся по специальности 071301 «Народное художественное творчество», а также педагогов-хореографов училищ, колледжей и школ искусств.

Испанский язык, общественно-политический перевод, уровни В2-С1, Савчук Е.А., 2011.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов III-IV курсов МГИМО(У) МИД России, обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения», «Международная журналистика» и «Политология», изучающих испанский язык как второй и третий иностранный.